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Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
16 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klausur Q2, Petit Pays de Gael Faye, presenter et commenter
, Klausur Q2, Petit Pays de Gael Faye, presenter et commenter
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
322 KB
Methode: Pandemie/ logement en France - Arbeitszeit: 120 min
le commentaire personnel, Confinement, Logement
Questions sur le texte et commentaire personnel
le commentaire personnel, Confinement, Logement
Questions sur le texte et commentaire personnel
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
203 KB
le commentaire personnel, donner son avis, donner son opinion, resumé, expressions charnières, la société
compréhension de texte: le savoir vivre : culture franc,aise, l´art, F et D
compréhension de texte: le savoir vivre : culture franc,aise, l´art, F et D
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
194 KB
BDs, donner son opinion, commentaire personnel, Louis XIV, donner son avis
compréhension écrite texte thématique (culture) avec 3 questions sur le texte, production écrite avec prise de position , Thèmes histoire ou culture , la BD
compréhension écrite texte thématique (culture) avec 3 questions sur le texte, production écrite avec prise de position , Thèmes histoire ou culture , la BD
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Existentialismus, Hôtel des deux mondes, Huis clos
Klausur mit Erwartungshorizont. GK Französisch Q2 NRW
Klausur mit Erwartungshorizont. GK Französisch Q2 NRW
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
128 KB
Romanauszug Literatur
Résumé, analyse et commentaire, nach Erarbeitung der Novelle 'La Parure' von Guy de Maupassant sollen die Protagonistinnen Mathilde Loisel und Emma Bovavy miteinander verglichen werden
Résumé, analyse et commentaire, nach Erarbeitung der Novelle 'La Parure' von Guy de Maupassant sollen die Protagonistinnen Mathilde Loisel und Emma Bovavy miteinander verglichen werden
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Methode: Commentaire personnel - Les charnières
le commentaire personnel, commentaire personnel
die besten einleitenden Wendungen für einen commentaire personnel, übersichtlich sortiert
le commentaire personnel, commentaire personnel
die besten einleitenden Wendungen für einen commentaire personnel, übersichtlich sortiert
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Methode: Peer-Evaluation - Arbeitszeit: 45 min
, commentaire personnel, Le Midi, Massentourismus, Peer Evaluation
Lehrprobe
, commentaire personnel, Le Midi, Massentourismus, Peer Evaluation
Lehrprobe
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
le commentaire personnel, analyser un texte narratif, caractériser un personnage, Description, narrateur, Textanalyse
les perspectives du narrateur, la description, l´action principale, thème, temps......
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Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
le commentaire personnel, interpréter, Ausbau des Wortschatzes zur Beschreibung von Sprache und Texten, Description, la narration, Textanalyse
la position du narrateur, les descriptions de personnages, l´action principale, le point culminant, thème, temps employé......
la position du narrateur, les descriptions de personnages, l´action principale, le point culminant, thème, temps employé......
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,99 MB
Französisch Klausur
Französisch Klausur Grundkurs
Französisch Klausur Grundkurs
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Cyberharcèlement en comparaison à Huis clos de Sartre
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
219 KB
le commentaire personnel, analyser une BD, opinion personnelle
BD et commentaire
BD et commentaire
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
opinion personnelle, le commentaire personnel, résumé
réflexion sur notre lecture "Intouchables"
réflexion sur notre lecture "Intouchables"
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
140 KB
opinion personnelle, le commentaire personnel, description de caricature
commentaire et des grandes étapes de l´histoire française
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Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
25 KB
Camus - l'Etranger
Klausur zum Thema l'Etranger von Camus, Textausschnitt am Ende des ersten Abschnitts
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Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Saarland
1,33 MB
Les jeunes, problèmes, conflit de générations, commentaire, résumé
Klausur zum Thema "autorité" nach der Besprechung des Films "Entre les murs"
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Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
La Seconde Guerre mondiale, L'Occupation, les relations franco-allemandes
Fragen zum Text, dann Commentaire personnel/Rédaction
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
la francophonie, Ausbau des Wortschatzes zur Beschreibung von Sprache und Texten, commentaire personnel, analyser, résumé
La Francophonie: compréhension de texte, production de texte
La Francophonie: compréhension de texte, production de texte
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
La Une, Paris, le commentaire personnel
Compréhension de texte "Paris", Production de texte "Ville-musée", Grammarie: discours indirect, indicatif et subjonctif, comparatif et superlatif
Compréhension de texte "Paris", Production de texte "Ville-musée", Grammarie: discours indirect, indicatif et subjonctif, comparatif et superlatif