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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Arbeitszeit: 45 min
l'Occitanie, compréhension de texte, soupcons
Leseverstehen, Vokabeln und Grammatik, Résumé
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Leseverstehen, Vokabeln und Grammatik, Résumé
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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imparfait / passé composé, plus-que-parfait, Imparfait, imparfait / passé composé, Plusquamperfekt, plus-que parfait
Wiederholung der drei Vergangenheitszeiten + Singalwörter dafür
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
Infinitivanschlüsse mit à und de, passé composé, plus-que-parfait, compréhension de texte, production de texte
Les jeunes, grammaire, Résumé de texte
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
17 KB
DIE ENDUNGEN DES PARTIZIP ll LÖSUNG
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Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
954 KB
jeu de rôle
Französisch Kl. 8, Realschule, Bayern
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passé composé
Bildung des passé composé mit être und avoir
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
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subjonctif
Schüler füllen eine Tabelle aus, um die Bildung des Subjonctifs zu üben.
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache, prépositions + noms de pays, Ländernamen
Découvertes 3: grammaire, civilisation, compréhension et production écrites, vocabulaire (expressions idiomatiques).
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
141 KB
Bourgogne, Normandie, vacances, temps du passé
Leseverständnis "La petite chouette de Dijon" Grammatik, imparfait - passé composé, plus-que-parfait production de texte, zwei Themen zur Auswahl
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache
L’emploi des conjonctions « si » et de « quand », introduction de la proposition subordonnée de condition – der Bedingungssatz : Comment exprime-t-on en français une idée de condition ou d’hypothèse (ir)réalisable ?
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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3. Fremdsprache, verbes, Begrüßung, aller, recevoir, devoir, courir, traduction, production de texte, compréhension de texte
contrôle de grammaire et de vocabulaire
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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imparfait
AB Le Petit Poucet: Unterscheidung imparfait/ passé composé; Einsetzübung im Kontext des Märchens (Anlehnung an Märchen wg. Déc.3 L.4). gehört zu UE Le Petit Nicolas
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Französische Verben und ihr Partizip
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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futur simple, traduction
futur simple et vocabulaire de la leçon 4 (Découvertes 3) p 106 – 109 (canon)
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Examen Envol 8, Unité 9
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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aller, boire, conditionnel présent, conduire, courir, croire, devoir, envoyer, plaire, préférer, recevoir, rire
les verbes irréguliers, la formation du conditionnel
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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conditionnel présent, futur simple, aller, boire, conduire, courir, croire, devoir, envoyer, plaire, préférer, recevoir, rire, vivre
Découvertes 3 L 4 bis M1, futur simple et conditionnel présent
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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négation, discours indirect, déterminants démonstratifs, en, le pronom en, les pronoms personnels disjoints, pronoms objets, pronoms relatifs: qui, que, où,
Arbeitsblätter zur Grammatikwiederholung Französisch in der Mittelstufe, zum Teil als Selbstlernaufgaben mit Lösungsteil
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Wiederholung der Verben