Unterrichtsmaterial ´artgerechte Tierhaltung´, Erdkunde Geografie, Klasse 5
16 Unterrichtsmaterialien
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Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
351 KB
Konventionelle Landwirtschaft, Ökologische Landwirtschaft
Lehrprobe Landwirtschaft so oder so: Mastschwein oder Bioschwein? – Ein Vergleich von ökologischer Landwirtschaft und konventioneller Landwirtschaft am Beispiel der Schweinefleischproduktion in Deutschland.
Lehrprobe Landwirtschaft so oder so: Mastschwein oder Bioschwein? – Ein Vergleich von ökologischer Landwirtschaft und konventioneller Landwirtschaft am Beispiel der Schweinefleischproduktion in Deutschland.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
61 KB
Methode: Landwirtschaft in Deutschland - Arbeitszeit: 45 min
, artgerechte Tierhaltung, Landwirtschaft, Massentierhaltung
KSA zum Wandel in der Landwirtschaft Massentierhaltung - artgerechte Tierhaltung
, artgerechte Tierhaltung, Landwirtschaft, Massentierhaltung
KSA zum Wandel in der Landwirtschaft Massentierhaltung - artgerechte Tierhaltung
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,37 MB
Methode: Digitaler Unterricht - Arbeitszeit: 60 min
, Ökologische Landwirtschaft
Ökologische Landwirtschaft , Faktoren, Arbeitsverhalten, Tiere, Pflanzenanbau
, Ökologische Landwirtschaft
Ökologische Landwirtschaft , Faktoren, Arbeitsverhalten, Tiere, Pflanzenanbau
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,02 MB
Arbeitszeit: 45 min
, konventionell, Landwirschaft, nachhaltige Bildung, Schweinemast, Ökologisch
Lehrprobe Merkmale der konventionellen und ökologischen Schweinemast arbeitsteilig erarbeiten
, konventionell, Landwirschaft, nachhaltige Bildung, Schweinemast, Ökologisch
Lehrprobe Merkmale der konventionellen und ökologischen Schweinemast arbeitsteilig erarbeiten
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
4,69 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Klasse 5, Landwirtschaft, Rheinland-Pflaz
In dieser Stunde werden die verschiedenen Landwirtschaftsgebiete in Rheinland-Pfalz erarbeitet.
, Klasse 5, Landwirtschaft, Rheinland-Pflaz
In dieser Stunde werden die verschiedenen Landwirtschaftsgebiete in Rheinland-Pfalz erarbeitet.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,20 MB
Methode: Planen und Entscheiden - Arbeitszeit: 45 min
, Anbaubedingungen, Hafer, Landwirtschaft, zuckerrübe
Lehrprobe Förderung der Urteilskompetenz: Beurteilung der Standortwahl für eine bestimmte Anbaufrucht im Hinblick auf Vor- und Nachteile, die ein Standort für de Pflanzenansprüche bietet (zugehörige Reihe: Landwirtschaft bei uns)
, Anbaubedingungen, Hafer, Landwirtschaft, zuckerrübe
Lehrprobe Förderung der Urteilskompetenz: Beurteilung der Standortwahl für eine bestimmte Anbaufrucht im Hinblick auf Vor- und Nachteile, die ein Standort für de Pflanzenansprüche bietet (zugehörige Reihe: Landwirtschaft bei uns)
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
599 KB
Methode: Legen einer Abbildung von Bauernhöfen
, artgerechte Tierhaltung, Bauernhof, Landwirtschaft, Schweinehaltung, Ökologisch
Lehrprobe
, artgerechte Tierhaltung, Bauernhof, Landwirtschaft, Schweinehaltung, Ökologisch
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
703 KB
Ökologische Landwirtschaft
Lehrprobe Darstellung der Merkmale einer artgerechten Tierhaltung und Beurteilung dieser mit Hilfe der Gegenüberstellung zur Massentierhaltung.
Lehrprobe Darstellung der Merkmale einer artgerechten Tierhaltung und Beurteilung dieser mit Hilfe der Gegenüberstellung zur Massentierhaltung.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
4,41 MB
Konventionelle Landwirtschaft, Ökologische Landwirtschaft
Lehrprobe Die SuS erläutern die Vor- und Nachteile der ökologischen und konventionellen Landwirtschaft, indem sie am Beispiel von Viehwirtschaft und Ackerbau in arbeitsteiliger Partnerarbeit die typischen Merkmale der zwei Betriebsformen herausarbeiten
Lehrprobe Die SuS erläutern die Vor- und Nachteile der ökologischen und konventionellen Landwirtschaft, indem sie am Beispiel von Viehwirtschaft und Ackerbau in arbeitsteiliger Partnerarbeit die typischen Merkmale der zwei Betriebsformen herausarbeiten
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,36 MB
Konventionelle Landwirtschaft, Ökologische Landwirtschaft
Lehrprobe Die SuS erläutern die Vor- und Nachteile der ökologischen und konventionellen Landwirtschaft, indem sie am Beispiel von Viehwirtschaft und Ackerbau in arbeitsteiliger Partnerarbeit die typischen Merkmale der zwei Betriebsformen herausarbeiten.
Lehrprobe Die SuS erläutern die Vor- und Nachteile der ökologischen und konventionellen Landwirtschaft, indem sie am Beispiel von Viehwirtschaft und Ackerbau in arbeitsteiliger Partnerarbeit die typischen Merkmale der zwei Betriebsformen herausarbeiten.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Hauptschule, Hessen
208 KB
Artgerechte Haltung, Erdkunde, Massentierhaltung, Schwein
Lehrprobe Massentierhaltunf oder artgerechte Tierhaltung!? Welche findest du besser??
Lehrprobe Massentierhaltunf oder artgerechte Tierhaltung!? Welche findest du besser??
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Realschule, Hessen
433 KB
Ein Arbeitsblatt zum Thema: Massentierhaltung
Ein Arbeitsblatt zum Thema: artgerechte Tierhaltung
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
1,08 MB
AB artgerechte Schweinehaltung
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
306 KB
AB konventionelle Schweinehaltung
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Landwirtschaft, Formen der Landnutzung
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Landwirtschaft in Deutschland Thema der Unterrichtsstunde: Massentierhaltung vs. artgerechte Tierhaltung – Vor- und Nachteile am Beispiel der Schweinemast in Deutschland
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Landwirtschaft in Deutschland Thema der Unterrichtsstunde: Massentierhaltung vs. artgerechte Tierhaltung – Vor- und Nachteile am Beispiel der Schweinemast in Deutschland
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
585 KB
Thema: Ökologischer Landbau /Vergleich zu konventioneller Lw; Verfasser: W. Reis