6 Unterrichtsmaterialien
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
913 KB
Child Labor, Human Rights, Human rights Iqbal Masih, Iqbal Masih
Lehrprobe Human rights – How do people make a difference to improve our community? A child hero – Who is Iqbal Masih? Förderung der Lesekompetenz
Lehrprobe Human rights – How do people make a difference to improve our community? A child hero – Who is Iqbal Masih? Förderung der Lesekompetenz
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
187 KB
exam argumentative essay
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
183 KB
Comment
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
387 KB
Comment
Lehrprobe Es handelt sich um einen Entwurf für den zweiten Unterrichtsbesuch im Fach Englisch im Themengebiet "Communicating in the Digital Age" mit dem Schwerpunkt "Smartphones". Kompetenzaufbau: TMK (Argumentation) und Sprechen:zusammenhängendes Sprechen;
Lehrprobe Es handelt sich um einen Entwurf für den zweiten Unterrichtsbesuch im Fach Englisch im Themengebiet "Communicating in the Digital Age" mit dem Schwerpunkt "Smartphones". Kompetenzaufbau: TMK (Argumentation) und Sprechen:zusammenhängendes Sprechen;
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
argumentative Texte verfassen, American High School System
linear argumentative essay
linear argumentative essay
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
225 KB
Reading Comprehension, Talking in front of people (Kurzreferate), New Technologies, Media
Lehrprobe Die SuS befassen sich mit den positiven/negativen Aspekten des Social Networks Facebook. In Gruppen arbeiten sie arbeitsteilig Pro-/bzw. Contra-Argumente aus einem Sachtext heraus, praktizieren note-taking auf Karteikarten und üben sich im Argumentieren...
Lehrprobe Die SuS befassen sich mit den positiven/negativen Aspekten des Social Networks Facebook. In Gruppen arbeiten sie arbeitsteilig Pro-/bzw. Contra-Argumente aus einem Sachtext heraus, praktizieren note-taking auf Karteikarten und üben sich im Argumentieren...