Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Analysis, Comment, discussion, exam, Fitness, Klausur, Klausur EF, newspaper article, Non-fictional texts, Summary
Dies ist eine Klausur (summary, analysis, comment or discussion), die ursprünglich für einen Berufskolleg-Kurs EF mit Schwerpunkt Sport erstellt wurde. Sie enthält einen Zeitungsartikel über Sportsucht und die Fitnessindustrie.
, Analysis, Comment, discussion, exam, Fitness, Klausur, Klausur EF, newspaper article, Non-fictional texts, Summary
Dies ist eine Klausur (summary, analysis, comment or discussion), die ursprünglich für einen Berufskolleg-Kurs EF mit Schwerpunkt Sport erstellt wurde. Sie enthält einen Zeitungsartikel über Sportsucht und die Fitnessindustrie.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
691 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Summary writing, Text analysis, writing a comment
Klausur basierend auf einem gekürzten Sachtext zum o.g. Thema einer EF
, Summary writing, Text analysis, writing a comment
Klausur basierend auf einem gekürzten Sachtext zum o.g. Thema einer EF
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
195 KB
Arbeitszeit: 90 min
, climate change, Environment, global issues, global warming, Globalisation, speech, speech analysis
Summary, Analysis, Comment und Creative Writing zu einer UN-Rede eine Klimaaktivistin sowie Listening - beides passend zur Unterrichtsreihe "Think globally, act locally"
, climate change, Environment, global issues, global warming, Globalisation, speech, speech analysis
Summary, Analysis, Comment und Creative Writing zu einer UN-Rede eine Klimaaktivistin sowie Listening - beides passend zur Unterrichtsreihe "Think globally, act locally"
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Adichie, nigera, single story
Summary, Analysis, Comment Mediation isoliert
Summary, Analysis, Comment Mediation isoliert
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Methode: Klassenarbeit - Arbeitszeit: 135 min
, Analysis, Brexit, Brexiteers - Remainers, Klausurteil A, Summary writing, Traditions and Celebrations, writing a comment
Kompetenzen: Leseverstehen und Schreiben - Bearbeitung eines aktuellen Textes
, Analysis, Brexit, Brexiteers - Remainers, Klausurteil A, Summary writing, Traditions and Celebrations, writing a comment
Kompetenzen: Leseverstehen und Schreiben - Bearbeitung eines aktuellen Textes
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
228 KB
Analysis, Comment, Reading, Summary, writing
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
American Dream, Black Lives Matter, Civil Rights Movement, Formation of the USA, Pilgrim Fathers, speech analysis, The USA
American dream, speech analysis Kamala Harris und comment on the American dream
American dream, speech analysis Kamala Harris und comment on the American dream
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
American Dream, Black Lives Matter, George Floyd, obama, redeanalyse, speech, speech analysis
Klausur im Bereich American Dream, Englisch LK Q1, dreigliedrige Aufgabenstellung (summary, analysis, comment)
Klausur im Bereich American Dream, Englisch LK Q1, dreigliedrige Aufgabenstellung (summary, analysis, comment)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Arbeitszeit: 100 min
, boris johnson, COP26, Joe Biden, Listening, speech analysis
Klausur zum Thema Think Globally-Act Locally, NRW, Analyse Rede und Hörverstehen, 3teiliger Aufgabenapparat (comprehension, analysis, comment)
, boris johnson, COP26, Joe Biden, Listening, speech analysis
Klausur zum Thema Think Globally-Act Locally, NRW, Analyse Rede und Hörverstehen, 3teiliger Aufgabenapparat (comprehension, analysis, comment)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,85 MB
Methode: Arbeit mit einer Ganzschrift - Arbeitszeit: 90 min
, Analysis, Comment, Comprehension, Ganzschrift
Bearbeitung einer Ganzschrift
, Analysis, Comment, Comprehension, Ganzschrift
Bearbeitung einer Ganzschrift
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Arbeitszeit: 130 min
, Brexit
Brexit Editorial: Comprehension, Analysis, Comment
, Brexit
Brexit Editorial: Comprehension, Analysis, Comment
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
188 KB
Article Analysis, Comment, rhetorical devices
Analyse eine Artikels und Verfassen eines Comments
Analyse eine Artikels und Verfassen eines Comments
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
176 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Klausur Q1
Eine Aufgabenart für einen leistungskurs der Jgst.11 /G8
, Klausur Q1
Eine Aufgabenart für einen leistungskurs der Jgst.11 /G8
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
537 KB
Brexit, Comment, Ethnic diversity, Summary, Text analysis
Klausur für die gymnasiale Oberstufe, Thema UK - ethnic diversity, Brexit. klassische 3 Aufgaben (AFB I-III): summary, analysis, comment
Klausur für die gymnasiale Oberstufe, Thema UK - ethnic diversity, Brexit. klassische 3 Aufgaben (AFB I-III): summary, analysis, comment
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Teenage Life, teenage pregnancy, teenage problems
Teenage pregnancy (EF): Why is the UK the teenage pregnancy capital of Europe?
Teenage pregnancy (EF): Why is the UK the teenage pregnancy capital of Europe?
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klausur, Selfies, Social Media, The digital age
100 P. Klausur mit drei Aufgaben (summary, analysis, comment) zu einem Blogartikel über die Vorteile von Selfies.
, Klausur, Selfies, Social Media, The digital age
100 P. Klausur mit drei Aufgaben (summary, analysis, comment) zu einem Blogartikel über die Vorteile von Selfies.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
28 KB
Arbeitszeit: 90 min
, growing up, Klausur, Text analysis, Textanalyse, The Individual and Society
Klausur 90Min Textanalyse und Comment
, growing up, Klausur, Text analysis, Textanalyse, The Individual and Society
Klausur 90Min Textanalyse und Comment
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
a raisin in the sun, Analysis of emotions, interior monologue, The American Dream
Summary, Analysis, Comment/Interior Monologue
Summary, Analysis, Comment/Interior Monologue
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
240 KB
Dystopian Literature
The Hunger Games - summary, analysis, comment
The Hunger Games - summary, analysis, comment
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Arbeitszeit: 90 min
, exam, Gender, Identity, Klausur, mockexam, role models, Teenage Life
(Probe-)Klausur zum Thema Sichtbarkeit von Frauen und Männern in Führungspositionen. 1. Summary, 2. Analysis, 3. Comment
, exam, Gender, Identity, Klausur, mockexam, role models, Teenage Life
(Probe-)Klausur zum Thema Sichtbarkeit von Frauen und Männern in Führungspositionen. 1. Summary, 2. Analysis, 3. Comment
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch