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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Methode: Feedback Sheet - Arbeitszeit: 10 min
, Analysis, Characterization, Fictional texts
Writing a Characterization – Feedback Sheet
, Analysis, Characterization, Fictional texts
Writing a Characterization – Feedback Sheet
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
241 KB
Characterisation, checklist, Comment, feedback
Die beiden Checklisten helfen den SuS bei der Strukturierung ihrer Characterisation bzw. ihres Comment und stellt hilfreiche Redewendungen bereit. Kann auch für eine Peer-Correction verwendet werden.
Die beiden Checklisten helfen den SuS bei der Strukturierung ihrer Characterisation bzw. ihres Comment und stellt hilfreiche Redewendungen bereit. Kann auch für eine Peer-Correction verwendet werden.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
peer correction feedback news report
Peer correction and feedback "News report"
Peer correction and feedback "News report"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
discussion feedback peer correction
Peer correction and feedback for "Discussion"
Peer correction and feedback for "Discussion"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
425 KB
Methode: Mediation - Arbeitszeit: 60 min
, Globalization, Lützerath, mediation
Lehrprobe 2. Unterrichtsbesuch mit sehr positivem Feedback. Die Schülerinnen und Schüler entwickeln kooperativ verschiedene Mediations-Aufgaben zu dem Artikel „Die Räumung in Lützerath sendet falsche Signale“ von Markus Feldenkirchen.
, Globalization, Lützerath, mediation
Lehrprobe 2. Unterrichtsbesuch mit sehr positivem Feedback. Die Schülerinnen und Schüler entwickeln kooperativ verschiedene Mediations-Aufgaben zu dem Artikel „Die Räumung in Lützerath sendet falsche Signale“ von Markus Feldenkirchen.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
19 KB
comment writing, peer feedback
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
497 KB
mediation, peer feedback
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Methode: partner feedback sheet for writing a speech speech - Arbeitszeit: 15 min
, speech analysis partner feedback
, speech analysis partner feedback
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
452 KB
Bewertungsbogen, Englisch, feedback, Lehrprobe, Mündliche Prüfung, oral exam
Doppelseitiger Bewertungsbogen für die mündliche Sprachkommunikationsprüfung im Fach Englisch (Q1/Q2). Bisher schon mehrmals im Einsatz gewesen und sowohl bei der Durchführung der Prüfung eine Hilfe als auch für die Rückmeldung an die Schüler
Doppelseitiger Bewertungsbogen für die mündliche Sprachkommunikationsprüfung im Fach Englisch (Q1/Q2). Bisher schon mehrmals im Einsatz gewesen und sowohl bei der Durchführung der Prüfung eine Hilfe als auch für die Rückmeldung an die Schüler
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
Comment, How to write a comment, Peer-Feedback, self-check, Stellungnahme
Die S:S korrigieren ihren zuvor verfassten comment zunächst eigenständig. In einem zweiten Schritt erfolgt ein zweifaches peer-feedback.
Die S:S korrigieren ihren zuvor verfassten comment zunächst eigenständig. In einem zweiten Schritt erfolgt ein zweifaches peer-feedback.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
oral presentation, Peer-Feedback, speaking
Mit Hilfe des Feedbackbogens können sich Schüler*innen gegenseitig ein kriteriengeleitetes Feedback zu mündlichen Präsentationen geben.
Mit Hilfe des Feedbackbogens können sich Schüler*innen gegenseitig ein kriteriengeleitetes Feedback zu mündlichen Präsentationen geben.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
711 KB
giving feedback, Q2 Grundkurs, speech analysis
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
checklist, criteria, feedback, Summary, Tabelle
Diese Checkliste können die Lernenden zum einen beim Verfassen einer Summary nutzen, zum anderen kann man solche Checklisten für die gegenseitige Überprüfung der Texte (z.B. in PA) nutzen. Feedback kann für Überarbeitung der Texte genutzt werden.
Diese Checkliste können die Lernenden zum einen beim Verfassen einer Summary nutzen, zum anderen kann man solche Checklisten für die gegenseitige Überprüfung der Texte (z.B. in PA) nutzen. Feedback kann für Überarbeitung der Texte genutzt werden.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Feedbackbogen, Summary
Feedbackbogen summary
Feedbackbogen summary
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Guerrilla Girls, mediation, women in art
Mediation exercises for students of Berufliches Gymnasium (Gestaltung). The stundets learn about the Guerrilla Girls and practice how to mediate. There is a feedback sheet to correct the mediation.
Mediation exercises for students of Berufliches Gymnasium (Gestaltung). The stundets learn about the Guerrilla Girls and practice how to mediate. There is a feedback sheet to correct the mediation.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,63 MB
Methode: Analyse und Bewertung der Textsortenmerkmale von Dystopien und Utopien - Arbeitszeit: 45 min
, Dystopia, Text-Medien-Kokmpetenz, Utopia
Lehrprobe SuS stellen einander selbst erdachte utopias oder dystopias vor, analysieren und bewerten diese hinsichtlich ihrer Textsortenzugehörigkeit und geben einander Feedback. Hohe Förderung der Mündlichkeit und SchülerInnenaktivierung. Bewertet mit 1-2.
, Dystopia, Text-Medien-Kokmpetenz, Utopia
Lehrprobe SuS stellen einander selbst erdachte utopias oder dystopias vor, analysieren und bewerten diese hinsichtlich ihrer Textsortenzugehörigkeit und geben einander Feedback. Hohe Förderung der Mündlichkeit und SchülerInnenaktivierung. Bewertet mit 1-2.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Methode: Peer Feedback
, Feedbackbogen, giving feedback, motivation letters, peer feedback, Peer-Feedback, world of work, writing
AB, was für das Geben von Peer Feedback gedacht ist, hier zum Thema Motivation Letters, kann aber auch für andere Texte adaptiert werden.
, Feedbackbogen, giving feedback, motivation letters, peer feedback, Peer-Feedback, world of work, writing
AB, was für das Geben von Peer Feedback gedacht ist, hier zum Thema Motivation Letters, kann aber auch für andere Texte adaptiert werden.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
Methode: peer feedback
, American Dream John GAst Progress westward movement
, American Dream John GAst Progress westward movement
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Methode: Feedbackbogen Präsentationen
, Feedbackbogen, peer feedback, Présentation, Präsentationen, Referate, teacher feedback
Universaler Feedbackbogen für Referate/Präsentationen, welcher sich sowohl zum Peer-Feedback als auch zum Lehrerfeedback eignet. Kommt bei mir in allen "oberen" Jahrgangsstufen zum Einsatz
, Feedbackbogen, peer feedback, Présentation, Präsentationen, Referate, teacher feedback
Universaler Feedbackbogen für Referate/Präsentationen, welcher sich sowohl zum Peer-Feedback als auch zum Lehrerfeedback eignet. Kommt bei mir in allen "oberen" Jahrgangsstufen zum Einsatz
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
False Friends, Fehleranalyse, mistakes, Verbessern sprachlicher Fehler
Kurzes Feedback für SchülerInnen zur Klausur. Tabelle mit den "most common mistakes" zur Ankreuzen.
Kurzes Feedback für SchülerInnen zur Klausur. Tabelle mit den "most common mistakes" zur Ankreuzen.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch