Unterrichtsmaterial ´chapter´, Englisch, Klasse 10+9
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Methode: How to write a diary entry - Arbeitszeit: 90 min
, About a boy, chapter 31, chapter 32, diary entry
Lehrprobe Verfassen eines diary entries zu den Kapiteln 31+32 von Nick Hornby's "About a Boy"
, About a boy, chapter 31, chapter 32, diary entry
Lehrprobe Verfassen eines diary entries zu den Kapiteln 31+32 von Nick Hornby's "About a Boy"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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The Giver, Utopia Dystopia
Vokabelliste zum Ausfüllen
Vokabelliste zum Ausfüllen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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The Giver, Utopia Dystopia
Verständnisfragen zu Kapitel 9
Verständnisfragen zu Kapitel 9
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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The Giver, Utopia Dystopia
Arbeitsblatt zum Verständnis von Kapitel 10-18
Arbeitsblatt zum Verständnis von Kapitel 10-18
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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The Giver, Utopia Dystopia
Gruppenarbeit zu Kapitel 2-3 des Romans
Gruppenarbeit zu Kapitel 2-3 des Romans
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Lehrkraft (m/w/d) für den Fachbereich Englisch
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
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Novel, The Giver, Utopia Dystopia
Verstehensaufgaben und Vokabelliste
Verstehensaufgaben und Vokabelliste
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Characterization, diary entry, growing up, Novel "The Giver" chaper 12, Summary
Klausur, Thema Growing up, Dystopia, Novel, "The Giver" chapter 12
Klausur, Thema Growing up, Dystopia, Novel, "The Giver" chapter 12
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Characterisation, Characterization, Charakteranalyse, Charakterisierung, how to write, method, sheet, skill sheet, writing
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
150 KB
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Methode: Skill page
, Characterization, skill page
Methodenblatt "How to write a characterization" useful vocabulary
, Characterization, skill page
Methodenblatt "How to write a characterization" useful vocabulary
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
782 KB
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Methode: reading log
, Lesetagebuch, Reading log
Übersicht über die Bestandteile eines reading log sowie tabellarischer Reflexionsbogen zu einzelnen Kapiteln, nicht auf eine spezielle Lektüre zugeschnitten
, Lesetagebuch, Reading log
Übersicht über die Bestandteile eines reading log sowie tabellarischer Reflexionsbogen zu einzelnen Kapiteln, nicht auf eine spezielle Lektüre zugeschnitten
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Lehrer (m/w/d) für moderne, integrative Gesamtschule
Evangelische Stiftung Michaelshof 18147 Rostock
Gymnasium
Fächer: Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
127 KB
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Methode: Partner- oder Gruppenarbeit
, Characterization
Eine Übersicht der Anforderungen zum Abhaken
, Characterization
Eine Übersicht der Anforderungen zum Abhaken
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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13 reasons why
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
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13 reasons why
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
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Stylistic Device, Text analysis, Textanalyse, The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian
Übersicht über die Arbeitsschritte der Analyse eines fiktionalen Textes und gängige stilistische Mittel sowie deren Erklärung und Beispiele, in diesem AB gekoppelt mit einer Aufgabe zu Sherman Alexies "The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian"
Übersicht über die Arbeitsschritte der Analyse eines fiktionalen Textes und gängige stilistische Mittel sowie deren Erklärung und Beispiele, in diesem AB gekoppelt mit einer Aufgabe zu Sherman Alexies "The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
296 KB
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Characterization, Shelter, Stone Cold, Swindell
SuS charakterisieren Shelter mit Hilfe von angegebenen Textstellen; die Grafik dient der Sicherung im Plenum und als Hilfestellung
SuS charakterisieren Shelter mit Hilfe von angegebenen Textstellen; die Grafik dient der Sicherung im Plenum und als Hilfestellung
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Latein-, Französisch-, Englisch-, Deutsch- und/oder Geschichtelehrkraft gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
139 KB
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Methode: Charakterisierung, Stellungnahme - Arbeitszeit: 90 min
, Characterization, Comment
Charakterisierung von Jonas aus dem Roman "The Giver" von Lois Lowry
, Characterization, Comment
Charakterisierung von Jonas aus dem Roman "The Giver" von Lois Lowry
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, The Curious Incident of the Dog in the Night-Time Klausur Chapter 53
Es handelt sich um eine Klausur zu einem Ausschnitt aus dem Chapter 53 mit Mediation
, The Curious Incident of the Dog in the Night-Time Klausur Chapter 53
Es handelt sich um eine Klausur zu einem Ausschnitt aus dem Chapter 53 mit Mediation
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
475 KB
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Arbeit mit Songtext, freeze frame, Standbilder, Stephen Chbosky, The Perks of Being a Wallflower
Lehrprobe Auseinandersetzung mit dem Protagonisten Charlie anhand einer Erarbeitung von Standbildern auf der Grundlage der Analyse der Stimmung und des Inhalts ausgewählter Lieblingslieder Charlies
Lehrprobe Auseinandersetzung mit dem Protagonisten Charlie anhand einer Erarbeitung von Standbildern auf der Grundlage der Analyse der Stimmung und des Inhalts ausgewählter Lieblingslieder Charlies
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
976 KB
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???, Drei Fragezeichen, Soccer Gangsters, Three Investigators
Arbeitsblätter zum ???-Roman "Soccer Gangsters.
Arbeitsblätter zum ???-Roman "Soccer Gangsters.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Methode: Textanalyse, Charakterisierung - Arbeitszeit: 90 min
, Characterization, Charakterisierung einer literarischen Figur, Klausur, Looking for Alaska, Re-creation of text
Chapter: "fifty-eight days before", Charakterisierung and Re-creation of text
, Characterization, Charakterisierung einer literarischen Figur, Klausur, Looking for Alaska, Re-creation of text
Chapter: "fifty-eight days before", Charakterisierung and Re-creation of text
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Stellvertretende Schulleitung (m/w/d) zur Ergänzung unseres Teams gesucht
Bewegte Schule 12555 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
