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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
315 KB
Methode: Reading Comprehension, Cartoon Analysis, Comment - Arbeitszeit: 50 min
Leseverstehen, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, discussion, Wortschatz und Idiomatik, , cartoon analysis, Englisch, growing up, Klasse 10, Reading Comprehension, Schulaufgabe, Teenager, Written Discussion
Englisch SA mit Leseverstehensaufgaben und Textproduktion (wahlweise Discussion oder Cartoon Analysis) zum Thema Teenage Life / Growing up
Leseverstehen, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, discussion, Wortschatz und Idiomatik, , cartoon analysis, Englisch, growing up, Klasse 10, Reading Comprehension, Schulaufgabe, Teenager, Written Discussion
Englisch SA mit Leseverstehensaufgaben und Textproduktion (wahlweise Discussion oder Cartoon Analysis) zum Thema Teenage Life / Growing up
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
578 KB
schriftliche Ausdrucksfähigkeit, gestütztes Schreiben, kurze Spiele, Materialgestütztes Schreiben, Spiel, valentine's day, valentinstag, writing
Eine schöne post-viewing Aufgabe zu meiner Viewing Comprehension. Die SuS sollen mit einem Partner so viele Panels wie möglich ausfüllen. Wer zuerst vier in einer Reihe hat, hat gewonnen!
Eine schöne post-viewing Aufgabe zu meiner Viewing Comprehension. Die SuS sollen mit einem Partner so viele Panels wie möglich ausfüllen. Wer zuerst vier in einer Reihe hat, hat gewonnen!
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
117 KB
Arbeitszeit: 50 min
Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, nichtfiktionale Texte, persönliche Stellungnnahme, Cloze Test, Grammar Mixed Bag
Reading, English in Use (Spelling + Grammar)
Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, nichtfiktionale Texte, persönliche Stellungnnahme, Cloze Test, Grammar Mixed Bag
Reading, English in Use (Spelling + Grammar)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
persönliche Stellungnnahme, writing a comment
word order/sentence structure, genitive, vocabulary, text production: tomb stoning, peer pressure
word order/sentence structure, genitive, vocabulary, text production: tomb stoning, peer pressure
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
951 KB
atmosphere, characterization, imagery, literary terms, point of view / perspective / narrative techniques, setting, Roman des 20./ 21. Jahrhunderts, creative writing,
Reading Log / begleitende Aufgaben zur Lektüre: Rachel Ward, Numbers
Reading Log / begleitende Aufgaben zur Lektüre: Rachel Ward, Numbers
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Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
School System Britain, American High School System, Wortschatz und Idiomatik, Texte zusammenfassen, erläutern, kommentieren, persönliche Stellungnnahme
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
651 KB
tenses, Textarbeit: Immigration USA, creative writing, persönliche Stellungnnahme, Zusammenleben ethnischer Gruppen in den USA:
Listening Immigration, Vocabulary and Grammar Tenses, Immigration US, Cartoon analysis,
Listening Immigration, Vocabulary and Grammar Tenses, Immigration US, Cartoon analysis,
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Gerund and Infinitive, Participles, persönliche Stellungnnahme, nichtfiktionale Texte
1. Schulaufgabe zu Topic 1 - Topic 2 B; Text + Fragen zum Text, Composition, Grammatik (Partizip/Gerund/Infinitiv)
1. Schulaufgabe zu Topic 1 - Topic 2 B; Text + Fragen zum Text, Composition, Grammatik (Partizip/Gerund/Infinitiv)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
80 KB
argumentative Texte verfassen, persönliche Stellungnnahme, writing a comment, writing a dialectical essay
Connectives, Formulierung
Connectives, Formulierung
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
nichtfiktionale Texte, persönliche Stellungnnahme, writing a letter to the editor
Reading Comprehension mit 2 Fragen und "Letter to the E." bzw. Comment Thema Social Networks, Thematik Unit 1 GL 6
Reading Comprehension mit 2 Fragen und "Letter to the E." bzw. Comment Thema Social Networks, Thematik Unit 1 GL 6
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Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
Gerund and Infinitive, Leseverstehen, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, characterization, point of view / perspective / narrative techniques, Grammatik,
Text zum Thema "Being a teenager" passend zu Green Line New 6 Topic 1
Text zum Thema "Being a teenager" passend zu Green Line New 6 Topic 1
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Wortschatz und Idiomatik, persönliche Stellungnnahme, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit
Test zum Thema "Growing up": Wortschatz und persönliche Stellungnahme
Test zum Thema "Growing up": Wortschatz und persönliche Stellungnahme
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
School System Britain, Inhaltsfragen zum Text beantworten, persönliche Stellungnnahme
Nachholschulaufgabe zum Thema: School - vocabulary, reading comprehension, evaluation
Nachholschulaufgabe zum Thema: School - vocabulary, reading comprehension, evaluation
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Racial Problems in the USA, Textarbeit: Immigration USA, Grammatik, nichtfiktionale Texte, Inhaltsfragen zum Text beantworten, persönliche Stellungnnahme
English G, Band 6: Textarbeit zum Thema African Americans - Rosa Parks; Vokabelarbeit, Indirect Speech; Questions on the text; Personal opinion
English G, Band 6: Textarbeit zum Thema African Americans - Rosa Parks; Vokabelarbeit, Indirect Speech; Questions on the text; Personal opinion
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
63 KB
inversion, Gerund and Infinitive, Comment, Synonym, nichtfiktionale Texte, persönliche Stellungnnahme, writing a comment
4. Schulaufgabe, passend zu GL New Bayern 6, TOPIC 5; Text zu Big brother and CCTV in London, used - to forms
4. Schulaufgabe, passend zu GL New Bayern 6, TOPIC 5; Text zu Big brother and CCTV in London, used - to forms
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Englisch | ab sofort oder SJ 24/25
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
61 KB
Comment, Kurzgeschichten, argumentative Texte verfassen, Inhaltsfragen zum Text beantworten, persönliche Stellungnnahme, writing a comment, writing a dialectical essay,
Reading Comprehension: Roald Dahl, Boy – Tales of Childhood; Writing: Teenage girls, Teenage boys
Reading Comprehension: Roald Dahl, Boy – Tales of Childhood; Writing: Teenage girls, Teenage boys
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
184 KB
Leseverstehen, Comment, authentische Hör- und Hör-/Sehtexte, bildliche und graphische Darstellungen versprachlichen, erläutern und kommentieren, Inhaltsfragen zum Text beantworten,
Aufbau: 1. Text (Forget about education, go for fame!) + Fragen dazu; 2. Cartoonbeschreibung; 3. Comment Themenbereich: gun control, youth crime, binge drinking, celebrities
Aufbau: 1. Text (Forget about education, go for fame!) + Fragen dazu; 2. Cartoonbeschreibung; 3. Comment Themenbereich: gun control, youth crime, binge drinking, celebrities
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
88 KB
Racial Problems in the USA, Synonym, Inhaltsfragen zum Text beantworten, persönliche Stellungnnahme, Texte zusammenfassen, erläutern, kommentieren
Themenschwerpunkt ist die Rassentrennung am Beispiel USA; Sprachmittlung
Themenschwerpunkt ist die Rassentrennung am Beispiel USA; Sprachmittlung
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
persönliche Stellungnnahme
Comment, Connectives
Comment, Connectives
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
persönliche Stellungnnahme, argumentative Texte verfassen
Connectives
Connectives
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Englisch Lehrer/in m/w/d gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch