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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
271 KB
Arbeitszeit: 8 min
, Dialogisches Sprechen, Feedbackbogen
Eingesetzt in der Jahrgangsstufe 9, bei einer Diskussion über einen Urlaub in der région PACA (À plus 3, U2).
, Dialogisches Sprechen, Feedbackbogen
Eingesetzt in der Jahrgangsstufe 9, bei einer Diskussion über einen Urlaub in der région PACA (À plus 3, U2).
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
193 KB
Methode: Hörsehverstehen; Leseverstehen - Arbeitszeit: 20 min
, Compréhension audiovisuelle, desert, Hörsehverstehen, Marathon, Marathon des sables, Maroc, Sahara, Sport, Youtube
Wortschatz-Vorentlastung, Hörseh-Aktivitäten, Verbindung mit Dossier B, Volet 2 (A plus Charnières)
, Compréhension audiovisuelle, desert, Hörsehverstehen, Marathon, Marathon des sables, Maroc, Sahara, Sport, Youtube
Wortschatz-Vorentlastung, Hörseh-Aktivitäten, Verbindung mit Dossier B, Volet 2 (A plus Charnières)
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
Arbeitszeit: 90 min
, analyse, mediation, réseaux sociaux, Rhetorische Stilmittel
Kurze Mediation plus Textanalyse inklusive Stilmittel.
, analyse, mediation, réseaux sociaux, Rhetorische Stilmittel
Kurze Mediation plus Textanalyse inklusive Stilmittel.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
96 KB
Das Plus-Que-Parfait
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
222 KB
choisir, grandir etc., Les stars qu'on like, mediation
Tout etc., Verben auf -ir mit Stammerweiterung, Médiation
Tout etc., Verben auf -ir mit Stammerweiterung, Médiation
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
337 KB
Adverben, Hervorhebung mit c'est ... qui, Klassenarbeit, Quebec
Hörverständnis, Adverbien und ihr Komparativ, Québec
Hörverständnis, Adverbien und ihr Komparativ, Québec
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Arbeitszeit: 9 min
, a plus 3, vivre ensemble, vivre sa vie
Vokabeltest mit zwei verschiedenen Aufgabenformaten über die Vokabeln der Unité 5, Volet 1.
, a plus 3, vivre ensemble, vivre sa vie
Vokabeltest mit zwei verschiedenen Aufgabenformaten über die Vokabeln der Unité 5, Volet 1.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Methode: Vokabeltest/Schriftliche Übung - Arbeitszeit: 9 min
, francophonie, le Québec, géographie d'un pays, Vokabeltest
Kompetenzorientierter Vokabeltest mit drei verschiedenen Aufgabenformaten.
, francophonie, le Québec, géographie d'un pays, Vokabeltest
Kompetenzorientierter Vokabeltest mit drei verschiedenen Aufgabenformaten.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
506 KB
Methode: Test de vocabulaire "Bienvenue au Québec" (A Plus 4, Unité 4 Volet 1) - Arbeitszeit: 8 min
, à plus 4, francophonie, le Québec, parler de la géographie, test de vocabulaire, Vokabeltest
In diesem kompetenzorientierten Vokabeltest werden nicht nur Wortgleichungen, sondern auch Wörter aus der derselben Wortfamilie und Vokabeln im Satzzusammenhang abgefragt.
, à plus 4, francophonie, le Québec, parler de la géographie, test de vocabulaire, Vokabeltest
In diesem kompetenzorientierten Vokabeltest werden nicht nur Wortgleichungen, sondern auch Wörter aus der derselben Wortfamilie und Vokabeln im Satzzusammenhang abgefragt.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
468 KB
NRW
thematisch angelehnt an À plus! 3 NRW
thematisch angelehnt an À plus! 3 NRW
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
169 KB
Methode: Missverständnisse thematisieren - Arbeitszeit: 20 min
, a plus 3, Falsche Freunde, faux amis, Missverständnis
, a plus 3, Falsche Freunde, faux amis, Missverständnis
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
Methode: Scrum - Arbeitszeit: 180 min
francophonie, la France - l'Allemagne, Le Midi, Nice
SuS erarbeiten nach den Methoden der Scrummethode eine eigenständige Teamarbeit. Sie entwerfen eine Touristenwerbung für Nice. Das Dokument enthält den Verlaufsplan, Beispieltexte und Stichpunkte für Suchanfragen und Bildersuchen.
francophonie, la France - l'Allemagne, Le Midi, Nice
SuS erarbeiten nach den Methoden der Scrummethode eine eigenständige Teamarbeit. Sie entwerfen eine Touristenwerbung für Nice. Das Dokument enthält den Verlaufsplan, Beispieltexte und Stichpunkte für Suchanfragen und Bildersuchen.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB
Arbeitszeit: 10 min
, A plus! 3, Vokabeltest, Volet 2
, A plus! 3, Vokabeltest, Volet 2
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
40 KB
Methode: Übersicht zum passé simple - Arbeitszeit: 5 min
, passé simple, Übersicht zu den Formen
Das passé simple, Übersicht über Verwendung und Bildung plus Übung zu den Formen
, passé simple, Übersicht zu den Formen
Das passé simple, Übersicht über Verwendung und Bildung plus Übung zu den Formen
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
1,69 MB
position des adverbes, être en train de, venir de faire, aller faire, être en train de faire qc/venir de faire qc, plus-que parfait
2. Schulaufgabe aus dem Französischen : - engagement social -banlieue -les degrés de l'adjectif - PC et pronominaux - PPP - adverbes - être en train de faire qc/venir de faire qc
2. Schulaufgabe aus dem Französischen : - engagement social -banlieue -les degrés de l'adjectif - PC et pronominaux - PPP - adverbes - être en train de faire qc/venir de faire qc
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
76 KB
personne ne…, rien ne…, aucun ne…, négation (ne...plus, ne...jamais, ne...rien, ne...personne), négation Personne ne…, rien ne…., aucun (e) ne…,
Arbeitsblatt zu personne ne, aucun/e ne und rien ne, ne ... personne und ne...rien + Lösung
Arbeitsblatt zu personne ne, aucun/e ne und rien ne, ne ... personne und ne...rien + Lösung
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
3. Fremdsprache, francophonie, plus-que-parfait, conditionnel I, conditionnel II
Steigraufaufgabe für die 10. Klasse, Französisch 3. Fremdsprache. Themen: Verbformen (Wdh.), phrases conditionnelles sowie Vokabular zum Thema Le Maroc
Steigraufaufgabe für die 10. Klasse, Französisch 3. Fremdsprache. Themen: Verbformen (Wdh.), phrases conditionnelles sowie Vokabular zum Thema Le Maroc
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
211 KB
plus-que-parfait francophonie
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Futur, imparfait / passé composé, phrase conditionnelle, plus-que-parfait
Hier sind verschiedene Aufgabenformate angewendet, um den Schülerinnen und Schülern zu zeigen, welche Operatoren denkbar wären.
Hier sind verschiedene Aufgabenformate angewendet, um den Schülerinnen und Schülern zu zeigen, welche Operatoren denkbar wären.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Futur composé, futur simple, Imparfait, Les temps, passé composé, passé simple, plus-que-parfait, Zeiten
Kurzer und knapper Überblick über die Zeiten mit den wichtigsten Erklärungen und kleinen Beispielen.
Kurzer und knapper Überblick über die Zeiten mit den wichtigsten Erklärungen und kleinen Beispielen.