12 Unterrichtsmaterialien
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Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
270 KB
Methode: kooperative Lernformen
, kooperatives Lernen, Prismen, Volumen / Oberfläche von geraden Prismen
Lehrprobe Die SuS entdecken mithilfe eines Gruppenpuzzles eine Formel zur Berechnung des Volumens von Prismen. Sie arbeiten arbeitsteilig und kommen in kooperativen Lernformen zusammen, wo sie sich über die Ergebnisse austauschen.
, kooperatives Lernen, Prismen, Volumen / Oberfläche von geraden Prismen
Lehrprobe Die SuS entdecken mithilfe eines Gruppenpuzzles eine Formel zur Berechnung des Volumens von Prismen. Sie arbeiten arbeitsteilig und kommen in kooperativen Lernformen zusammen, wo sie sich über die Ergebnisse austauschen.
Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
837 KB
Methode: kreatives Schreiben
, arbeitsteilig, Bartimäus, blind, Kreatives Schreiben
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler sind in der Lage, eine persönliche Bedeutung der Wundergeschichte „Die Heilung des blinden Bartimäus“ (Mk 10,46-50) zu nennen, indem sie mit Hilfe von Blindenspielen sowie einer Textarbeit die Bibelstelle erarbeiten
, arbeitsteilig, Bartimäus, blind, Kreatives Schreiben
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler sind in der Lage, eine persönliche Bedeutung der Wundergeschichte „Die Heilung des blinden Bartimäus“ (Mk 10,46-50) zu nennen, indem sie mit Hilfe von Blindenspielen sowie einer Textarbeit die Bibelstelle erarbeiten
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
159 KB
Oberflächeninhalt Prisma, Prisma, Verpackungen
Sachkontext einer neuen Verpackung für einen Joghurtdrink. 3 Verpackungen mit gleichem Volumen stehen zur Auswahl. Anhand des Materials sollen die SuS selbstständig den Materialverbrauch = Oberflächeninhalt der Verpackungen berechnen
Sachkontext einer neuen Verpackung für einen Joghurtdrink. 3 Verpackungen mit gleichem Volumen stehen zur Auswahl. Anhand des Materials sollen die SuS selbstständig den Materialverbrauch = Oberflächeninhalt der Verpackungen berechnen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
861 KB
Methode: Gruppenarbeit; Experimente
, Dichte, Druck, Flüssigkeiten, Schweredruck
Lehrprobe Gruppenteilige Erarbeitung des Schweredrucks in Flüssigkeiten
, Dichte, Druck, Flüssigkeiten, Schweredruck
Lehrprobe Gruppenteilige Erarbeitung des Schweredrucks in Flüssigkeiten
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
1,77 MB
Prisma
Lehrprobe Die SuS entdecken, wie das Volumen und der Oberflächeninhalt von zusammengesetzten Körpern berechnet wird.
Lehrprobe Die SuS entdecken, wie das Volumen und der Oberflächeninhalt von zusammengesetzten Körpern berechnet wird.
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
815 KB
lineare Gleichungen mit einer Variablen
Lehrprobe Es handelt sich um einen großen, sehr gut bewerteten Unterrichtsbesuch zu den Zahlenrätsel. Insbesondere der Einstieg hat den Seminarleitern sehr gut gefallen.
Lehrprobe Es handelt sich um einen großen, sehr gut bewerteten Unterrichtsbesuch zu den Zahlenrätsel. Insbesondere der Einstieg hat den Seminarleitern sehr gut gefallen.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,58 MB
Flächen/Rauminhalte
Lehrprobe experimentelle Erarbeitung der Umfangs- und Flächeninhaltsformel vom Kreis in Form eines Partnerpuzzles
Lehrprobe experimentelle Erarbeitung der Umfangs- und Flächeninhaltsformel vom Kreis in Form eines Partnerpuzzles
Mathematik Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
1,58 MB
Boxplot
Unterrichtsstunde zum Einstieg in die Thematik Boxplot
Unterrichtsstunde zum Einstieg in die Thematik Boxplot
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,26 MB
Lineare Funktionen
Lehrprobe Anwendung linearer Funktionen, Vergleich von Taxi-Tarifen
Lehrprobe Anwendung linearer Funktionen, Vergleich von Taxi-Tarifen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
70 KB
Prisma, Dreieck, Flächen/Rauminhalte, Flächeneinheiten, Einfache Bruchgleichungen
Information zur Führung eines Lerntagebuchs mit Anforderungen
Information zur Führung eines Lerntagebuchs mit Anforderungen
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
6,22 MB
Kreisfläche
In dieser besonderen UV wird der Flächeninhalt des Kreises hergeleitet. In allen drei Phasen des Mathematikunterrichts (enaktiv/ikonisch/symbolisch) wird leistungsdifferenziert in Gruppenarbeit vorgegangen. Es wird auf verschiedene Weise veranschaulicht!
In dieser besonderen UV wird der Flächeninhalt des Kreises hergeleitet. In allen drei Phasen des Mathematikunterrichts (enaktiv/ikonisch/symbolisch) wird leistungsdifferenziert in Gruppenarbeit vorgegangen. Es wird auf verschiedene Weise veranschaulicht!
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Lehrprobe Zusammenhang zwischen Radizieren und Quadrieren