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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
203 KB
Methode: Peer Feedback
, Bewertungsbogen, feedback, Feedbackbogen, Gestaltungskriterien, Kriterien, peer feedback, Sachtextanalyse, sachtextanalyse analyst feedback kriterien bewertungstabelle bewertungsbogen schülerfeedback, Textanalyse
Die Schüler*innen können sich mithilfe der Tabelle gegenseitig gezielt Feedback zu ihren geschriebenen Sachtextanalysen geben
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Die Schüler*innen können sich mithilfe der Tabelle gegenseitig gezielt Feedback zu ihren geschriebenen Sachtextanalysen geben
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
450 KB
feedback, Freies Sprechen, Landeskunde USA, Lernaufgabe, peer feedback, Präsentation, USA
Lehrprobe Gute Examensstunde zum UV New York City – Discovering the Big Apple mit Fokus auf: Systematische Schulung der Kompetenzen zusammenhängendes Sprechen und an Gesprächen teil-nehmen durch Schaffung authentischer Sprechanlässe in und über New York Ci...
Lehrprobe Gute Examensstunde zum UV New York City – Discovering the Big Apple mit Fokus auf: Systematische Schulung der Kompetenzen zusammenhängendes Sprechen und an Gesprächen teil-nehmen durch Schaffung authentischer Sprechanlässe in und über New York Ci...
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
feedback, peer correction, peer feedback, Peer-Feedback
Ein Arbeitsblatt, was bei der Etablierung einer positiven Feedbackkultur hilft.
Ein Arbeitsblatt, was bei der Etablierung einer positiven Feedbackkultur hilft.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,47 MB
Methode: Group Discussion - Arbeitszeit: 45 min
, discussion, Fishbowl, Mardi gras, New Orleans, peer feedback
Lehrprobe Lehrprobe 5. UB im Fach Englisch. Note: Gut. Kritikpunkte: Feedbackrunde in Deutsch (begründet). Lob: aktive Teilnahme aller SuS, gute Anwendemöglichkeit von soziokulturellem Orientierungswissen.
, discussion, Fishbowl, Mardi gras, New Orleans, peer feedback
Lehrprobe Lehrprobe 5. UB im Fach Englisch. Note: Gut. Kritikpunkte: Feedbackrunde in Deutsch (begründet). Lob: aktive Teilnahme aller SuS, gute Anwendemöglichkeit von soziokulturellem Orientierungswissen.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
Methode: Feedback
, Arbeitsblatt, feedback, mediation, Rückmeldung, Sprachmittlung
Feedbackblatt für Mediationstunden
, Arbeitsblatt, feedback, mediation, Rückmeldung, Sprachmittlung
Feedbackblatt für Mediationstunden
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Realschule, Schleswig-Holstein
5,41 MB
Methode: Dialoge: Giving Opinion / Agreeing / Disagreeing - Arbeitszeit: 45 min
, California, Dialogisches Sprechen, Feedbackbogen, Los Angeles, Mündlichkeit, peer feedback, speaking, useful phrases
S*S haben nur noch einen Vormittag in LA und wählen eine Unternehmung aus. Stunde mit hohem Sprechanteil. Dialoge werden durch systematischen Einsatz von phrases eingeübt. Fokus auf spontane kontextualisierte Anwendung
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S*S haben nur noch einen Vormittag in LA und wählen eine Unternehmung aus. Stunde mit hohem Sprechanteil. Dialoge werden durch systematischen Einsatz von phrases eingeübt. Fokus auf spontane kontextualisierte Anwendung
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
74 KB
diary entry, peer feedback, Tagebucheintrag, writing
Mit diesem Arbeitsblatt können Lernende sich gegenseitiges Feedback zu verfassten Tagebucheinträgen geben und ihre Schreibkompetenzen verbessern.
Mit diesem Arbeitsblatt können Lernende sich gegenseitiges Feedback zu verfassten Tagebucheinträgen geben und ihre Schreibkompetenzen verbessern.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Auswertung, peer feedback, Summary writing
Ein ausfuehrliches Feedback sheet für die Durchführung eines peer feedback einer summary
Ein ausfuehrliches Feedback sheet für die Durchführung eines peer feedback einer summary
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
151 KB
Methode: peer feedback
, peer feedback, Short presentation, useful phrases
Ein Arbeitsblatt für das Feedback unter MitschülerInnen zum Thema: Kurzpräsentationen. Mit useful phrases.
, peer feedback, Short presentation, useful phrases
Ein Arbeitsblatt für das Feedback unter MitschülerInnen zum Thema: Kurzpräsentationen. Mit useful phrases.
Englisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
253 KB
Methode: Feedback
, Differenzierung, peer feedback, Scaffolding
, Differenzierung, peer feedback, Scaffolding
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
Methode: Peer feedback
, feedback, feedback cards, Feedback Kärtchen Cards Language, Focus on language, Kärtchen, peer feedback, Pronunciation, voice
Kärtchen zum ausdrucken, laminieren und verteilen, sodass alle SuS mit individuellem Fokus am Peer Feedback beteiligt sind.
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Kärtchen zum ausdrucken, laminieren und verteilen, sodass alle SuS mit individuellem Fokus am Peer Feedback beteiligt sind.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,41 MB
Methode: Gruppenarbeit, peer feedback - Arbeitszeit: 55 min
, California, mediation, peer feedback, Sprachmittlung, Sprechkompetenz
Lehrprobe Mit sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch. Die SuS simulieren in Gruppenarbeit Situationen im Urlaub in Kalifornien, in denen sie zwischen Familienmitgliedern und US-Amerikanern sprachmittelnd agieren müssen.
, California, mediation, peer feedback, Sprachmittlung, Sprechkompetenz
Lehrprobe Mit sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch. Die SuS simulieren in Gruppenarbeit Situationen im Urlaub in Kalifornien, in denen sie zwischen Familienmitgliedern und US-Amerikanern sprachmittelnd agieren müssen.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
559 KB
Methode: Gruppenarbeit, peer feedback - Arbeitszeit: 55 min
, New York, oral presentation, peer feedback, speaking
Lehrprobe Mit 1-2 bewerteter Unterrichtsbesuch. Die SuS stellen sich in Kleingruppen gegenseitig selbst hergestellte Poster vor und bewerten ihre Präsentation kriteriengeleitet. Förderung der Methoden- und Sprechkompetenz.
, New York, oral presentation, peer feedback, speaking
Lehrprobe Mit 1-2 bewerteter Unterrichtsbesuch. Die SuS stellen sich in Kleingruppen gegenseitig selbst hergestellte Poster vor und bewerten ihre Präsentation kriteriengeleitet. Förderung der Methoden- und Sprechkompetenz.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
Methode: Peer Feedback / Peer Correction
, Greenline, peer correction, peer feedback, pro and con text
AB - Peer Feedback/Peer Correction zu Pro & Con Texts (passend zu Greenline 4)
, Greenline, peer correction, peer feedback, pro and con text
AB - Peer Feedback/Peer Correction zu Pro & Con Texts (passend zu Greenline 4)
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
giving feedback, partner feedback, useful phrases
Liste mit englischen Phrasen, um sich gegenseitig Feedback zu geben
Liste mit englischen Phrasen, um sich gegenseitig Feedback zu geben
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
Comment, peer feedback, writing a comment
SuS lernen einen Comment auf English zu verfassen. Struktur und language support plus Checkliste für Peer-Feedback / oder als Checkliste für das eigene Verfassen eines Kommentars
SuS lernen einen Comment auf English zu verfassen. Struktur und language support plus Checkliste für Peer-Feedback / oder als Checkliste für das eigene Verfassen eines Kommentars
Englisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
4,44 MB
UPP Englisch 8
Lehrprobe Hermann High School: Should we go on an exchange? - Erarbeitung von Basisinformationen über das amerikanische Schulsystem mit Hilfe eines Gruppenpuzzles.
Lehrprobe Hermann High School: Should we go on an exchange? - Erarbeitung von Basisinformationen über das amerikanische Schulsystem mit Hilfe eines Gruppenpuzzles.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
337 KB
Methode: Schulung der Schreibkompetenz in PA - Arbeitszeit: 45 min
, american school system, informative letter, Personal Letter, schreibkompetenz
Lehrprobe Die Schüler verfassen in PA ein Teilprodukt eines informative letter (persönlicher Brief) mit Informationen zum amerikanischen High Schools, indem sie Phasen des pre-writing, planning und drafting durchgehen.
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Lehrprobe Die Schüler verfassen in PA ein Teilprodukt eines informative letter (persönlicher Brief) mit Informationen zum amerikanischen High Schools, indem sie Phasen des pre-writing, planning und drafting durchgehen.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
3,54 MB
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Lektüre Yummy - Good angel vs. bad angel. Should Yummy go to the police? Dilemmasituation
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
1,47 MB
Unterrichtsbesuch in Jahrgangsstufe 8, Unit California (Hollywood), How can I successfully perform in an audition for a movie?
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch