15 Unterrichtsmaterialien
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
20 KB
Methode: Checkliste für self-assessment "Writing a characterization"
, Characterization, checklist, self-assessment
Mit dieser Checkliste können die SuS ihre eigenen Texte evaluieren. Die Checkliste kann auch für ein peer-assessment eingesetzt werden.
, Characterization, checklist, self-assessment
Mit dieser Checkliste können die SuS ihre eigenen Texte evaluieren. Die Checkliste kann auch für ein peer-assessment eingesetzt werden.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
560 KB
Methode: Discussion/ Podcast - Arbeitszeit: 45 min
, American Dream; 2nd Amendment; gun law
Lehrprobe “The Right to Bear Arms” – A Curse or a Bless-ing? – A podcast presenting different perspectives
, American Dream; 2nd Amendment; gun law
Lehrprobe “The Right to Bear Arms” – A Curse or a Bless-ing? – A podcast presenting different perspectives
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
666 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Blogging, Corona, Covid, Pre-writing
Lehrprobe 3 UB- mit 1 bewertet. Kriteriengeleitetes Verfassen eines Blogeintrags zum Thema # COVID-19 and I - My school year and what the future holds. Evtl. anstatt der Einzelarbeit den Blogeintrag via Zumpadals kooperative schreiben lassen
, Blogging, Corona, Covid, Pre-writing
Lehrprobe 3 UB- mit 1 bewertet. Kriteriengeleitetes Verfassen eines Blogeintrags zum Thema # COVID-19 and I - My school year and what the future holds. Evtl. anstatt der Einzelarbeit den Blogeintrag via Zumpadals kooperative schreiben lassen
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
753 KB
Methode: Mock exam - assessment sheet
, assessment sheet, Mock exam, oral exam
Beinhaltet eine Selbstbewertungs - Bogen, mit denen sich die SuS gegenseitig bewerten können. Optimal zu Vorbereitung auf ein oral exam
, assessment sheet, Mock exam, oral exam
Beinhaltet eine Selbstbewertungs - Bogen, mit denen sich die SuS gegenseitig bewerten können. Optimal zu Vorbereitung auf ein oral exam
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
744 KB
Methode: Peer-Feedback
, Hunger Games, Peer-Feedback
Lehrprobe Gale‘s view on life in Panem (Hunger Games)
, Hunger Games, Peer-Feedback
Lehrprobe Gale‘s view on life in Panem (Hunger Games)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
25 KB
Methode: Klausur - Arbeitszeit: 180 min
, Ethnic diversity, Klausur, México, T.C. Boyle, Tortilla Curtain
Die Klausur beinhaltet einen Auszug des 6. Kapitels. Schwerpunkt der Analyse ist eine Chrakteranalyse von Delaney Mossbacher.
, Ethnic diversity, Klausur, México, T.C. Boyle, Tortilla Curtain
Die Klausur beinhaltet einen Auszug des 6. Kapitels. Schwerpunkt der Analyse ist eine Chrakteranalyse von Delaney Mossbacher.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB
Bedeutende Reden
Lehrprobe Indem die Schülerinnen und Schüler einen Wahlwerbespot von Donald Trump (Economy) analysieren, können sie aus einem authentischen fremdsprachlichen Medium Kernaussagen und Aussageabsichten zusammenfassen, darstellen und kommentieren.
Lehrprobe Indem die Schülerinnen und Schüler einen Wahlwerbespot von Donald Trump (Economy) analysieren, können sie aus einem authentischen fremdsprachlichen Medium Kernaussagen und Aussageabsichten zusammenfassen, darstellen und kommentieren.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,51 MB
Stylistic Device
Lehrprobe Indem die SuS arbeitsteilig analytisch-interpretierend die Vor- und Nachteile eines personal assisstant- Computerprogramms für die Hauptfigur in einem Auszug aus der Kurzgeschichte The Perfect Match untersuchen, wenden sie ihre Kenntnisse der Merkmal...
Lehrprobe Indem die SuS arbeitsteilig analytisch-interpretierend die Vor- und Nachteile eines personal assisstant- Computerprogramms für die Hauptfigur in einem Auszug aus der Kurzgeschichte The Perfect Match untersuchen, wenden sie ihre Kenntnisse der Merkmal...
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
296 KB
Character
Lehrprobe Die SuS vertiefen ihre Text- und Medienkompetenz, indem sie in Partnerarbeit und Kriterien geleitet einen narrativen Dialog mit einer Nebenfigur und deren bester FreundIn kreativ entwickeln, ...
Lehrprobe Die SuS vertiefen ihre Text- und Medienkompetenz, indem sie in Partnerarbeit und Kriterien geleitet einen narrativen Dialog mit einer Nebenfigur und deren bester FreundIn kreativ entwickeln, ...
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
Lehrprobe A Streetcar named desire. Problematik von Gewalt in der Beziehung szenisch interpretieren.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
Character, Characterisation, Protagonist, Drama
Lehrprobe Verlaufsplan und Entwurf zum Drama "A Raisin in the Sun"
Lehrprobe Verlaufsplan und Entwurf zum Drama "A Raisin in the Sun"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
Shakespeares Dramen, Protagonist
Eine Unterrichtsstunde mit dem Ziel, neue Einsichten in die Charaktere Juliets und Capulets (Akt3/Szene5) durch die Methoden hot seat und good/bad angel zu gewinnen. (ehem LK)
Eine Unterrichtsstunde mit dem Ziel, neue Einsichten in die Charaktere Juliets und Capulets (Akt3/Szene5) durch die Methoden hot seat und good/bad angel zu gewinnen. (ehem LK)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,37 MB
Bedeutende Reden
Lehrprobe Rednerwettbewerb in Form eines fiktiven Bewerbungsverfahrens im Kontext des American Dream
Lehrprobe Rednerwettbewerb in Form eines fiktiven Bewerbungsverfahrens im Kontext des American Dream
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
Verständnis von Freiheit und Demokratie
Lehrprobe The Internet’s broader role in the 2008 election campaign- Chance for more democratization or increased danger of manipulation? Durchführung einer Talk-Show-Diskussion zur Rolle des Internets während des Wahlkampfes unter besonderer Berücksichtigu...
Lehrprobe The Internet’s broader role in the 2008 election campaign- Chance for more democratization or increased danger of manipulation? Durchführung einer Talk-Show-Diskussion zur Rolle des Internets während des Wahlkampfes unter besonderer Berücksichtigu...
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch