Unterrichtsmaterial ´bilingual´, Geschichte, Klasse 12
20 Unterrichtsmaterialien
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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bilingual, Outbreak War, World Word War I
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Schuld am Ausbruch des Ersten Weltkrieges/Geschichte bili
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Schuld am Ausbruch des Ersten Weltkrieges/Geschichte bili
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
453 KB
453 KB
Methode: Quellenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, bilingual, colonialism, geschichte bilingual, Herero, Herero und Nama, Imperialism, Imperialismus, Lothar, Lothar von Trotha, Racism, Trotha, Völkermord
Lehrprobe Lothar von Trotha and the Herero genocide - solely driven by desire to uphold colonial rule, or racially motivated “extermination” strategy? Arbeitsteilige Quellenarbeit (sog. Schiessbefehl und Bericht an v. Schlieffen)
, bilingual, colonialism, geschichte bilingual, Herero, Herero und Nama, Imperialism, Imperialismus, Lothar, Lothar von Trotha, Racism, Trotha, Völkermord
Lehrprobe Lothar von Trotha and the Herero genocide - solely driven by desire to uphold colonial rule, or racially motivated “extermination” strategy? Arbeitsteilige Quellenarbeit (sog. Schiessbefehl und Bericht an v. Schlieffen)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Kriegsausbruch, Spannungsfelder bis zum 1. Weltkrieg
Primärquelle des britischen Botschafters zum österreichischen Ultimatum an Serbien für Geschichte bilingual
, Kriegsausbruch, Spannungsfelder bis zum 1. Weltkrieg
Primärquelle des britischen Botschafters zum österreichischen Ultimatum an Serbien für Geschichte bilingual
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
387 KB
387 KB
Methode: Geschichte bilingual - Arbeitszeit: 90 min
, bilingual, Gallery Walk, Propaganda, Total War, World War I
Lehrprobe SuS untersuchen und diskutieren, ob die Formen und Funktionen von Propaganda im Ersten Weltkrieg ein Argument dafür seien könnten, dass es sich bei dem 1. WK um einen "total Krieg" gehandelt hat.
, bilingual, Gallery Walk, Propaganda, Total War, World War I
Lehrprobe SuS untersuchen und diskutieren, ob die Formen und Funktionen von Propaganda im Ersten Weltkrieg ein Argument dafür seien könnten, dass es sich bei dem 1. WK um einen "total Krieg" gehandelt hat.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
246 KB
246 KB
Methode: Karikaturanalyse - Arbeitszeit: 135 min
, Bismarck, geschichte bilingual, Kaiserreich, Klausur, Kulturkampf, Sozialistengesetz
Karikaturanalyse zum Deutschen Kaiserreich. Besonderer Fokus auf den Kulturkampf und das Sozialistengesetz.
, Bismarck, geschichte bilingual, Kaiserreich, Klausur, Kulturkampf, Sozialistengesetz
Karikaturanalyse zum Deutschen Kaiserreich. Besonderer Fokus auf den Kulturkampf und das Sozialistengesetz.
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Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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bilingual, Deutschland bis zum Vormärz, Leserbrief
Letter to the Editor of the Morning Chronicle
Letter to the Editor of the Morning Chronicle
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Bismarck, Historikerurteil
Gescichtsklausur nach Abiturvorgaben NRW, Analyse der Person Bismarck uns seiner Politik aus britischer Perspektive, Historikerinnenurteil
Gescichtsklausur nach Abiturvorgaben NRW, Analyse der Person Bismarck uns seiner Politik aus britischer Perspektive, Historikerinnenurteil
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
192 KB
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Arbeitszeit: 210 min
, Shoah Nationalsozialismus Reichskristallnacht
Fernschreiben von Reinhard Heydrich über die zu treffenden Maßnahmen während der Reichskristallnacht
, Shoah Nationalsozialismus Reichskristallnacht
Fernschreiben von Reinhard Heydrich über die zu treffenden Maßnahmen während der Reichskristallnacht
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
165 KB
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Methode: Geschichte bilingual (Englisch) - Arbeitszeit: 180 min
, bilingual, Geschichte, Gleichschaltung, Klausur, Machtergreifung und Machtübernahme 1933, Nationalsozialismus, Otto Wels
Klausur eines biligualen Geschichts-Grundkurses im Rahmen des Themas "Nationalsozialismus - Machtergreifung/-Übernahme und Gleichschaltung", Berühmte Rede des SPD Politikers Otto Wels als Reaktion auf das Ermächtigungsgesetz.
, bilingual, Geschichte, Gleichschaltung, Klausur, Machtergreifung und Machtübernahme 1933, Nationalsozialismus, Otto Wels
Klausur eines biligualen Geschichts-Grundkurses im Rahmen des Themas "Nationalsozialismus - Machtergreifung/-Übernahme und Gleichschaltung", Berühmte Rede des SPD Politikers Otto Wels als Reaktion auf das Ermächtigungsgesetz.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Faschismus, Niedergang 1930 - 33, Nationalsozialismus, Weltwirtschaftskrise
Geschichte bilingual Darstellungstext Eberhard Kolb, "Was Hitler inevitable?"
Geschichte bilingual Darstellungstext Eberhard Kolb, "Was Hitler inevitable?"
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Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
87 KB
Nationalsozialismus
Lehrprobe Es handelt sich um eine Revisionsstunde in Geschichte zum Thema "Die Beudeutung Stalingrads für die Entwicklung des zweiten Weltkrieges" der Stufe Q2 Geschichte bilingual.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Revisionsstunde in Geschichte zum Thema "Die Beudeutung Stalingrads für die Entwicklung des zweiten Weltkrieges" der Stufe Q2 Geschichte bilingual.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
912 KB
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Dolchstoßlegende, NS-Ideologie, Kapp-Putsch, Krisen 1920 - 23, Präsidialkabinette, Revolution 1918, Versailler - Vertrag, Weimarer Republik, Weimarer Verfassung,
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Beurteilung des Scheiterns der Weimarer Republik mittels Podiumsdiskussion (Geschichte-bilingual).
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Beurteilung des Scheiterns der Weimarer Republik mittels Podiumsdiskussion (Geschichte-bilingual).
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Machtausbau 1933/34
Analysis of caricature Geschichte bilingual
Analysis of caricature Geschichte bilingual
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Machtausbau 1933/34
Test Geschichte bilingual
Test Geschichte bilingual
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Methode: Analyse Propagandaplakat bilingual Geschichte propaganda poster analysis
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Lehrkräfte in Deutsch, Englisch, Spanisch, Geschichte (m/w/d) gesucht
CK-Akademie Nürnberg 90402 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Spanisch, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Schuldfrage 1. Weltkrieg World War I Klausur bilingual Geschichte Historikertext Hobsbawm
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
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Antisemitismus, Führerprinzip, NS-Ideologie, Rassenlehre
Bilingual Geschichte National Socialist Ideology Lebensraum Führerprinzip Antisemitism Racism Volksgemeinschaft Quellen Quellenausschnitte arbeitsteilig
Bilingual Geschichte National Socialist Ideology Lebensraum Führerprinzip Antisemitism Racism Volksgemeinschaft Quellen Quellenausschnitte arbeitsteilig
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
91 KB
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Klausurthema "Solon der Erste Demokrat Athens?", Textfragment der Eunomia von Solon.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
205 KB
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Geschichte Bilingual: Appeasement Politik
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
949 KB
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Lehrprobe Bili Lehrprobe GK 12 zu Hyperinflation 1923:die SuS erarbeiten Ursachen, Verlauf und Auswirkungen der Hyperinflation u beurteilen und begründen, ob die Hyperinflation die Stabilität der Weimarer Republik nachhaltig gefährdete.
