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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,07 MB
Arbeitszeit: 67 min
, Deutsches Reich, Entschädigung, Herero-Aufstand, Nama, Trotha, Völkermord
Lehrprobe Im Dokument findet sich eine kurze Kontextualisierung der Stunde, der Verlaufsplan, das Material, die PPP und die antizipierten Ergebnisse.
, Deutsches Reich, Entschädigung, Herero-Aufstand, Nama, Trotha, Völkermord
Lehrprobe Im Dokument findet sich eine kurze Kontextualisierung der Stunde, der Verlaufsplan, das Material, die PPP und die antizipierten Ergebnisse.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,29 MB
Methode: Unterrichtsentwurf Geschichte Krisenjahr 1923 für Revision - Arbeitszeit: 45 min
, 1923, Hitlerputsch, Hyperinflation, Inflation, Krisenjahr, Ruhrgebiet, Ruhrkampf
Lehrprobe Arbeitsteilige Erarbeitung der Krisen des Jahres 1923 + Ausblick mit aktuellem Bezug
, 1923, Hitlerputsch, Hyperinflation, Inflation, Krisenjahr, Ruhrgebiet, Ruhrkampf
Lehrprobe Arbeitsteilige Erarbeitung der Krisen des Jahres 1923 + Ausblick mit aktuellem Bezug
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
129 KB
Methode: Empfehlunsliste
, Geschichte, historisch, Napola, Spielfilm, Untergang
Empfehlungen und Linkliste historische Spielfilme
, Geschichte, historisch, Napola, Spielfilm, Untergang
Empfehlungen und Linkliste historische Spielfilme
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,64 MB
Methode: Debatte - Arbeitszeit: 60 min
, Debatte, Erinnerungskultur, Handlungskompetenz, Lettow-Vorbeck
Lehrprobe SuS vertiefen ihre Handlungskompetenz im Hinblick auf die Befähigung zur Urteilsfindung in erinnerungskulturellen Kontroversen, indem sie im Rahmen einer (rollengebundenen) Debatte um die Umbenennung der „Lettow-Vorbeck-Straße“ in Mönchengladbach
, Debatte, Erinnerungskultur, Handlungskompetenz, Lettow-Vorbeck
Lehrprobe SuS vertiefen ihre Handlungskompetenz im Hinblick auf die Befähigung zur Urteilsfindung in erinnerungskulturellen Kontroversen, indem sie im Rahmen einer (rollengebundenen) Debatte um die Umbenennung der „Lettow-Vorbeck-Straße“ in Mönchengladbach
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
23 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Bismarck, Bismarcks Innenpolitik, Reichsfeinde
Zusammenfassung und Analyse einer Quelle, zudem noch Stellungnahme. Lösungen vorhanden.
, Bismarck, Bismarcks Innenpolitik, Reichsfeinde
Zusammenfassung und Analyse einer Quelle, zudem noch Stellungnahme. Lösungen vorhanden.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
25 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Amerikanische Revolution, amerikanische Unabhängigkeit, Begründete Stellungnahme, Gründerzeit, Hamilton, Musical, Rezension, Rezeption, Sklaverei USA
Anhand einer Rezension zu einem zu äußerster Berühmtheit gelangten Musical soll die amerikanische Rezeptionsgeschichte der Gründerzeit aus heutiger Perspektive analysiert werden.
, Amerikanische Revolution, amerikanische Unabhängigkeit, Begründete Stellungnahme, Gründerzeit, Hamilton, Musical, Rezension, Rezeption, Sklaverei USA
Anhand einer Rezension zu einem zu äußerster Berühmtheit gelangten Musical soll die amerikanische Rezeptionsgeschichte der Gründerzeit aus heutiger Perspektive analysiert werden.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
England, Industrialisierung, Industrielle Revolution
Historikertext zur Vorrangstellung Englands im Vergleich zu Kontinentaleuropa
Historikertext zur Vorrangstellung Englands im Vergleich zu Kontinentaleuropa
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,27 MB
Deutsches Kaiserreich, Kaiserproklamation
Die SuS beurteilen die Kaiserproklamation 1871
Die SuS beurteilen die Kaiserproklamation 1871
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,16 MB
Methode: Analyse einer Karikatur - Arbeitszeit: 180 min
, Errichtung der Diktatur ab 1933, Karikaturenanalyse, RTBrand-VO, The Red Peril
Grundkursklausur für Q2 in NRW, entspricht dem Format des Zentralabiturs im Land NRW
, Errichtung der Diktatur ab 1933, Karikaturenanalyse, RTBrand-VO, The Red Peril
Grundkursklausur für Q2 in NRW, entspricht dem Format des Zentralabiturs im Land NRW
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
darstellungstext, Versailler Vertrag, Zeitungsartikel
Darstellungstext (kritischer Zeitungsartikel) zum Jahrestag des Versailler Vertrags
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Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
975 KB
Methode: Think-Pair-Share
, BRD, DDR, Kohl, Modrow, Quellenanalyse, Quellenarbeit, Think-Pair-Share, Wiedervereinigung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Quellenarbeit in JG. 13 am Thema BRD - DDR, mit Material, Arbeitsauftragen und Musterlüsung
, BRD, DDR, Kohl, Modrow, Quellenanalyse, Quellenarbeit, Think-Pair-Share, Wiedervereinigung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Quellenarbeit in JG. 13 am Thema BRD - DDR, mit Material, Arbeitsauftragen und Musterlüsung
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Methode: Quellenanalyse - Arbeitszeit: 120 min
, Klausur Grundkurs Geschichte Nationalismus Wiener Kongress 19. Jahrhundert
Arndt über Volkshass
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Arndt über Volkshass
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bremen
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Deutsches Kaiserreich, Imperialismus, Industrielle Revolution
Klausurtext mit Aufgaben (drei AFBs)
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
251 KB
Deutsches Kaiserreich, Gesellschaft, Minderheiten
Lehrprobe Es handelt sich um einen ausführlichen Unterrichtsentwurf mit allen Materialien. Die Stunde ist mit gut bewertet worden.
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
9 KB
Besatzungspolitik, Flucht und Vertreibung, Geflüc, Geflüchtete, Zweiter Weltkrieg
Klausur GK Vergleich Flucht und Vertreibung 1947 und heute
Klausur GK Vergleich Flucht und Vertreibung 1947 und heute
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Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,42 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Geschichte, Gymnasiale Oberstufe, Nationalsozialismus
Lehrprobe Dieses Dokument beinhaltet meine unterrichtspraktische Prüfung im Fach Geschichte am Ende des Zweiten Staatsexamens. Sie wurde mit der Note 2,0 bewertet.
, Geschichte, Gymnasiale Oberstufe, Nationalsozialismus
Lehrprobe Dieses Dokument beinhaltet meine unterrichtspraktische Prüfung im Fach Geschichte am Ende des Zweiten Staatsexamens. Sie wurde mit der Note 2,0 bewertet.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
Methode: Examen Entwurf
, Entwurf, Erinnerungskultur, exam, instagram, Sophie Scholl
Lehrprobe Untersuchung und Bewertung eines Instagramkanals als Form des Erinnerns an den Widerstand gegen das NS-Regime am Beispiel der Weißen Rose
, Entwurf, Erinnerungskultur, exam, instagram, Sophie Scholl
Lehrprobe Untersuchung und Bewertung eines Instagramkanals als Form des Erinnerns an den Widerstand gegen das NS-Regime am Beispiel der Weißen Rose
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Klausur, Leitfaden, Quellenanalyse
nützliches Methodenblatt, welches auf alle 3 Klausuraufgaben vorbereitet und als Leitfaden dient
nützliches Methodenblatt, welches auf alle 3 Klausuraufgaben vorbereitet und als Leitfaden dient
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
142 KB
Kriterien, kriteriengeleitet, Sachurteil, Urteilsbildung, Urteilskompetenz, Werturteil
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Methode: Klausur Quelle - Arbeitszeit: 135 min
, August Bebel, Bismarck, Sozialistengesetze
Quelle August Bebel 1878 Rede zu den Sozialistengesetzen
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Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie