6 Unterrichtsmaterialien
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,15 MB
Methode: Förderung der Schreibkompetenz - Arbeitszeit: 45 min
, Alimentos, cantidades, comida, el imperativo, escribir una receta, gazpacho, receta
Lehrprobe durch die Anwendung des Imperativs, des Wortschatzes zu alimentos y cantitades wird ein Rezept für das typisch spanische Gericht Gazpacho verfasst.
, Alimentos, cantidades, comida, el imperativo, escribir una receta, gazpacho, receta
Lehrprobe durch die Anwendung des Imperativs, des Wortschatzes zu alimentos y cantitades wird ein Rezept für das typisch spanische Gericht Gazpacho verfasst.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,33 MB
Quiero Ser, Subjuntivo
Lehrprobe 5. Unterrichtsbesuch in der Q1 zum Film Quiero ser. Wünsche, Träume und Hoffnungen der beiden Brüder Juan und Jorge (Anwendungsaufgabe Subjuntivo)
Lehrprobe 5. Unterrichtsbesuch in der Q1 zum Film Quiero ser. Wünsche, Träume und Hoffnungen der beiden Brüder Juan und Jorge (Anwendungsaufgabe Subjuntivo)
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
73 KB
Checkliste, gegenseitige Korrektur, Inhaltsangabe, Resumen, Schreibkonferenz
Kopiervorlage für eine Checkliste "Cómo escribir un resumen". Ich setze dieses Material in NDS in einer 9. Klasse in Spanisch (4. Lernjahr) ein. Die SuS sollen mithilfe dieser Checkliste gegenseitig ihre Inhaltsangaben überprüfen und bewerten.
Kopiervorlage für eine Checkliste "Cómo escribir un resumen". Ich setze dieses Material in NDS in einer 9. Klasse in Spanisch (4. Lernjahr) ein. Die SuS sollen mithilfe dieser Checkliste gegenseitig ihre Inhaltsangaben überprüfen und bewerten.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
2. Fremdsprache, Ir al restaurante: Restaurantbesuch, Lehrpobe Spanisch GK 11 Ir al restaurante
Lehrprobe En el restaurante: Erarbeitung grundlegender Redemittel und deren Anwendung durch die Gestaltung und Präsentation eines Dialogs.
Lehrprobe En el restaurante: Erarbeitung grundlegender Redemittel und deren Anwendung durch die Gestaltung und Präsentation eines Dialogs.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
633 KB
Einführung des Pretérito Perfecto, Grammatik, Tiempo Verbal
Lehrprobe Einführung und Anwendung des Pretérito Perfecto in Anlehnung an das Modell "zum Aufbau grammatischer Kompetenz" von Hella Klink
Lehrprobe Einführung und Anwendung des Pretérito Perfecto in Anlehnung an das Modell "zum Aufbau grammatischer Kompetenz" von Hella Klink
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Ein Spaziergang durch Buenos Aires". Klasse 11.1