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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
stylistic devices
Stylistic devices and their effects (Analysis)
Stylistic devices and their effects (Analysis)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
247 KB
rhetorical devices, speech analysis, stylistic devices
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
25 KB
Methode: Grammar Test Mixed - Arbeitszeit: 45 min
, Grammar, if clauses, Passive Voice, Reported Speech
Reported Speech, Passive, If-clauses, tenses
, Grammar, if clauses, Passive Voice, Reported Speech
Reported Speech, Passive, If-clauses, tenses
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,45 MB
stylistic devices
Klausurvorbereitung, stilistische Mittel
Klausurvorbereitung, stilistische Mittel
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Characterization, peer correction
Arbeitsblatt für eine Peer Correction einer Charakteranalyse
, Characterization, peer correction
Arbeitsblatt für eine Peer Correction einer Charakteranalyse
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
31 KB
Englisch, Kommaregeln
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Methode: Überblick/ Analyseanleitung für Nicht-fiktionale Texte
, Non-fictional texts, Text analysis
Mehrschrittige Anleitung zur Analyse nicht-fiktionaler Texte mit Analysevokabular
, Non-fictional texts, Text analysis
Mehrschrittige Anleitung zur Analyse nicht-fiktionaler Texte mit Analysevokabular
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
407 KB
Methode: Stationenlernen, Improving my own text - Arbeitszeit: 45 min
, Charakterisierung, Stationenlernen, Textanalyse
Die Stationen dienen der Verbesserung einer selbst verfassten Charakterisierung und können in verschiedenen Bereichen, zu verschiedenen Texten eingesetzt werden.
, Charakterisierung, Stationenlernen, Textanalyse
Die Stationen dienen der Verbesserung einer selbst verfassten Charakterisierung und können in verschiedenen Bereichen, zu verschiedenen Texten eingesetzt werden.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
23 KB
Arbeitszeit: 30 min
, stylistic devices
Zuordnungsübung Definitionen von Stilmitteln
, stylistic devices
Zuordnungsübung Definitionen von Stilmitteln
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
30 KB
Comma, Punctuation
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
blog entry, blog post
how to write a (good) blog post
how to write a (good) blog post
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
159 KB
Methode: Short Stories, Growing Up - Arbeitszeit: 90 min
, Analysis, english, Just along for the ride, kurumada, Short Story, Summary
Short Story "Just along for the Ride" by Dennis Kurumada - Summary, Analysis
, Analysis, english, Just along for the ride, kurumada, Short Story, Summary
Short Story "Just along for the Ride" by Dennis Kurumada - Summary, Analysis
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
rhetorical devices
Auflistung rhetorischer Mittel für den Englischunterricht
Auflistung rhetorischer Mittel für den Englischunterricht
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
36 KB
Methode: Wiederholung für Oberstufe
, if clauses
Dieses Übersichts- und Aufgabenblatt dient zur Wiederholung der if-clauses zu Beginn der Oberstufe
, if clauses
Dieses Übersichts- und Aufgabenblatt dient zur Wiederholung der if-clauses zu Beginn der Oberstufe
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
rhetorical devices
Rhetorical Devices in speeches with definitions and examples
Rhetorical Devices in speeches with definitions and examples
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
False Friends, Fehleranalyse, mistakes, Verbessern sprachlicher Fehler
Kurzes Feedback für SchülerInnen zur Klausur. Tabelle mit den "most common mistakes" zur Ankreuzen.
Kurzes Feedback für SchülerInnen zur Klausur. Tabelle mit den "most common mistakes" zur Ankreuzen.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
173 KB
Kommaregeln, Kommasetzung
Die Schüler erschließen sich die Regeln zur Kommasetzung und ordnen im Anschluss die Beispielsätze richtig zu.
Die Schüler erschließen sich die Regeln zur Kommasetzung und ordnen im Anschluss die Beispielsätze richtig zu.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
135 KB
Methode: Think-Pair-Share, Good Angel/Bad Angel - Arbeitszeit: 45 min
, advice, Dear Evan Hansen, Good Angel Bad Angel, Lesen einer Ganzschrift, Perspektivwechsel, Think-Pair-Share
Lehrprobe Förderung der Textkompetenz durch Perspektivübernahme und Formulierung von Ratschlägen
, advice, Dear Evan Hansen, Good Angel Bad Angel, Lesen einer Ganzschrift, Perspektivwechsel, Think-Pair-Share
Lehrprobe Förderung der Textkompetenz durch Perspektivübernahme und Formulierung von Ratschlägen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
rhetorical devices
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
49 KB
Methode: Sehverstehen im Fremdsprachenunterricht - Arbeitszeit: 45 min
, Brexit, Brexit negotiations, customs union, difference, if clauses II, Sehverstehen, single market
Eine Sehverstehensaufgabe zum Ankreuzen; fehlerhafte Aussagen müssen korrigiert werden; dabei werden zugleich politisches Verständnis und if-clauses II geschult
, Brexit, Brexit negotiations, customs union, difference, if clauses II, Sehverstehen, single market
Eine Sehverstehensaufgabe zum Ankreuzen; fehlerhafte Aussagen müssen korrigiert werden; dabei werden zugleich politisches Verständnis und if-clauses II geschult
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch