11 Unterrichtsmaterialien
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
299 KB
Methode: Reading comprehension, gapped summary, material-based essay writing - Arbeitszeit: 60 min
reading comprehension, gapped summary, multiple choice, , Education, leisure time
Schulaufgabe mit reading comprehension, gapped summary, multiple matching und multiple choice. Material-based essay writing mit Karikatur - Thema Leisure time und Education
reading comprehension, gapped summary, multiple choice, , Education, leisure time
Schulaufgabe mit reading comprehension, gapped summary, multiple matching und multiple choice. Material-based essay writing mit Karikatur - Thema Leisure time und Education
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Globalization
Eine gapped summary mit Überblickswisse zu Globalisation, einsetzbar zum Abschluss der Einheit. Musterlösungen auf Seite 2.
Eine gapped summary mit Überblickswisse zu Globalisation, einsetzbar zum Abschluss der Einheit. Musterlösungen auf Seite 2.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
ge, Genetics
thematisches Vokabular für dei Unterrichtsreihe Genetic Engineering
thematisches Vokabular für dei Unterrichtsreihe Genetic Engineering
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
Methode: Marketplace
, Apple, China, Folgen der Globalisierung, Globalisation, Globalisierte Wirtschaft, Globalisierung, Globalization, handlungsorientiert, Handlungsorientierung, ipad, sweatshops
Lehrprobe Kritische Auseinandersetzung mit Globalisierung unter ökonomischen, ökologischen und politischen Gesichtpunkten mit der handlungsorientierten Methode Marketplace
, Apple, China, Folgen der Globalisierung, Globalisation, Globalisierte Wirtschaft, Globalisierung, Globalization, handlungsorientiert, Handlungsorientierung, ipad, sweatshops
Lehrprobe Kritische Auseinandersetzung mit Globalisierung unter ökonomischen, ökologischen und politischen Gesichtpunkten mit der handlungsorientierten Methode Marketplace
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Genetic Engineering
benefits and disadvantages of Genetic engineering
, Genetic Engineering
benefits and disadvantages of Genetic engineering
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
214 KB
Digital Age, EF, Englisch, Hörverstehen
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Digital Age - Face to face communication Kompetenzschwerpunkt: Hörverstehen
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Digital Age - Face to face communication Kompetenzschwerpunkt: Hörverstehen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
256 KB
reading, writing, reading comprehension, argumentative writing, training for work, jobs, essay, leisure time, material-based essay writing
Focus on success plus: Unit 1 Making the most of our leisure time + Unit 2 From school to work
Focus on success plus: Unit 1 Making the most of our leisure time + Unit 2 From school to work
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
Methode: Listening Comprehension
, CES, consumer technology, Consumerism, convention, Las Vegas, Science and Technology, smart devices
Hörverstehensübung mit Pre-/ while- und Post-listening acitvities
, CES, consumer technology, Consumerism, convention, Las Vegas, Science and Technology, smart devices
Hörverstehensübung mit Pre-/ while- und Post-listening acitvities
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,89 MB
random
Jo.
Jo.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
Pollution of the Environment, Science and Environment, Social Problems
Lehrprobe Is globalisation a force for good? – Eine Podiumsdiskussion zu den Vor- und Nachteilen der Globalisierung aus unterschiedlichen Perspektiven
Lehrprobe Is globalisation a force for good? – Eine Podiumsdiskussion zu den Vor- und Nachteilen der Globalisierung aus unterschiedlichen Perspektiven
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,34 MB
Lehrprobe Examensentwurf zum Thema: The Fairphone - a real Alternative? (Globalisation)