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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Französisch, Klasse 6, Uhrzeiten
Unterrichtsentwurf zu einem beratenden Unterrichtsbesuch mit Schwerpunkt: Schulung der Sprech- und Schreibkompetenz
Unterrichtsentwurf zu einem beratenden Unterrichtsbesuch mit Schwerpunkt: Schulung der Sprech- und Schreibkompetenz
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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objet direct
Es wird die Satzstellung bei Objektpronomen in Präsenssätzen sowie mit Futur Proche bzw. pouvoir /vouloir geübt.
Es wird die Satzstellung bei Objektpronomen in Präsenssätzen sowie mit Futur Proche bzw. pouvoir /vouloir geübt.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
compréhension orale (QCM), se présenter, méthodes de lecture
Bonjour et au revoir: introduction de la phonétique
Bonjour et au revoir: introduction de la phonétique
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
verbes irréguliers
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
86 KB
objet indirect, déterminants possessifs, question partielle avec est-ce que, question avec pourquoi, comment, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne,
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitsblatt zur Wortschatzerweiterung/Redemittel, im Bereich Email schreiben und seine Schule vorstellen.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
63 KB
article contracté, aller, faire, activités
Stunde zum Thema "Freizeitbeschäftigungen/ Aktivitäten"; hierzu werden "faire, aller" und "de/ à + best. Artikel" wiederholt, sowie Wortschatz zu verschiedenen Freizeitbeschäftigungen eingeführt
Stunde zum Thema "Freizeitbeschäftigungen/ Aktivitäten"; hierzu werden "faire, aller" und "de/ à + best. Artikel" wiederholt, sowie Wortschatz zu verschiedenen Freizeitbeschäftigungen eingeführt
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
aller, avoir, commencer, être, écrire, faire, manger, pouvoir, sortir
test de grammaire
test de grammaire
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
accord de l'adjectif, place de l'adjectif, objet direct, objet indirect, de 31 à 69, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne, négation et les déterminants,
4. Schulaufgabe im Fach Französisch zu den Themen "Le futur composé ; L’objet (in)direct ; Les nombres de 31 à 69 ; Les verbes « vouloir », « pouvoir », « savoir » ; La place de l’adjectif ; Indiquer des quantités ;..." (Gymnasium, Klasse 6) NACHSCHREIBER
4. Schulaufgabe im Fach Französisch zu den Themen "Le futur composé ; L’objet (in)direct ; Les nombres de 31 à 69 ; Les verbes « vouloir », « pouvoir », « savoir » ; La place de l’adjectif ; Indiquer des quantités ;..." (Gymnasium, Klasse 6) NACHSCHREIBER
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
accord de l'adjectif, place de l'adjectif, objet direct, objet indirect, de 31 à 69, négation et les déterminants, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne,
4. Schulaufgabe im Fach Französisch zu den Themengebieten "Le futur composé ; L’objet (in)direct ; Les nombres de 31 à 69 ; Les verbes « vouloir », « pouvoir », « savoir » ; La place de l’adjectif ; Indiquer des quantités ;..." (Gymnasium, Klasse 6)
4. Schulaufgabe im Fach Französisch zu den Themengebieten "Le futur composé ; L’objet (in)direct ; Les nombres de 31 à 69 ; Les verbes « vouloir », « pouvoir », « savoir » ; La place de l’adjectif ; Indiquer des quantités ;..." (Gymnasium, Klasse 6)
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
185 KB
accord de l'adjectif, adjectifs de couleur, place de l'adjectif, objet direct, objet indirect, de 31 à 69, négation, prépositions, futur proche, pouvoir,
devoir sur table (grammaire et vocabulaire)
devoir sur table (grammaire et vocabulaire)
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
112 KB
accord de l'adjectif, adjectifs de couleur, place de l'adjectif, objet direct, objet indirect, de 1 à 10, de 11 à 30, de 31 à 69, pouvoir, vouloir, manger
test de grammaire
test de grammaire
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
52 KB
adjectifs de couleur, accord de l'adjectif, place de l'adjectif, boire, dire, verbes irréguliers, lire, pouvoir, vouloir, prendre, vie quotidienne, répondre aux questions,
les pronoms relatifs, qui,que, où, L. 7, 8 Découvertes.(F2)
les pronoms relatifs, qui,que, où, L. 7, 8 Découvertes.(F2)
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
327 KB
question partielle avec est-ce que, ne... pas, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne, écriture créative
Possessivbegleiter, Verneinung ne..rien/plus/pas/, die Verben voulouir, pouvoir, savoir, Imperativ, die Frage mit "Est-ce que"
Possessivbegleiter, Verneinung ne..rien/plus/pas/, die Verben voulouir, pouvoir, savoir, Imperativ, die Frage mit "Est-ce que"
contrôle de grammaire verbes en -er pouvoir lire écrire vouloir Stegreifaufgabe Französisch 6 Bayern
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
verbes en -er, pouvoir, lire, écrire, vouloir
contrôle de grammaire
contrôle de grammaire
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
verbes irréguliers, verbes en -er
Liste mit allen Verben aus Aplus 1
Liste mit allen Verben aus Aplus 1
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
se présenter
pouvoir se présenter et demander le nom de l´autre
pouvoir se présenter et demander le nom de l´autre
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
128 KB
traduction, de 11 à 30, de 1 à 10, de 1 à 20, de 31 à 69, pouvoir, vouloir, manger
3. Stegreifaufgabe zu Lektion 6, Découvertes 1
3. Stegreifaufgabe zu Lektion 6, Découvertes 1
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
183 KB
compréhension orale (QCM), répondre aux questions, traduction, ne... pas, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne, déterminants possessifs
3. Schulaufgabe Découvertes 1
3. Schulaufgabe Découvertes 1
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
verbes en -er, verbes irréguliers
verbes au présent
verbes au présent