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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,82 MB
e-Phase, making a difference, volunteering
Lehrprobe Im Zentrum der Stunde stehen die unterschiedlichen Formen der Motivation, warum junge Menschen an volunteering programs im Ausland teilnehmen.
Lehrprobe Im Zentrum der Stunde stehen die unterschiedlichen Formen der Motivation, warum junge Menschen an volunteering programs im Ausland teilnehmen.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
562 KB
Methode: Kugellager - Arbeitszeit: 45 min
speaking, 1984, China, Differenzierung, Dystopie, Gruppenarbeit, Kameraeinstellung, kooperative Erarbeitung, Kugellager, Literatur, Orwell, Partnerarbeit, Surveillance, Tafelbild, Utopie, Überwachung
Lehrprobe Diese Lehrprobenstunde untersucht die Thematik der Überwachung in der klassischen britischen Literatur im Vergleich zur modernen Zeit. Der Vergleich wird im Kugellager diskutiert.
speaking, 1984, China, Differenzierung, Dystopie, Gruppenarbeit, Kameraeinstellung, kooperative Erarbeitung, Kugellager, Literatur, Orwell, Partnerarbeit, Surveillance, Tafelbild, Utopie, Überwachung
Lehrprobe Diese Lehrprobenstunde untersucht die Thematik der Überwachung in der klassischen britischen Literatur im Vergleich zur modernen Zeit. Der Vergleich wird im Kugellager diskutiert.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Methode: Viewing - Arbeitszeit: 90 min
, About a boy
Analysiert of a film scene
, About a boy
Analysiert of a film scene
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
bayview four, one of us is lying, Teenage Dreams and Nightmares
Arbeitsblatt zur Erstellung einer Charakterisierung anhand von Leitfragen zur Hauptfigur Nate
Arbeitsblatt zur Erstellung einer Charakterisierung anhand von Leitfragen zur Hauptfigur Nate
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Angie Thomas, Klausur EF, Racism, The Hate U Give, THUG, USA
Klausur zum Thema Teenage Dreams and Nightmares, Romanauszug von "The Hate U Give" von Angie Thomas + Hörverstehen Aufgabe
, Angie Thomas, Klausur EF, Racism, The Hate U Give, THUG, USA
Klausur zum Thema Teenage Dreams and Nightmares, Romanauszug von "The Hate U Give" von Angie Thomas + Hörverstehen Aufgabe
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Nigeria
Analyse eines fiktionalen Textes
Analyse eines fiktionalen Textes
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
273 KB
Divergent, The Giver, Utopia Dystopia
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
67 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Englisch, Klausur, Leistungskurs
, Englisch, Klausur, Leistungskurs
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,85 MB
Methode: Arbeit mit einer Ganzschrift - Arbeitszeit: 90 min
, Analysis, Comment, Comprehension, Ganzschrift
Bearbeitung einer Ganzschrift
, Analysis, Comment, Comprehension, Ganzschrift
Bearbeitung einer Ganzschrift
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
129 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Characterization, mediation, Nerve, Novel, Reading, writing
Klausur zum Buch "Nerve"
, Characterization, mediation, Nerve, Novel, Reading, writing
Klausur zum Buch "Nerve"
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
108 KB
Methode: Viewing comprehension; Writing: summary, characterization, diary entry - Arbeitszeit: 90 min
, Characterization, Jeanne Ryan, Nerve, Novel
Teil 1 der Klausur ist Hörsehverstehen, Teil 2 deckt die AFBs I, II und III durch Zusammenfassung, Analyse in Form einer Charakterisierung und kreatives Schreiben in Form eines Tagebucheintrags ab
, Characterization, Jeanne Ryan, Nerve, Novel
Teil 1 der Klausur ist Hörsehverstehen, Teil 2 deckt die AFBs I, II und III durch Zusammenfassung, Analyse in Form einer Charakterisierung und kreatives Schreiben in Form eines Tagebucheintrags ab
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
34 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klausur für Jahrgang 11 - Analysis + Creative writing / "Jolt"
Aufgabe I : Analyse + Aufgabe II : Eine Kommentare dürch eine Email zuschreiben + EWH.
, Klausur für Jahrgang 11 - Analysis + Creative writing / "Jolt"
Aufgabe I : Analyse + Aufgabe II : Eine Kommentare dürch eine Email zuschreiben + EWH.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Brave New World, Charakterisierung, Dystopia, Dystopia, Englischunterricht, Fictional texts, fiktionale Texte, Grundkurs, utopia/dystopia
, Brave New World, Charakterisierung, Dystopia, Dystopia, Englischunterricht, Fictional texts, fiktionale Texte, Grundkurs, utopia/dystopia
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Methode: Schreiben mit Viewing/Listening isoliert - Arbeitszeit: 90 min
, Characterization, Charlie, creative writing, EF, Perks of beinga wallflower, Viewing, viewing comprehension
Klausur zum novel Perks of being a wallflower: EInordnung der Szene in den Kontext, Charakteranalyse von Charlie und kreatives Schreiben (Antwortbrief an den anonymen Freund)
, Characterization, Charlie, creative writing, EF, Perks of beinga wallflower, Viewing, viewing comprehension
Klausur zum novel Perks of being a wallflower: EInordnung der Szene in den Kontext, Charakteranalyse von Charlie und kreatives Schreiben (Antwortbrief an den anonymen Freund)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Nigeria analysis fictional text mediation
Nigeria Nigeria- analysis of a fictional text - extract from the novel Americanah - and mediation racism in Germany
Nigeria Nigeria- analysis of a fictional text - extract from the novel Americanah - and mediation racism in Germany
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
Characterisation Nerve
Comprehension, Characterization and Comment
Comprehension, Characterization and Comment
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
Methode: Klausur zum Roman Nerve
, Characterisation
Comprehension, Charakterisierung und Comment
, Characterisation
Comprehension, Charakterisierung und Comment
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
23 KB
Methode: Characterization, Comment - Arbeitszeit: 90 min
, Characterization, Comment, growing up, Identity, Klassenarbeit, narrative perspective, Point of View, The Hate U Give
Characterization der Protagonistin Starr unter Berücksichtigung der Erzählperspektive, weiterführender Comment zum Thema Alkoholverkauf an Jugendliche
, Characterization, Comment, growing up, Identity, Klassenarbeit, narrative perspective, Point of View, The Hate U Give
Characterization der Protagonistin Starr unter Berücksichtigung der Erzählperspektive, weiterführender Comment zum Thema Alkoholverkauf an Jugendliche
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
15 KB
Erwartungsbild
Erwartungsbild zur Klausur "Thirteen reasons why"
Erwartungsbild zur Klausur "Thirteen reasons why"
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Analysis, Family Life, Short Story
Looking for Alaska
Looking for Alaska
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch