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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Arbeitszeit: 120 min
, Mediation Analyse
Analyse what the atmosphere in the extract is like and how it is created. Focus on point of view, choice of words and stylistic devices
, Mediation Analyse
Analyse what the atmosphere in the extract is like and how it is created. Focus on point of view, choice of words and stylistic devices
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
44 KB
analyse, choice of words, Sachtextanalyse
Das Material dient als Support Sheet zur Analyse der Choice of Words innerhalb eines Sachtexts
Das Material dient als Support Sheet zur Analyse der Choice of Words innerhalb eines Sachtexts
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
analysis of atmosphere, Brave New World, fictional text
analysing the atmosphere by considering use of language (stylistic devices, choice of words) and narrative techniques (point of view, types of discourse)
analysing the atmosphere by considering use of language (stylistic devices, choice of words) and narrative techniques (point of view, types of discourse)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Methode: Klausur mit Mediation
, Globalization Globalisation Corona Artikel Sachtext
Friedman Artikel "How we broke the world" mit Fokus auf choice of words and rhetoric devices
, Globalization Globalisation Corona Artikel Sachtext
Friedman Artikel "How we broke the world" mit Fokus auf choice of words and rhetoric devices
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
917 KB
Working in a changing world - Stylistic devices - Mediation
Newspaper article "Why is everyone so busy?" mit Analyse choice of words and stylistic devices. Mediationsaufgabe
Newspaper article "Why is everyone so busy?" mit Analyse choice of words and stylistic devices. Mediationsaufgabe
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Arbeitszeit: 135 min
, choice of words, colonial past, India, Indian identity, letter to the editor, linguistic diversity, religious diversity, rhetorical devices
India - faces of a rising nation A) Religious and linguistic diversity; Indian identity; summary, analysing choice of words, rhetorical devices, tone); B) Colonial history of India (URL: https://www.youtube.com/watch?v=g2mLQY7DOwQ, Minute 0:00-4:
, choice of words, colonial past, India, Indian identity, letter to the editor, linguistic diversity, religious diversity, rhetorical devices
India - faces of a rising nation A) Religious and linguistic diversity; Indian identity; summary, analysing choice of words, rhetorical devices, tone); B) Colonial history of India (URL: https://www.youtube.com/watch?v=g2mLQY7DOwQ, Minute 0:00-4:
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
Methode: Analyse politischer Reden im Englisch GK - Arbeitszeit: 120 min
, Civil Rights Movement
summary writing analysis of choice of words, stylistic devices comment
, Civil Rights Movement
summary writing analysis of choice of words, stylistic devices comment
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
185 KB
The United Kingdom - Brexit - Analyse stylistic devices/choice of words + mediation
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
20 KB
Stylistic Device
Authors give a narrative a certain spin by using emotive words. Emotive words carry positive/pejorative connotations.
Authors give a narrative a certain spin by using emotive words. Emotive words carry positive/pejorative connotations.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Stylistic Device
How to analyse a speech: structure, stylistic devices, persuasive features, choice of words
How to analyse a speech: structure, stylistic devices, persuasive features, choice of words
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
Großer Leistungsnachweis 12/2; Thema: education, film; Text aus "The Spectator" (June 7, 2008) mit Questions on the text und Versionstext
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Thema: politics and immigration USA
Titel des Textes: Having a unifying language is a secret of America's success. Why mess with it?
"Time Magazine" Artikel mit Questions on the text, composition topics, cartoon.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
63 KB
Multiple Choice Test zur Abiturprüfung GK 2005-II
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Bedeutende Reden
Auszug aus Barack Obamas Rede "On the American Dream" vom 07.11.2007. Klausur am Ende des Themengebietes "American Dream then and now"
Auszug aus Barack Obamas Rede "On the American Dream" vom 07.11.2007. Klausur am Ende des Themengebietes "American Dream then and now"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Characterisation, Conflict
Auszug aus Lorraine Hansberry, A Raisin in the Sun, Act II, Scene 3 (von Beneatha is watching the man carefully.) bis Lindner: ...Well - I'm sorry it went like this / Walter: Get out.)
Auszug aus Lorraine Hansberry, A Raisin in the Sun, Act II, Scene 3 (von Beneatha is watching the man carefully.) bis Lindner: ...Well - I'm sorry it went like this / Walter: Get out.)
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Characterisation, Work, housing
Auszug aus Lorraine Hansberry, "A Raisin in the Sun", New York, 1959, Act II, Scene 1, von: Mama(Holding out her arms to her grandson) Well - at least tell him... bis Ende der Szene
Auszug aus Lorraine Hansberry, "A Raisin in the Sun", New York, 1959, Act II, Scene 1, von: Mama(Holding out her arms to her grandson) Well - at least tell him... bis Ende der Szene
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Verständnis von Freiheit und Demokratie, Wertewandel, Migration
Our mission is timeless, Bill Clinton´s inaugural speech Barack Obama’s New Hampshire Primary Speech (ehem LK)
Our mission is timeless, Bill Clinton´s inaugural speech Barack Obama’s New Hampshire Primary Speech (ehem LK)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
Soziale Probleme
Globalisierung; Ökologie; Ökonomie; Entwicklungsländer; Wasser; UN (ehem LK)
Globalisierung; Ökologie; Ökonomie; Entwicklungsländer; Wasser; UN (ehem LK)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
135 KB
Characterisation
Interpretation einer Szene und Vergleich ihres Schwerpunkts mit der Verfilmung von Luhrmann. Mit Zentralabitur-ähnlichem Bewertungsschema! (ehem LK)
Interpretation einer Szene und Vergleich ihres Schwerpunkts mit der Verfilmung von Luhrmann. Mit Zentralabitur-ähnlichem Bewertungsschema! (ehem LK)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Bedeutende Reden
Ausschnitt aus einer Bush-Rede, Thema American Dream
Ausschnitt aus einer Bush-Rede, Thema American Dream
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch