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Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Arbeitszeit: 90 min
, 35 Kilos d`espoir, Anna Gavalda, Romansauszug analysieren
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Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
85 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Lesen Rassismus
dreifach differenziertes Arbeitsblatt das die Lesekompetenz in einem GK Französisch übt zum Thema Rassismus mit einem Erwartungshorizont
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Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
41 KB
analyse du texte, écrire, l'Europe
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung, instagram, instagrammable, Portrait, réseaux sociaux, Soziale Netzwerke
Hörverstehen + Charakterisierung / Faites le portrait de Lou. Es handelt sich bei Lou um eine Nebenfigur, da die Charakterisierung einer Hauptfigur in 90 Minuten + Hörverstehen zu knapp bemessen wäre.
, Charakterisierung, instagram, instagrammable, Portrait, réseaux sociaux, Soziale Netzwerke
Hörverstehen + Charakterisierung / Faites le portrait de Lou. Es handelt sich bei Lou um eine Nebenfigur, da die Charakterisierung einer Hauptfigur in 90 Minuten + Hörverstehen zu knapp bemessen wäre.
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Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Glanage urbain, Vermeidung von Lebensmittelverschwendung
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Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Analyse politische Rede und Hörverstehen
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Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 135 min
, le monde du travail
Leseverstehen, Schreiben, Médiation
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Leseverstehen, Schreiben, Médiation
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
28 KB
Arbeitszeit: 45 min
, amitié, BigFlo & Oli, Einführungsphase, Französisch, Französischer Rap, Hörverstehen
Lehrprobe Auseinandersetzung mit Aspekten der Freundschaft anhand einer sprachauthentischen Hör-Seh-Verstehensübung zur Urteilsbildung hinsichtlich des persönlichen Stellenwerts von Freundschaften
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Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Chaise chaude zu einem Auszug aus Anna Gavalda Le fait du jour
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Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Maghreb, Maroc
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Le Maroc" bzw. Maghreb in der EF
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Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
351 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Belgien, conflit communautaire, La Belgique, Wallonen und Flamen
Lehrprobe Die SuS sollen das Ausmaß der Zerrissenheit Belgiens auf politischer Ebene erkennen und separatistische Forderungen begründet bewerten können, indem sie sich in die Lage der Flamen und Wallonen hineinversetzen.
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Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
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Methode: GK - Arbeitszeit: 45 min
, Histoire franco-allemande, la première guerre mondiale, la première guerre mondiale, L'Alsace-Lorraine, Les relations franco-allemandes, Roman
Lehrprobe Differenzierte Leseaufträge zur Erschließung eines Auszugs aus dem Roman Marthe et Mathilde (2009) von Pascale Hugues
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Lehrprobe Differenzierte Leseaufträge zur Erschließung eines Auszugs aus dem Roman Marthe et Mathilde (2009) von Pascale Hugues
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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Französisch-Klausur, phrases conditionnelles, resumé
Dreiteilige Klausur: 1. Résumé zum Text "J'ai vaincu mes complexes grâce à mon blog", 2. Production écrite à choix, 3. Grammaire (Phrases conditionnelles)
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La vouleuse de Saint Lubin- Kreative Textproduktion zu der emotionalen Verfassung der Tochter in For
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe
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Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
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Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
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harcèlement scolaire - résumé + comparaison/lettre
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Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
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Lehrprobe Im ersten Lernjahr wird die Kompetenz Lesen im Fach Französisch gefördert. Die SuS sollen unbekannte Texte zum Themenfeld "Pariser Sehenswürdigkeiten" entschlüsseln und Lesestrategien anwenden.
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