8 Unterrichtsmaterialien
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Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
336 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Alltag, Alltagsbezug, Indirekte Rede, interkulturelle kommunikative Kompetenz, Interkulturelles Lernen, Jugendliche, Spanisch
Die SuS erhalten eine Whatsapp von ihrem Freund Juan, der sich über typische Sätze seiner Mutter beschwert. SuS sollen darauf reagieren.
, Alltag, Alltagsbezug, Indirekte Rede, interkulturelle kommunikative Kompetenz, Interkulturelles Lernen, Jugendliche, Spanisch
Die SuS erhalten eine Whatsapp von ihrem Freund Juan, der sich über typische Sätze seiner Mutter beschwert. SuS sollen darauf reagieren.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,79 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Bedingungssätze, Condicional Simple, la consulta, reale Bedingungssätze, Spanisch, sprechstunde, Thema: 'Beim Arzt', zweites lernjahr
Lehrprobe Die SuS erschließen sich mithilfe der PPT im Einstieg u. dem AB (auch hochgeladen) möglichst eigenst. die realen Bed.sätze und wie sie funktionieren und wenden diese in ersten Sätzen an.
, Bedingungssätze, Condicional Simple, la consulta, reale Bedingungssätze, Spanisch, sprechstunde, Thema: 'Beim Arzt', zweites lernjahr
Lehrprobe Die SuS erschließen sich mithilfe der PPT im Einstieg u. dem AB (auch hochgeladen) möglichst eigenst. die realen Bed.sätze und wie sie funktionieren und wenden diese in ersten Sätzen an.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
Ortspräpositionen
Aufgabe zum Üben der Ortspräpositionen, dieser werden in ein Satzgebilde eingefügt und anschließend werden vollständige Sätze gebildet.
Aufgabe zum Üben der Ortspräpositionen, dieser werden in ein Satzgebilde eingefügt und anschließend werden vollständige Sätze gebildet.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
393 KB
El uso de ser - estar - hay
Regeln zum Gebrauch von ser, estar und hay mit passendem Text. Sätze könne zu den Regeln zugeordnet werden
Regeln zum Gebrauch von ser, estar und hay mit passendem Text. Sätze könne zu den Regeln zugeordnet werden
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
el tiempo + futuro
die SuS müssen den Darstellungen Wetterbezeichnungen zuordnen. Die Darstellungen müssen noch selbst wegen Urheberrecht eingefügt werden. Anschließend müssen Sätze als Übung zum futuro perifrástico angefertigt werden.
die SuS müssen den Darstellungen Wetterbezeichnungen zuordnen. Die Darstellungen müssen noch selbst wegen Urheberrecht eingefügt werden. Anschließend müssen Sätze als Übung zum futuro perifrástico angefertigt werden.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
erste Sätze, Personenbeschreibung, ser
1. Stegreifaufgabe Spanisch, gestellt an einer Wirtschaftsschule, 2. Fremdsprache, 1. Lernjahr. Auch möglich für Spanisch am Gymnasium ab 8. Klasse oder spät beginnend ab 10. Klasse.
1. Stegreifaufgabe Spanisch, gestellt an einer Wirtschaftsschule, 2. Fremdsprache, 1. Lernjahr. Auch möglich für Spanisch am Gymnasium ab 8. Klasse oder spät beginnend ab 10. Klasse.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
2. Klassenarbeit für Spanisch neu in Klasse 8 Lehrbuch Linea Verde (Version B)
Inhalt: Zahlen 1-20 , -ar, -er, -ir Konjugation unregelmäßige Verben (ser, gustar, hacer), Dialog über eine Person schreiben
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
760 KB
Lehrprobe Induktive Grammatikeinführunf (verben auf -ar)