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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Methode: to make, let, to have something done, if clauses, would / have - Arbeitszeit: 45 min
, if clauses, let, would have + past participle
to make, let, to have something done, if clauses, would / have
, if clauses, let, would have + past participle
to make, let, to have something done, if clauses, would / have
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Methode: Guided Discovery
Future forms
Guided Discovery on all future forms (will, going to, Pr. Simple, Pr. Continuous, Future Continuous. Future Perfect)
Future forms
Guided Discovery on all future forms (will, going to, Pr. Simple, Pr. Continuous, Future Continuous. Future Perfect)
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
469 KB
Methode: Charakterisierung, kreative Schreibprozesse, Motivbasierte Texterarbeitung
, Ghost, Jason Reynolds
lektürebegleitende Reihe fokussiert eine intensive Charakterisierung der Hauptperson, geht auf sprachliche Besonderheiten des Romans, z.B. African American English ein, bietet kreative Schreibprozesse, Dokumentation des Leseprozesse in Portfolio.
, Ghost, Jason Reynolds
lektürebegleitende Reihe fokussiert eine intensive Charakterisierung der Hauptperson, geht auf sprachliche Besonderheiten des Romans, z.B. African American English ein, bietet kreative Schreibprozesse, Dokumentation des Leseprozesse in Portfolio.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
852 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bewerbungsgespräch, Englisch, english, Job Interview, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, world of work
Lehrprobe Wurde gut bewertet. Kritik: Gruppentische erstellen. Ansonsten ist es halt eine Stunde für Job Interviews.
, Bewerbungsgespräch, Englisch, english, Job Interview, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, world of work
Lehrprobe Wurde gut bewertet. Kritik: Gruppentische erstellen. Ansonsten ist es halt eine Stunde für Job Interviews.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
174 KB
Arbeitszeit: 75 min
, aufgabenorientiertes Klassenarbeitsformat
Klassenarbeit/ participle constructions/ comprehension/comment
, aufgabenorientiertes Klassenarbeitsformat
Klassenarbeit/ participle constructions/ comprehension/comment
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Hauptschule, Schleswig-Holstein
381 KB
Arbeitszeit: 25 min
, Irregular Verbs
, Irregular Verbs
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
16 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Conditional, Conditional Clauses
Hausaufgabenüberprüfung zum Conditional 3. 9te Klasse.
, Conditional, Conditional Clauses
Hausaufgabenüberprüfung zum Conditional 3. 9te Klasse.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
791 KB
Methode: Wdh. der englischen Zeiten
, Englisch, Merkblatt, Regeln, Zeitformen des Verbs
simple present, simple past, will future, present progressive, present perfect, past progressive, past perfect
, Englisch, Merkblatt, Regeln, Zeitformen des Verbs
simple present, simple past, will future, present progressive, present perfect, past progressive, past perfect
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
714 KB
Past Perfect, Simple Past, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Sprachmittlung, if-clauses, clauses, if, phrases, Tenses, Wenn, would
If-clauses: conditionals, Type 3
If-clauses: conditionals, Type 3
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
59 KB
Arbeitszeit: 20 min
Past Participle, Present Participle, Participles, Past Participle, Present Participle
Participial Constructions, Present and Past Participial
Past Participle, Present Participle, Participles, Past Participle, Present Participle
Participial Constructions, Present and Past Participial
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,97 MB
Methode: Writing about statistics; mediation
, Aboriginies, The Stolen Generations, Torres Strait Islanders, Writing about statistics
Leseverstehen zu "Torres Strait Islander"; Fragestellung zu The "Stolen Generations"; Mediation zu Sights; Writing about statistics - diese Klassenarbeit kann als Abschluss zur Unterrichtsreihe Australien geschrieben werden
, Aboriginies, The Stolen Generations, Torres Strait Islanders, Writing about statistics
Leseverstehen zu "Torres Strait Islander"; Fragestellung zu The "Stolen Generations"; Mediation zu Sights; Writing about statistics - diese Klassenarbeit kann als Abschluss zur Unterrichtsreihe Australien geschrieben werden
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
38 KB
Arbeitszeit: 30 min
, participle constructions
, participle constructions
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Past Participle, Present Participle, Sprachmittlung, mediation, Participles
Mixed Bag zu Participles, Mediation Thema Environment
Mixed Bag zu Participles, Mediation Thema Environment
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
63 KB
Arbeitszeit: 45 min
Environment, Questions on the text, Leseverstehen, Reported Speech
Green Line 5, unit 2: sustainability issues; grammar: participle constructions, reported speech; argumentative texts.
Environment, Questions on the text, Leseverstehen, Reported Speech
Green Line 5, unit 2: sustainability issues; grammar: participle constructions, reported speech; argumentative texts.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Arbeitszeit: 20 min
Past Participle, Present Participle
Stegreifaufgabe zu Participle Constructions (Unit 2)
Past Participle, Present Participle
Stegreifaufgabe zu Participle Constructions (Unit 2)
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
70 KB
schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Leseverstehen, Reported Speech
Sustainability issues; grammar: participle constructions, reported speech; argumentative texts.
Sustainability issues; grammar: participle constructions, reported speech; argumentative texts.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
66 KB
Environment, Gerund, Infinitive, Past Participle, Present Participle, Simple Past, Past Perfect, Listening Dumpster Diving, Mixed Bag: The fight for a more sustainable world, Fast fashion
Listening Dumpster Diving, Mixed Bag: The fight for a more sustainable world, Fast fashion,
Listening Dumpster Diving, Mixed Bag: The fight for a more sustainable world, Fast fashion,
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Past Participle, Present Participle
Participle constructions: present participles, past participles, rewriting adverbial clauses using participle constructions
Participle constructions: present participles, past participles, rewriting adverbial clauses using participle constructions
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Arbeitszeit: 15 min
Present Participle, Past Participle
Abgeprüft werden der Gebrauch von participles zum kürzen von Relativ- sowie Adverbialsätzen, participle vs infinitive after verbs of perception und participles after verbs of rest and motion.
Present Participle, Past Participle
Abgeprüft werden der Gebrauch von participles zum kürzen von Relativ- sowie Adverbialsätzen, participle vs infinitive after verbs of perception und participles after verbs of rest and motion.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Methode: job application/ participle construction - Arbeitszeit: 45 min
, Klassenarbeit 8/ Englisch/ Job Application/ Kompetenz schreiben
Klassenarbeit zu Job Applications mit frei zu schreibendem Text und 2 kleinen Grammatikaufgaben Bewerbung zu einer Internetannonce
, Klassenarbeit 8/ Englisch/ Job Application/ Kompetenz schreiben
Klassenarbeit zu Job Applications mit frei zu schreibendem Text und 2 kleinen Grammatikaufgaben Bewerbung zu einer Internetannonce
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Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch