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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
912 KB
Methode: Rollenspiel
American History, 8. Klasse, French and Indian War, role play, Rollenspiel, Seven Years War
Die SuS erarbeiten in einem Rollenspiel die Ursachen des Seven Years War, die am Ende der Stunde an der Tafel festgehalten werden.
American History, 8. Klasse, French and Indian War, role play, Rollenspiel, Seven Years War
Die SuS erarbeiten in einem Rollenspiel die Ursachen des Seven Years War, die am Ende der Stunde an der Tafel festgehalten werden.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
362 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Elizabeth I, History, Wortschatz
Lehrprobe Indem die SuS Wortschatz aus einem Ausschnitt einer Stadttour in London erschließen und mit dessen Hilfe einen biographischen Text über Elizabeth I verfassen, erweitern sie ihren themenspezifischen Wortschatz (FkK: Verfügung über die sprachlichen Mit
, Elizabeth I, History, Wortschatz
Lehrprobe Indem die SuS Wortschatz aus einem Ausschnitt einer Stadttour in London erschließen und mit dessen Hilfe einen biographischen Text über Elizabeth I verfassen, erweitern sie ihren themenspezifischen Wortschatz (FkK: Verfügung über die sprachlichen Mit
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
54 KB
Methode: Gestaltung eines Posters/Steckbriefs
, History, object, Past Perfect, Poster, Prepositions, Skillsheet, Unit 3, What was it like
Die SuS gestalten am Ende der Unit (3 - Green Line 3) ein Poster zu einem historischen Objekt ihrer Wahl. Dazu sammeln sie die parallel zur voranschreitenden Unit die nötigen Infos und phrases auf dem Arbeitsblatt (Skillsheet).
, History, object, Past Perfect, Poster, Prepositions, Skillsheet, Unit 3, What was it like
Die SuS gestalten am Ende der Unit (3 - Green Line 3) ein Poster zu einem historischen Objekt ihrer Wahl. Dazu sammeln sie die parallel zur voranschreitenden Unit die nötigen Infos und phrases auf dem Arbeitsblatt (Skillsheet).
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
23 KB
Methode: Mit dem Text kann man das Passiv induktiv einführen. - Arbeitszeit: 90 min
, Englischunterricht, Football culture in England, Passive Voice
Text wird gelesen, Aufgaben bearbeitet, dann das Passiv mithilfe der Fragen in der letzten Aufgabe
, Englischunterricht, Football culture in England, Passive Voice
Text wird gelesen, Aufgaben bearbeitet, dann das Passiv mithilfe der Fragen in der letzten Aufgabe
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Methode: Schülerzentriertes Arbeiten - Arbeitszeit: 45 min
American History, immigration
Erarbeitung der Besiedlung Amerikas durch die europäischen Siedler und den Umständen der Reise sowie der Folgen für die Ureinwohner Amerikas
American History, immigration
Erarbeitung der Besiedlung Amerikas durch die europäischen Siedler und den Umständen der Reise sowie der Folgen für die Ureinwohner Amerikas
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
850 KB
American History, American History, Boston-Tea-Party, Declaration of Independence, Green Line 4, Independence Day, Reading, Reading Comprehension, scanning, US history, USA
Ergänzung zu den Seiten 28,29 in Green Line 4 Bayern; anhand der Informationen aus den Texten erstellen die SuS einen Überblick über historische Ereignisse, die zur Unabhängigkeit Amerikas führten
Ergänzung zu den Seiten 28,29 in Green Line 4 Bayern; anhand der Informationen aus den Texten erstellen die SuS einen Überblick über historische Ereignisse, die zur Unabhängigkeit Amerikas führten
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
122 KB
Methode: Listening comprehension, Mixed bag, gestützte Textproduktion - Arbeitszeit: 45 min
British history, present perfect progressive with for / since, , Beefeater, Beefeaters, Listening Comprehension, London, London sights, Ravenmaster, Ravens, Tower of London, Trip to London
Die Schulaufgabe für die 7 Klasse (Access 7 Bayern) hat als Thema London. Das listening dreht sich um die Raben im Tower of London. Eine mixed Bag greift das Thema Gesundheit und behandelte Grammatik auf. Gestützte Textproduktion: My trip to London
British history, present perfect progressive with for / since, , Beefeater, Beefeaters, Listening Comprehension, London, London sights, Ravenmaster, Ravens, Tower of London, Trip to London
Die Schulaufgabe für die 7 Klasse (Access 7 Bayern) hat als Thema London. Das listening dreht sich um die Raben im Tower of London. Eine mixed Bag greift das Thema Gesundheit und behandelte Grammatik auf. Gestützte Textproduktion: My trip to London
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
655 KB
Methode: Bingo - Arbeitszeit: 15 min
British history, US history, Active / Passive, Bingo, Fragestellung, Syntax
Bingo-Spiel zum Einstieg nach den Weihnachtsferien
British history, US history, Active / Passive, Bingo, Fragestellung, Syntax
Bingo-Spiel zum Einstieg nach den Weihnachtsferien
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
210 KB
American History
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
464 KB
American History, American Revolution, Bilingualer Unterricht
Lehrprobe Stundenentwurf zu einer Reihe zur American Revolution im bilingualen Geschichtsunterricht Klasse 8. Hinführung zur Quellenanalyse
Lehrprobe Stundenentwurf zu einer Reihe zur American Revolution im bilingualen Geschichtsunterricht Klasse 8. Hinführung zur Quellenanalyse
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
British history, Great Britain, Victorian Era
Fragen zum Video "Surviving a day in the Victorian Era" auf You Tube, in dem verschiedene britische Stars in das viktorianische Zeitalter versetzt werden und überleben müssen.
Fragen zum Video "Surviving a day in the Victorian Era" auf You Tube, in dem verschiedene britische Stars in das viktorianische Zeitalter versetzt werden und überleben müssen.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
Arbeitszeit: 45 min
US history, Past Perfect Simple, Simple Past, conditional clause I, conditional clause II, conditional clause III
Listening comprehension, language in use, grammar: simple past / past perfect, If-Clauses I-III, text production American colonies, emigration
US history, Past Perfect Simple, Simple Past, conditional clause I, conditional clause II, conditional clause III
Listening comprehension, language in use, grammar: simple past / past perfect, If-Clauses I-III, text production American colonies, emigration
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
27 KB
British history, legends, magic, Magician, Stories, wizard
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
US history, conditional clause I, conditional clause II, conditional clause III, conditional setences mixed tenses, mixed bag
Grammatikübung mit Fokus auf If-Clauses und Vokabeln aus dem Text "The New World"
Grammatikübung mit Fokus auf If-Clauses und Vokabeln aus dem Text "The New World"
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Sachtext, US history
Green Line 3, unit 3: British history; Thanksgiving, reading comprehension; vocabulary
Green Line 3, unit 3: British history; Thanksgiving, reading comprehension; vocabulary
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,86 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Présentation, Relative Clauses, Shakespeare, The Globe
Klassenarbeit: viewing comprehension, relative clauses & contact clauses, writing task: presenting a person from the past
, Présentation, Relative Clauses, Shakespeare, The Globe
Klassenarbeit: viewing comprehension, relative clauses & contact clauses, writing task: presenting a person from the past
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
conditional clause I, conditional clause II, conditional clause III, Past Perfect Simple, Simple Past, British history, Bericht, London sights
British history, vocabulary, grammar, if-clauses: type I-III; past perfect / past simple; text production: website article "The Tudor Era"
British history, vocabulary, grammar, if-clauses: type I-III; past perfect / past simple; text production: website article "The Tudor Era"
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
506 KB
British history, Bildbeschreibung, Dialog
Vokabeltest Green Line 3, It´s a mystery, pp. 206-207
Vokabeltest Green Line 3, It´s a mystery, pp. 206-207
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
57 KB
British history
Rollenbeschreibung für Partnerprüfung
Rollenbeschreibung für Partnerprüfung
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
131 KB
British history, conditional clause I, conditional clause II, conditional clause III, conditional setences mixed tenses
If-Clauses im Context mit "What was is like" Green Line Unit 3
If-Clauses im Context mit "What was is like" Green Line Unit 3
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Englisch | ab sofort oder SJ 24/25
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch