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Französisch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
3,80 MB
restaurant Rollenspiel
Lehrprobe
Lehrprobe
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
221 KB
ville - campagne, Paris, vrai - faux ?, argumenter, commenter qc., compréhension écrite, conditionnel II
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Paris Jeunes Klausur
Klassenarbeit Hörverstehen und Leseverstehen (integriert) inkl. EWH Hörverstehen Leben in der Hauptstadt: pro und contra Paris
, Paris Jeunes Klausur
Klassenarbeit Hörverstehen und Leseverstehen (integriert) inkl. EWH Hörverstehen Leben in der Hauptstadt: pro und contra Paris
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
112 KB
futur simple, un échange, grammaires, verbes irréguliers, L´Est de la France
Le Grand Est la ville de Reims, de Verdun, De Strasbourg, grammaire le futur simple
Le Grand Est la ville de Reims, de Verdun, De Strasbourg, grammaire le futur simple
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
101 KB
Europe et ses langues, compréhension écrite, dictionnaires, vrai - faux ?
lire le texte et répondre aux questions ainsi que faire une médiation.
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
1,11 MB
l'absolutisme, Révolution francaise
Das Schloss Versailles in Paris, Fassade, Gärten,
Das Schloss Versailles in Paris, Fassade, Gärten,
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
1,11 MB
l'absolutisme, Le château de Versailles
Skript zu Schloß in Versailles mit Infos aus Dec. 4, Unité 5 und Internet
Skript zu Schloß in Versailles mit Infos aus Dec. 4, Unité 5 und Internet
Interview avec une star. Sprechkompetenz mit Hilfe von Mbappé und Zaz verbessern, Inkl. Material, PP
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,03 MB
interview avec une star, interview französisch, mbappé, Sprechkompetenz, zaz
Lehrprobe Im Rahmen des Themas der Reihe „Festivals/ Fête“ sollen die SuS dann Interviews vorbereiten und nachstellen. Da das Lehrwerk wirklich nicht Schüler-Lebensweltbezug aufweist, kann hier wenigstens das Interesse durch Stars geweckt werden.
Lehrprobe Im Rahmen des Themas der Reihe „Festivals/ Fête“ sollen die SuS dann Interviews vorbereiten und nachstellen. Da das Lehrwerk wirklich nicht Schüler-Lebensweltbezug aufweist, kann hier wenigstens das Interesse durch Stars geweckt werden.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
413 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Schulaufgabe
Schulaufgabe + Musterlösung
, Schulaufgabe
Schulaufgabe + Musterlösung
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Festival de films, raconter un évènement culturel
Kurzes Leseverstehen zum Thema Filmfestival + Bericht über ein kulturelles Ereignis als schriftliche Kommunikation
, Festival de films, raconter un évènement culturel
Kurzes Leseverstehen zum Thema Filmfestival + Bericht über ein kulturelles Ereignis als schriftliche Kommunikation
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
15 KB
Fragebegleiter im Französischen, quel/lequel
Fragebegleiter im Französischen (quel/lequel)
Fragebegleiter im Französischen (quel/lequel)
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
67 KB
Arbeitszeit: 45 min
vrai - faux ?, fuir, interrompre, naître, s'en aller, suffire
Schulaufgabe zu Déc.4, L5; Leseverstehen mit einem modifizierten Text einer Originalwebsite, Grammatik und Landeskunde
vrai - faux ?, fuir, interrompre, naître, s'en aller, suffire
Schulaufgabe zu Déc.4, L5; Leseverstehen mit einem modifizierten Text einer Originalwebsite, Grammatik und Landeskunde
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
59 KB
Arbeitszeit: 45 min
compréhension écrite, fuir, interrompre, naître, s'en aller, suffire
Déc.4, §§ 18-22; Leseverstehen (Landeskunde La Réunion); connaissances: les Antilles; grammaire: verbes
compréhension écrite, fuir, interrompre, naître, s'en aller, suffire
Déc.4, §§ 18-22; Leseverstehen (Landeskunde La Réunion); connaissances: les Antilles; grammaire: verbes
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
99 KB
Methode: Compréhension auditive; Médiation - Arbeitszeit: 45 min
phrases avec si, pronoms adverbiaux y et en, pronoms indéfinis chacun, quelques uns, tout etc.,
Originalreportage mit eigenem Aufgabenapparat; gemischte Grammatikübung zu den §§ 8, 10-15.1.2., médiation in Form einer mail
phrases avec si, pronoms adverbiaux y et en, pronoms indéfinis chacun, quelques uns, tout etc.,
Originalreportage mit eigenem Aufgabenapparat; gemischte Grammatikübung zu den §§ 8, 10-15.1.2., médiation in Form einer mail
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
pronoms relatifs
Révision de grammaire; Grammatisches Beiheft Découvertes4, (p.60 (13.-14.) ; verbes p. 74; pronoms relatifs
Révision de grammaire; Grammatisches Beiheft Découvertes4, (p.60 (13.-14.) ; verbes p. 74; pronoms relatifs
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
204 KB
donner des explications, système scolaire
Lehrprobe Rollenkarten für ein Bewerbungsgespräch in Kleingruppen (3 Leute) sowie Präsentation in Kleingruppen.
Lehrprobe Rollenkarten für ein Bewerbungsgespräch in Kleingruppen (3 Leute) sowie Präsentation in Kleingruppen.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
pays, nationalités et langues, pronoms adverbiaux y et en
Abprüfen einiger Vokabeln; Ländernamen, Nationalitätenbezeichnung und Sprachen im Kontext; Einzelsätze zu Pronominaladverbien
Abprüfen einiger Vokabeln; Ländernamen, Nationalitätenbezeichnung und Sprachen im Kontext; Einzelsätze zu Pronominaladverbien
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
17 KB
Imparfait
Das Skript soll Schülerinnen und Schülern dazu dienen, sich selbst das Imparfait beizubringen. Es erläutert Schritt für Schritt die einzelnen Punkte anhand von Beispielen.
Das Skript soll Schülerinnen und Schülern dazu dienen, sich selbst das Imparfait beizubringen. Es erläutert Schritt für Schritt die einzelnen Punkte anhand von Beispielen.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
13 KB
compréhension de texte
Textverständnis Chanson "Je m'en vais" Lückentext
Textverständnis Chanson "Je m'en vais" Lückentext
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
indicatif - subjonctif, conditionnel I, compréhension écrite, lettre de candidature
Découvertes 4, lecons 1,2 3-teilige Schulaufgabe; Kompetenzen: Leseverstehen, Grammatik, Textproduktion Bewerbung
Découvertes 4, lecons 1,2 3-teilige Schulaufgabe; Kompetenzen: Leseverstehen, Grammatik, Textproduktion Bewerbung