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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Brexit, Klassensystem in GB, mediation, newspaper analysis, post-Brexit, writing a comment
wunderbar polemische Abrechnung mit den Auswirkungen von Boris Johnsons Verlogenheit; dazu mediation zum Klassensystem in England im Vergleich zu Deutschland
, Brexit, Klassensystem in GB, mediation, newspaper analysis, post-Brexit, writing a comment
wunderbar polemische Abrechnung mit den Auswirkungen von Boris Johnsons Verlogenheit; dazu mediation zum Klassensystem in England im Vergleich zu Deutschland
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
860 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Hörverstehen, Listening, Listening Comprehension, Wales, welsh flag
Lehrprobe Es handelt sich um einer Lehrprobe zum Thema Hörverstehen. Inhaltlich geht es um eine Sage rund um die Herkunft der walisischen Flagge bzw. wie diese ihre Farben erhalten hat.
, Hörverstehen, Listening, Listening Comprehension, Wales, welsh flag
Lehrprobe Es handelt sich um einer Lehrprobe zum Thema Hörverstehen. Inhaltlich geht es um eine Sage rund um die Herkunft der walisischen Flagge bzw. wie diese ihre Farben erhalten hat.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
289 KB
diary entry
Binnendifferenzierung durch zwei verschiedene Situationen, zu denen die SuS einen Diary Entry schreiben sollen.
Binnendifferenzierung durch zwei verschiedene Situationen, zu denen die SuS einen Diary Entry schreiben sollen.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
892 KB
Grammar, If-Clause, Typ I, report, writing
Klassenarbeit mit folgenden Schwerpunkten: Listening, reading, writing, grammar, vocabulary (if-clause type I)
Klassenarbeit mit folgenden Schwerpunkten: Listening, reading, writing, grammar, vocabulary (if-clause type I)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Atmosphere, Characterization, Language, POV
, Atmosphere, Characterization, Language, POV
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
Diary entry Peer Feedback
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Characterisation, Fictional texts, Listening Comprehension, Nigeria, point of view / perspective / narrative techniques, Poverty
Hörverstehen und Analyse eines fiktionalen Textes im Hinblick auf die Erzählpetspektive und Charakterkonstellation. Fokus: poverty
Hörverstehen und Analyse eines fiktionalen Textes im Hinblick auf die Erzählpetspektive und Charakterkonstellation. Fokus: poverty
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
12 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Textanalyse
Analyse einer Kurzgeschichte
, Textanalyse
Analyse einer Kurzgeschichte
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
112 KB
Adjectives, Feelings, Wortschatz
Arbeitsblatt in Anlehnung an Orange Line 3, Unit 4, Northern Ireland Wortschatzarbeit
Arbeitsblatt in Anlehnung an Orange Line 3, Unit 4, Northern Ireland Wortschatzarbeit
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
267 KB
Methode: Conditional I,II,III, Mediation, Listening
modals and their substitute forms, The passive voice, mixed tenses
Mediation deutsch-englisch, Conditional I,II, III, the Passive, modal verbs
modals and their substitute forms, The passive voice, mixed tenses
Mediation deutsch-englisch, Conditional I,II, III, the Passive, modal verbs
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Gender, Identity
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
181 KB
war between the classes characterization
Klassenarbeit mit Charakterisierung
Klassenarbeit mit Charakterisierung
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Methode: Mediation, diary entry - Arbeitszeit: 45 min
, Access 2 Unit 2
Mediation, poss. pronouns, simple present or present progressive, diary entry
, Access 2 Unit 2
Mediation, poss. pronouns, simple present or present progressive, diary entry
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,26 MB
7. Klasse Englisch Listening
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Shakespeare, Shakespeare, Macbeth
In der Klausur soll Akt 5, Szene 1 des Shakespeare Dramas Macbeth sprachlich analysiert werden.
In der Klausur soll Akt 5, Szene 1 des Shakespeare Dramas Macbeth sprachlich analysiert werden.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,20 MB
Methode: PA, GA - Arbeitszeit: 45 min
, 10. Klasse, Locker 160, Sehr gut, UB
Lehrprobe
, 10. Klasse, Locker 160, Sehr gut, UB
Lehrprobe
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Analyse eines Textauszugs, Beginning scene, Hunger Games, Hörsehverstehen, Training center
Analyse des Textauszugs: summary, analysis, recreation of text (at the training center in Panem) + Hörsehverstehen (Beginning scene)
, Analyse eines Textauszugs, Beginning scene, Hunger Games, Hörsehverstehen, Training center
Analyse des Textauszugs: summary, analysis, recreation of text (at the training center in Panem) + Hörsehverstehen (Beginning scene)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Inhaltszusammenfassung und Analyse Kurzgeschichte, diary entry
Kurzgeschichte: Inhaltszusammenfassung, Analyse, Charakterisierung, diary entry
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Inhaltszusammenfassung und Analyse Kurzgeschichte, diary entry
Kurzgeschichte: Inhaltszusammenfassung, Analyse, Charakterisierung, diary entry
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,40 MB
Methode: Sieker - Arbeitszeit: 45 min
, Freundschaft, Kurzgeschichte, On the Bridge, Sieker
Lehrprobe Analyse und kritische Reflexion der ‘Freundschaft‘ zwischen den Figuren Seth und Adam in der Kurzgeschichte On the Bridge von Todd Strasser mit der Sieker-Methode
, Freundschaft, Kurzgeschichte, On the Bridge, Sieker
Lehrprobe Analyse und kritische Reflexion der ‘Freundschaft‘ zwischen den Figuren Seth und Adam in der Kurzgeschichte On the Bridge von Todd Strasser mit der Sieker-Methode
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
228 KB
Analysis, Comment, Reading, Summary, writing
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch