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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,73 MB
Methode: Think Pair Share - Arbeitszeit: 45 min
, Artikulationsvermögen anhand einer linearen Erörterung, Artikulationsvermögen anhand einer linearen Erörterung zu einer Diskussion bezugnehmend auf die verpflichtende Teilnahme an einem Sportverein, Artikulationsvermögen anhand einer linearen Erörterung zu einer Diskussion bezugnehmend auf die verpflichtende Teilnahme an einem Sportverein schulen., Die SuS sollen ihr Artikulationsvermögen anhand einer linearen Erörterung zu einer Diskussion bezugnehmend auf die verpflichtende Teilnahme an einem Sportverein, indem sie ihre eigene Meinung mit prio, Inhaltsangabe kriteriengeleitet überarbeiten
Lehrprobe Das ist (k)eine Inhaltsangabe! - Merkmale einer Inhaltsangabe am Beispiel von Johann Peter Hebels Kalendergeschichte „Kannitverstan“ (1809) kriteriengeleitet überarbeiten.
, Artikulationsvermögen anhand einer linearen Erörterung, Artikulationsvermögen anhand einer linearen Erörterung zu einer Diskussion bezugnehmend auf die verpflichtende Teilnahme an einem Sportverein, Artikulationsvermögen anhand einer linearen Erörterung zu einer Diskussion bezugnehmend auf die verpflichtende Teilnahme an einem Sportverein schulen., Die SuS sollen ihr Artikulationsvermögen anhand einer linearen Erörterung zu einer Diskussion bezugnehmend auf die verpflichtende Teilnahme an einem Sportverein, indem sie ihre eigene Meinung mit prio, Inhaltsangabe kriteriengeleitet überarbeiten
Lehrprobe Das ist (k)eine Inhaltsangabe! - Merkmale einer Inhaltsangabe am Beispiel von Johann Peter Hebels Kalendergeschichte „Kannitverstan“ (1809) kriteriengeleitet überarbeiten.
Deutsch Kl. 7, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Argumentieren, Diskussion, eigene Meinung, Meinung begründen
Pro- und Contraargumente zum Thema Ganztagsschule sammeln, eigene Meinung formulieren und begründen, Material in 2 Differenzierungsstufen
Pro- und Contraargumente zum Thema Ganztagsschule sammeln, eigene Meinung formulieren und begründen, Material in 2 Differenzierungsstufen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
186 KB
Lehrprobe eigene Kalendergeschichten überarbeiten
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
38 KB
Textarbeit
Aufsatzgerüst zur Personenbeschreibung
Aufsatzgerüst zur Personenbeschreibung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
Rollenspiel
Lehrprobe
Lehrprobe
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
103 KB
Lehrprobe
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Schleswig-Holstein
332 KB
Aufgaben für ein Lesetagebuch
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
79 KB
Gedichte, Gedicht, Textarbeit
Lehrprobe hierbei handelt es sich um eine Besuchstunde zum Thema "Lernen", in der Unterrichtsreihe "Arbeitsplatz Schule". Ausgehend von einem Gedicht, sollen die SuS zum schreiben eines eignen Gedichtes angeregt werden.
Lehrprobe hierbei handelt es sich um eine Besuchstunde zum Thema "Lernen", in der Unterrichtsreihe "Arbeitsplatz Schule". Ausgehend von einem Gedicht, sollen die SuS zum schreiben eines eignen Gedichtes angeregt werden.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
285 KB
Jugendbuch, Rollenspiel, Wortschatz
Lehrprobe Die Unterrichtsreihe beschäftigt sich mit der Lektüre "Damals war es Friedrich" von Hans-Peter Richter. Dieser Jugendroman setzt sich mit der Judenverfolgung in Deutschland auseinander. In der Unterrichtsstunde "Wir schlüpfen in eine andere Haut" geht ...
Lehrprobe Die Unterrichtsreihe beschäftigt sich mit der Lektüre "Damals war es Friedrich" von Hans-Peter Richter. Dieser Jugendroman setzt sich mit der Judenverfolgung in Deutschland auseinander. In der Unterrichtsstunde "Wir schlüpfen in eine andere Haut" geht ...
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
102 KB
Jugendbuch
Lehrprobe Reflexion einer Ganzschrift – Schwerpunkt: Identitätsbildung Jugendlicher am Beispiel des Jugendbuchs „Löcher. Die Geheimnisse von Green Lake“ von Louis Sachar. Thema der Stunde: „Aber er war trotzdem stolz“- Der Beginn eines Entwicklungsprozesses.
Lehrprobe Reflexion einer Ganzschrift – Schwerpunkt: Identitätsbildung Jugendlicher am Beispiel des Jugendbuchs „Löcher. Die Geheimnisse von Green Lake“ von Louis Sachar. Thema der Stunde: „Aber er war trotzdem stolz“- Der Beginn eines Entwicklungsprozesses.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Ballade
arbeitsteilige Gruppenarbeit zum Thema Ballade
arbeitsteilige Gruppenarbeit zum Thema Ballade
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
507 KB
Lehrprobe Rechtschreiben, Rechtschreibung
Fehler und Fehlerschwerpunkte erkennen; Längung, ss/ß; v/f, Groß- und Kleinschreibung; Rechtschreibstrategien anwenden, Fehlertexte
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, These
Schriftliche Ausarbeitung
Schriftliche Ausarbeitung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, These
Lückentext zur begründeten Stellungnahme
Lückentext zur begründeten Stellungnahme
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, These
Einsteigsstunde zur begründeten Stellungnahme
Einsteigsstunde zur begründeten Stellungnahme
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
Argumentieren, Diskussion, Argumentationsaufbau, These
Skrit zur einfachen Argumentation und der schriftlichen Stellungnahme
Skrit zur einfachen Argumentation und der schriftlichen Stellungnahme
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
174 KB
Diskussion
Lehrprobe Leben in der Stadt - für Hunde (k)ein Vergnügen? Darstellung von Meinungen und Argumenten innerhalb einer Diskussionsrunde
Lehrprobe Leben in der Stadt - für Hunde (k)ein Vergnügen? Darstellung von Meinungen und Argumenten innerhalb einer Diskussionsrunde
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
43 KB
Streitgespräch
Formulierungshilfe für die mündliche Argumentation einsetzbar für alle Schulformen, zur Einführung des Themas.
Formulierungshilfe für die mündliche Argumentation einsetzbar für alle Schulformen, zur Einführung des Themas.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
586 KB
Passiv, Konjunktiv I, Indirekte Rede, Satzreihe, Satzgefüge, Wort und Satzgrammatik, Wortschatz
Lehrprobe Besonderer (großer) Unterrichtsbesuch zum Thema "Berichten". Gruppenweise sollten die Schüler zwei Zeitungsnachrichten (eine gut und eine schlecht geschriebene) kriteriengeleitet miteinander vergleichen und bewerten. Themen sind u.a. Aktiv-Passiv, Indir...
Lehrprobe Besonderer (großer) Unterrichtsbesuch zum Thema "Berichten". Gruppenweise sollten die Schüler zwei Zeitungsnachrichten (eine gut und eine schlecht geschriebene) kriteriengeleitet miteinander vergleichen und bewerten. Themen sind u.a. Aktiv-Passiv, Indir...
Deutsch Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
108 KB
Meinung begründen
Hierbei handelt es sich um eine Klassenarbeit im Fach Deutsch zum Thema Argumentieren. Die Schülerinnen und Schüler sollen ihre eigene Meinung zum Thema Schuluniformen argumentativ begründen.
Hierbei handelt es sich um eine Klassenarbeit im Fach Deutsch zum Thema Argumentieren. Die Schülerinnen und Schüler sollen ihre eigene Meinung zum Thema Schuluniformen argumentativ begründen.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch