16 Unterrichtsmaterialien
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
433 KB
Methode: Diskussionsgruppen - Arbeitszeit: 60 min
, British monarchy - tradition or anachronism?, discussion in small groups, DIscussion phrases
discussion in small groups (step-by-step guide)
, British monarchy - tradition or anachronism?, discussion in small groups, DIscussion phrases
discussion in small groups (step-by-step guide)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
672 KB
Arbeitszeit: 45 min
, British Monarchy, discussion, Englisch, Englischunterricht, Kurzentwurf, Monarchy, Multicultural Britain, Oberstufe
Lehrprobe Entwurf zu einem 3. UB in Englisch, Pro-Contra-Diskussion zur Leitfrage "Should the British Monarch be abolished?" in 4er-Gruppen inkl. Verlaufsplan und antizipierten Lösungen
, British Monarchy, discussion, Englisch, Englischunterricht, Kurzentwurf, Monarchy, Multicultural Britain, Oberstufe
Lehrprobe Entwurf zu einem 3. UB in Englisch, Pro-Contra-Diskussion zur Leitfrage "Should the British Monarch be abolished?" in 4er-Gruppen inkl. Verlaufsplan und antizipierten Lösungen
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,02 MB
Arbeitszeit: 45 min
, British Monarchy
Lehrprobe Erschließung von Hauptaussagen sowie über Sprache gesteuerte Beeinflussungsstrategien eines Kommentars im Gruppenpuzzle zur Erweiterung der Sprachbe-wusstheit.
, British Monarchy
Lehrprobe Erschließung von Hauptaussagen sowie über Sprache gesteuerte Beeinflussungsstrategien eines Kommentars im Gruppenpuzzle zur Erweiterung der Sprachbe-wusstheit.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
24 KB
Methode: Plakat - Arbeitszeit: 60 min
, Immigration, Migration, refugee
Die SuS sollen den Unterschied zwischen Migranten und Flüchtlingen erarbeiten, um zu verstehen, was die Merkmale beider Gruppen sind und wodurch sie sich voneienander abgrenzen lassen.
, Immigration, Migration, refugee
Die SuS sollen den Unterschied zwischen Migranten und Flüchtlingen erarbeiten, um zu verstehen, was die Merkmale beider Gruppen sind und wodurch sie sich voneienander abgrenzen lassen.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,12 MB
life in UK, Multicultural Britain, multicultural society, Multiculturalism
Mündliche Prüfung zum Thema multicultural Society UK / Cartoon Analyse (British Citizenship, racism, Integration, multiculturalism pro and con
Mündliche Prüfung zum Thema multicultural Society UK / Cartoon Analyse (British Citizenship, racism, Integration, multiculturalism pro and con
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
21 KB
Abitur, Cory Doctorow, Englisch, Little Brother, Novel, Technology
Students read chapters 20 to the end of Little Brother by Cory Doctorow and complete the following task. This can be done as homework, independently, or in small groups. It should prepare the students for an in-class discussion.
Students read chapters 20 to the end of Little Brother by Cory Doctorow and complete the following task. This can be done as homework, independently, or in small groups. It should prepare the students for an in-class discussion.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
23 KB
Abitur, Cory Doctorow, Englisch, Little Brother, Novel, Technology
Students read chapters 18 and 19 from Little Brother by Cory Doctorow and complete the following task. This can be done as homework, independently, or in small groups. It should prepare the students for an in-class discussion.
Students read chapters 18 and 19 from Little Brother by Cory Doctorow and complete the following task. This can be done as homework, independently, or in small groups. It should prepare the students for an in-class discussion.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
20 KB
Abitur, Cory Doctorow, Englisch, Little Brother, Novel, Technology
Students read chapters 15-17 from Little Brother by Cory Doctorow and complete the following task. This can be done as homework, independently, or in small groups. It should prepare the students for an in-class discussion.
Students read chapters 15-17 from Little Brother by Cory Doctorow and complete the following task. This can be done as homework, independently, or in small groups. It should prepare the students for an in-class discussion.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
21 KB
Abitur, Cory Doctorow, Englisch, Little Brother, Novel, Technology
Students read chapters 12 and 14 from Little Brother by Cory Doctorow and complete the following task. This can be done as homework, independently, or in small groups. It should prepare the students for an in-class discussion.
Students read chapters 12 and 14 from Little Brother by Cory Doctorow and complete the following task. This can be done as homework, independently, or in small groups. It should prepare the students for an in-class discussion.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
20 KB
Abitur, Abitur Writing, Cory Doctorow, Englisch, Little Brother, Novel, Technology
Students read chapters 8-11 from Little Brother by Cory Doctorow and complete the following task. This can be done as homework, independently, or in small groups. It should prepare the students for an in-class discussion.
Students read chapters 8-11 from Little Brother by Cory Doctorow and complete the following task. This can be done as homework, independently, or in small groups. It should prepare the students for an in-class discussion.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
19 KB
Abitur, Cory Doctorow, Englisch, Little Brother, Novel, Technology, writing
Students read chapters 5 to 7 from Little Brother by Cory Doctorow and complete the following task. This can be done as homework, independently, or in small groups. It should prepare the students for an in-class discussion.
Students read chapters 5 to 7 from Little Brother by Cory Doctorow and complete the following task. This can be done as homework, independently, or in small groups. It should prepare the students for an in-class discussion.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
21 KB
Cory Doctorow, Englisch, Little Brother, Novel, Technology
Students read chapters 3&4 from Little Brother by Cory Doctorow and complete the following task. This can be done as homework, independently, or in small groups. It should prepare the students for an in-class discussion.
Students read chapters 3&4 from Little Brother by Cory Doctorow and complete the following task. This can be done as homework, independently, or in small groups. It should prepare the students for an in-class discussion.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
377 KB
Media, Sachtext
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Cartoons - Analysis - useful phrases - Aufbau Cartoonanalyse
In diesem Skript finden Sie eine ausführliche Übersicht zur Analyse von Cartoons auf Englisch. Neben dem Aufbau mit Leitfragen und useful phrases finden Sie eine Übersicht über die in Cartoons spezifisch verwendeten sprachlichen Mittel.
In diesem Skript finden Sie eine ausführliche Übersicht zur Analyse von Cartoons auf Englisch. Neben dem Aufbau mit Leitfragen und useful phrases finden Sie eine Übersicht über die in Cartoons spezifisch verwendeten sprachlichen Mittel.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB
Bedeutende Reden
Lehrprobe Indem die Schülerinnen und Schüler einen Wahlwerbespot von Donald Trump (Economy) analysieren, können sie aus einem authentischen fremdsprachlichen Medium Kernaussagen und Aussageabsichten zusammenfassen, darstellen und kommentieren.
Lehrprobe Indem die Schülerinnen und Schüler einen Wahlwerbespot von Donald Trump (Economy) analysieren, können sie aus einem authentischen fremdsprachlichen Medium Kernaussagen und Aussageabsichten zusammenfassen, darstellen und kommentieren.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
90 KB
Abituraufgabe 2002 "What the Internet cannot do"
Thema: Science and Technology