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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,48 MB
conseils, Dialogisches Sprechen, Sprechen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einem Unterrichtsbesuch in der 7. Klasse eines Gymasiums im Fach Französisch. Schwerpunktkompetenz: Sprechen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einem Unterrichtsbesuch in der 7. Klasse eines Gymasiums im Fach Französisch. Schwerpunktkompetenz: Sprechen
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
25 KB
Arbeitszeit: 45 min
, La négation, L'emploi du temps, Lesetext, l´heure, ne... pas, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne, Schreiben, Uhrzeit
La négation "bon" et "nul" l´article contracté avec „à“ et „de“ l´heure/ les nombres Mon emploi du temps
, La négation, L'emploi du temps, Lesetext, l´heure, ne... pas, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne, Schreiben, Uhrzeit
La négation "bon" et "nul" l´article contracté avec „à“ et „de“ l´heure/ les nombres Mon emploi du temps
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
335 KB
Arbeitszeit: 45 min
article partitif, degrés de l'adjectif, imparfait / passé composé, déterminant indéfini tout
Leseverstehen, Grammatik-/ Vokabelteil in Anlehnung an U4-U6, Grundwissen
article partitif, degrés de l'adjectif, imparfait / passé composé, déterminant indéfini tout
Leseverstehen, Grammatik-/ Vokabelteil in Anlehnung an U4-U6, Grundwissen
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
98 KB
pronoms objets, imparfait, Parler du temps
compréhension écrite, exercices de grammaire, les verbes à l´imparfait, production de texte
compréhension écrite, exercices de grammaire, les verbes à l´imparfait, production de texte
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Methode: A Plus 2 - Arbeitszeit: 45 min
imparfait / passé composé, imparfait / passé composé, Légendes, Moyen Âge, Occitanie, verbes pronominaux
module 8 & unité 6 aus A Plus 2 Occitanie attractions touristiques, légendes, histoire, imparfait - passé composé, verbes pronominaux; Leseverständnis "Canal du Midi" production de texte
imparfait / passé composé, imparfait / passé composé, Légendes, Moyen Âge, Occitanie, verbes pronominaux
module 8 & unité 6 aus A Plus 2 Occitanie attractions touristiques, légendes, histoire, imparfait - passé composé, verbes pronominaux; Leseverständnis "Canal du Midi" production de texte
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Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
Methode: À plus 2 bzw. À plus 3 - Arbeitszeit: 45 min
imparfait / passé composé, expression écrite, production de texte, imparfait / passé composé, interrogation avec qui est-ce que / qui est-ce qui / qu'est-ce que / qu'est-ce qui
l’imparfait ou passé composé, questions avec une préposition, vocabulaire, COMPRÉHENSION ÉCRITE, PRODUCTION DE TEXTE
imparfait / passé composé, expression écrite, production de texte, imparfait / passé composé, interrogation avec qui est-ce que / qui est-ce qui / qu'est-ce que / qu'est-ce qui
l’imparfait ou passé composé, questions avec une préposition, vocabulaire, COMPRÉHENSION ÉCRITE, PRODUCTION DE TEXTE
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
133 KB
Arbeitszeit: 45 min
finir, degrés de l'adjectif, imparfait / passé composé, déterminant indéfini tout, expression écrite, Verb "réfléchir"
Textverständnis mit vrai/ faux- Aufgaben, multiple choise, Auswahlaufgaben; Grammatik in Anlehnung an Déc. 2 (Ausgabe Bayern), U4-U5, G 19-23, Grundwissen
finir, degrés de l'adjectif, imparfait / passé composé, déterminant indéfini tout, expression écrite, Verb "réfléchir"
Textverständnis mit vrai/ faux- Aufgaben, multiple choise, Auswahlaufgaben; Grammatik in Anlehnung an Déc. 2 (Ausgabe Bayern), U4-U5, G 19-23, Grundwissen
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
731 KB
Décrire une image, sa journée, La Bretagne, passé composé avec avoir, verbes prominaux / verbes réfléchis, passé composé avec être, Parler du temps
compréhension écrite, vocabulaire, production de texte
compréhension écrite, vocabulaire, production de texte
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
18 KB
les jours de la semaine, Wochentage
1. Wochentage der Reihe nach eintragen 2. Welcher Wochentag kommt doppelt vor? 3. Tabelle ausfüllen
1. Wochentage der Reihe nach eintragen 2. Welcher Wochentag kommt doppelt vor? 3. Tabelle ausfüllen
Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
41 KB
Methode: Spiel
Verben auf -er, unbestimmter Artikel, Präpositionen, Possessivpronomen, bestimmter Artikel
Die SuS würfeln in Gruppen und gehen auf dem Spielfeld. Es müssen so viele Begriffe / Sätze zum Feld genannt werden, wie der Würfen Augen zeigt. Nur mit einer passenden Zahl kann man in das Ziel kommen, anderenfalls muss man erneut im Kreis gehen
Verben auf -er, unbestimmter Artikel, Präpositionen, Possessivpronomen, bestimmter Artikel
Die SuS würfeln in Gruppen und gehen auf dem Spielfeld. Es müssen so viele Begriffe / Sätze zum Feld genannt werden, wie der Würfen Augen zeigt. Nur mit einer passenden Zahl kann man in das Ziel kommen, anderenfalls muss man erneut im Kreis gehen
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
92 KB
Arbeitszeit: 45 min
passé composé avec avoir, passé composé avec être, passé composé, Décrire une image, sa journée, Les vêtements, production de texte,
passé composé être et avoir, verbes pronominaux, la Bretagne, Leseverstehen, Schreiben
passé composé avec avoir, passé composé avec être, passé composé, Décrire une image, sa journée, Les vêtements, production de texte,
passé composé être et avoir, verbes pronominaux, la Bretagne, Leseverstehen, Schreiben
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
171 KB
Arbeitszeit: 45 min
passé composé avec avoir, passé composé avec être, verbes prominaux / verbes réfléchis, venir de faire qc, pronoms objets, avoir, être, passé composé, venir
Découvertes 2 Leçon 3 & Leçon 4 Atelier A (la Bretagne, la journée, les vêtements) : les verbes pronominaux, le passé composé avec avoir et être, les verbes réguliers en -ir, le verbe venir, le complément d’objet indirect, compréhension écrite,
passé composé avec avoir, passé composé avec être, verbes prominaux / verbes réfléchis, venir de faire qc, pronoms objets, avoir, être, passé composé, venir
Découvertes 2 Leçon 3 & Leçon 4 Atelier A (la Bretagne, la journée, les vêtements) : les verbes pronominaux, le passé composé avec avoir et être, les verbes réguliers en -ir, le verbe venir, le complément d’objet indirect, compréhension écrite,
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
206 KB
Anwendung und Festigung der französischen Monatsnamen auf Grundlage des Datums
Lehrprobe Anwendung und Festigung der französischen Monatsnamen auf Grundlage des Datums
Lehrprobe Anwendung und Festigung der französischen Monatsnamen auf Grundlage des Datums
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
136 KB
Datum im Französischen
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
447 KB
adjectifs de couleur, Les adjectifs, les adjectifs beau/nouveau
la mode, les vêtements, les adjectifs
la mode, les vêtements, les adjectifs
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
23 KB
grammaire
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
80 KB
passé composé avec avoir, passé composé avec être, quantité, article partitif, compréhension orale, production de texte
passend zu À Plus!2, unité 2,3-3,2 Relativpronomen, Teilungsartikel, passé composé,
passend zu À Plus!2, unité 2,3-3,2 Relativpronomen, Teilungsartikel, passé composé,
Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
0,97 MB
Hobbies
Arbeitsblatt: les jours de la semaine et les mois de l'année
Arbeitsblatt: les jours de la semaine et les mois de l'année
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
31 KB
préparation de l’épreuve d'orale : Ma famille
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
21 KB
Unbestimmte und bestimmete Mengen: (L'article partitif). Verb (unregelmässig)