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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
19 KB
Verbes irréguliers:
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
36 KB
Kennenlernen, Present, Tandembogen, Über Alltag sprechen
Tandembogen zur Einübung des Präsens anhand von typischen Sätzen beim Kennenlernen, schülerzentriert, da alle SuS aktiv. Selbstkontrolle möglich.
Tandembogen zur Einübung des Präsens anhand von typischen Sätzen beim Kennenlernen, schülerzentriert, da alle SuS aktiv. Selbstkontrolle möglich.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
42 KB
Methode: Tandembogen - Arbeitszeit: 10 min
, Französisch, Imparfait, Tandembogen
Schüleraktivierende Methode zur Einübung der imparfait-Formen
, Französisch, Imparfait, Tandembogen
Schüleraktivierende Methode zur Einübung der imparfait-Formen
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Tous ensemble 2 - Contrôle no. 2 Le look parfait
Tous ensemble 2 - Contrôle no. 2 Le look parfait
Tous ensemble 2 - Contrôle no. 2 Le look parfait
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
article partitif, quantités, l'article partitif, Mengenangaben, Teilungsartikel
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
33 KB
subjonctif
Schüler füllen eine Tabelle aus, um die Bildung des Subjonctifs zu üben.
Schüler füllen eine Tabelle aus, um die Bildung des Subjonctifs zu üben.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
mise en relief (c'est qui, c'est que)
Schrittweise, simple Übung nach Einführung der mise en relief
Schrittweise, simple Übung nach Einführung der mise en relief
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
16 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Erstes und zweites Lehrjahr, Französisch, Verben korrigieren
Kooperatives Arbeitsblatt zur Wiederholung der Verbkonjugation in Partnerarbeit, SuS korrigieren sich gegenseitig
, Erstes und zweites Lehrjahr, Französisch, Verben korrigieren
Kooperatives Arbeitsblatt zur Wiederholung der Verbkonjugation in Partnerarbeit, SuS korrigieren sich gegenseitig
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
80 KB
Erstes und zweites Lehrjahr, Französisch, Verben korrigieren, Verbkonjugation
Zweiseitige Tabelle mit Lücken zur Wiederholung der bereits gelernten Verben Konjugationsklassen 1-3 sowie aller unregelmäßigen Formen aus dem ersten und zweiten Lehrjahr (Lehrwerk: A plus!)
Zweiseitige Tabelle mit Lücken zur Wiederholung der bereits gelernten Verben Konjugationsklassen 1-3 sowie aller unregelmäßigen Formen aus dem ersten und zweiten Lehrjahr (Lehrwerk: A plus!)
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
695 KB
Methode: Partnerinterview - Arbeitszeit: 45 min
, aimer, les hobbies, Partnerinterview, préférer, Präferenzen ausdrücken, über Hobbies sprechen
Lehrprobe Über die Hobbys sprechen, die Verben préférer, détester, aimer erarbeiten
, aimer, les hobbies, Partnerinterview, préférer, Präferenzen ausdrücken, über Hobbies sprechen
Lehrprobe Über die Hobbys sprechen, die Verben préférer, détester, aimer erarbeiten
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Arbeitszeit: 45 min
accord de l'adjectif, place de l'adjectif, adjectif, adverbe, comparaison, degrés de l'adjectif, degrés de l'adjectif et la comparaison, , adjectif, adverbe, comparatif, inversion, superlatif
Abgefragt werden Adjektive, Adverben - der Komparativ und der Superlativ. La question par inversion. Textproduktion zum Thema "le nouveau"
accord de l'adjectif, place de l'adjectif, adjectif, adverbe, comparaison, degrés de l'adjectif, degrés de l'adjectif et la comparaison, , adjectif, adverbe, comparatif, inversion, superlatif
Abgefragt werden Adjektive, Adverben - der Komparativ und der Superlativ. La question par inversion. Textproduktion zum Thema "le nouveau"
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
104 KB
article partitif
Entwurf für eine Unterrichtsmitschau zum Thema Teilungsartikel Klasse 8
Entwurf für eine Unterrichtsmitschau zum Thema Teilungsartikel Klasse 8
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
3,80 MB
compréhension de texte
Entwurf für einen Unterrichtsbesuch zu Découverte 2 Lektion 5
Entwurf für einen Unterrichtsbesuch zu Découverte 2 Lektion 5
Französisch Kl. 8, Realschule, Bayern
587 KB
Fragewort quel, Dir. Objektpronomen, Objektpronomen, passé composé, Verben auf -der, Verbes en -ir
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
comparaison, degrés de l'adjectif, degrés de l'adjectif et la comparaison, imparfait / passé composé
Comparatif/Superlatif, passé composé - imparfait
Comparatif/Superlatif, passé composé - imparfait
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
165 KB
3. Fremdsprache, préférer, verbes, adjectifs possessifs, article partitif, adjectifs démonstratifs, quantités, tout, beau, nouveau, vieux
+ une production de texte et les pronoms relatifs
+ une production de texte et les pronoms relatifs
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
131 KB
3. Fremdsprache, préférer, verbes, adjectif
test de grammaire
test de grammaire
Französisch Kl. 8, Realschule, Bayern
17 KB
Fragewort quel
Übungen zum Fragewort "quel" (mündlich und schriftlich)
Übungen zum Fragewort "quel" (mündlich und schriftlich)
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
133 KB
3. Fremdsprache, accord de l'adjectif, place de l'adjectif, préférer, temps du passé, traduction
contrôle de grammaire et de vocabulaire
contrôle de grammaire et de vocabulaire
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
futur simple, traduction
futur simple et vocabulaire de la leçon 4 (Découvertes 3) p 106 – 109 (canon)
futur simple et vocabulaire de la leçon 4 (Découvertes 3) p 106 – 109 (canon)