8 Unterrichtsmaterialien
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Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
88 KB
Methode: praktische Untersuchung eines Schweineauges
, Auge, Sezieren, Struktur und Funktion
Lehrprobe Sehr gut bewertete Lehrprobe und ausführlicher Entwurf. Sezieren eins Schweineauges zur Erarbeitung von Struktur und Funktion.
, Auge, Sezieren, Struktur und Funktion
Lehrprobe Sehr gut bewertete Lehrprobe und ausführlicher Entwurf. Sezieren eins Schweineauges zur Erarbeitung von Struktur und Funktion.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
6,55 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Dreieck, Flächeninhalt, Formeln, Herleitung
Die SuS sollen selbstständig mithilfe von Tippkarten die Flächeninhaltsformel des Dreiecks herleiten. Weg 2 sollte bei einer leistungsschwächeren Gruppe weggelassen werden.
, Dreieck, Flächeninhalt, Formeln, Herleitung
Die SuS sollen selbstständig mithilfe von Tippkarten die Flächeninhaltsformel des Dreiecks herleiten. Weg 2 sollte bei einer leistungsschwächeren Gruppe weggelassen werden.
Biologie Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
135 KB
Methode: handlungsorientiert - Arbeitszeit: 25 min
, Biologie, handlungsorientiert, Netz nachbauen, Spinnen
Die Gartenkreuzsoinne baut ein Radnetz. Mit dieser Anleitung bauen die SuS das Radnetz der Spinne selber nach. Dazu noch notwenidig: AB Zeichnung zwei Bäume gegen über und unten ein Grasbüschel (selber zeichnen). SuS spannen das Netz dazwischen.
, Biologie, handlungsorientiert, Netz nachbauen, Spinnen
Die Gartenkreuzsoinne baut ein Radnetz. Mit dieser Anleitung bauen die SuS das Radnetz der Spinne selber nach. Dazu noch notwenidig: AB Zeichnung zwei Bäume gegen über und unten ein Grasbüschel (selber zeichnen). SuS spannen das Netz dazwischen.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um die Ausarbeitung für meine UPP in Biologie in der Reihe Ökosystem Wald zum Thema Wasseraufnahme beim Moos.
Der Entwurf wurde mit 1.0, die Stunde mit 2.0 bewertet.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
Insekt, Verhalten
Lehrprobe In dieser Unterrichtsreihe setzen sich die Schülerinnen und Schüler intensiv und handlungsorientiert mit unterschiedlichen Gewässertypen und deren Lebewesen auseinander. Die Schüler erforschen in einem Experiment den Turboantrieb des Stenuskäfers.
Lehrprobe In dieser Unterrichtsreihe setzen sich die Schülerinnen und Schüler intensiv und handlungsorientiert mit unterschiedlichen Gewässertypen und deren Lebewesen auseinander. Die Schüler erforschen in einem Experiment den Turboantrieb des Stenuskäfers.
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
59 KB
Fotosynthese
Lehrprobe Erarbeitung der Wortgleichung der Fotosynthese durch Partnerarbeit
Lehrprobe Erarbeitung der Wortgleichung der Fotosynthese durch Partnerarbeit
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
409 KB
Atmung
Lehrprobe Gasaustausch in den Alveolen
Lehrprobe Gasaustausch in den Alveolen
Biologie Kl. 7, Hauptschule, Hessen
56 KB
Unterrichtsentwurf zum Thema "Reagieren Paramecien auf unterschiedliche Reize?".