Unterrichtsmaterial ´probeklausur´, Deutsch, Klasse 11
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,11 MB
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Methode: Placemat, Think-Pair-Share, Video-Einstieg - Arbeitszeit: 45 min
, pragmatische Texte, Sachtextanalyse, Sachtexte, Sprachanalyse, Stilmittel
Lehrprobe Kooperative Sprachanalyse von Tomšićs Kommentar ‚Das ist geistiger Missbrauch' mithilfe der Placemat-Methode: Wie setzt Tomšić Sprache ein, um ihre Intention umzusetzen?
, pragmatische Texte, Sachtextanalyse, Sachtexte, Sprachanalyse, Stilmittel
Lehrprobe Kooperative Sprachanalyse von Tomšićs Kommentar ‚Das ist geistiger Missbrauch' mithilfe der Placemat-Methode: Wie setzt Tomšić Sprache ein, um ihre Intention umzusetzen?
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
306 KB
306 KB
Erwartungshorizont, Politische Lyrik, probeklausur
Gedicht „zwei welten“ von Nevfel Cumart (1996), Aufgabenstellung mit Erwartungshorizont und beispielhafter Musterlösung
Gedicht „zwei welten“ von Nevfel Cumart (1996), Aufgabenstellung mit Erwartungshorizont und beispielhafter Musterlösung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
216 KB
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Brentano, Klausurvorbereitung, Liebeslyrik, probeklausur, Spinnerin
Zur Vorbereitung auf die Klausur, sollten die SuS das Gedicht "Der Spinnerin Nachtlied" analysieren.
Zur Vorbereitung auf die Klausur, sollten die SuS das Gedicht "Der Spinnerin Nachtlied" analysieren.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
173 KB
173 KB
Methode: Gelungene Revisionsstunde - Arbeitszeit: 45 min
, Deutsch, Deutung, Kurzgeschichten, Leitmotiv, Textanalyse
Lehrprobe Ein überraschendes Ende? Untersuchung der Figurengestaltung und -beziehung, der Raum- und Zeitgestaltung sowie eines zentralen Motivs der Kurzgeschichte „Die Fliege“ von Benedict Wells und Beurteilung der Gründe für das überraschende Ende
, Deutsch, Deutung, Kurzgeschichten, Leitmotiv, Textanalyse
Lehrprobe Ein überraschendes Ende? Untersuchung der Figurengestaltung und -beziehung, der Raum- und Zeitgestaltung sowie eines zentralen Motivs der Kurzgeschichte „Die Fliege“ von Benedict Wells und Beurteilung der Gründe für das überraschende Ende
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,26 MB
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Methode: Textarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Frames
Lehrprobe Frames anhand von Textarbeit
, Frames
Lehrprobe Frames anhand von Textarbeit
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Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,24 MB
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Methode: szenisches Lesen, Erstellen eines Tafelbildes - Arbeitszeit: 90 min
, Die Physiker, Drama, Szenisches Lesen, szenisches Spiel
Lehrprobe In der DS erarbeiten die SuS die Gedanken Möbius' während der Enthüllung der Chefärztin und stellen dies szenisch dar. Auf Grundlage dessen wird die "schlimmstmögliche Wendung" in Form eines Tafelbildes schrittweise erarbeitet
, Die Physiker, Drama, Szenisches Lesen, szenisches Spiel
Lehrprobe In der DS erarbeiten die SuS die Gedanken Möbius' während der Enthüllung der Chefärztin und stellen dies szenisch dar. Auf Grundlage dessen wird die "schlimmstmögliche Wendung" in Form eines Tafelbildes schrittweise erarbeitet
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,49 MB
1,49 MB
Methode: Parallelgedicht - Arbeitszeit: 45 min
, Lyrik, Parallelgedicht, produktionsorientiertes Schreiben
Lehrprobe Zweiter Teil der Doppelstunde, Produktion eines Parallelgedichts
, Lyrik, Parallelgedicht, produktionsorientiertes Schreiben
Lehrprobe Zweiter Teil der Doppelstunde, Produktion eines Parallelgedichts
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klausur, Lyrik, Naturlyrik
, Klausur, Lyrik, Naturlyrik
Die Reflexion des Kommunikationsmodells nach S. von Thun unter Nutzung der KG "Sonntag" von Bolliger
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
314 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Kommunikation, Kurzprosa
Lehrprobe
, Kommunikation, Kurzprosa
Lehrprobe
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,80 MB
4,80 MB
Bürgerliches Trauerspiel, Deutsch, Einführungsphase, Emilia Galotti, Klasse 11, Schuldfrage
Lehrprobe In dieser Lehrprobe wurde die Urteilsfähigkeit der SchülerInnen zu der Schuldfrage an Emilia Galottis Tod beurteilt. Die Stunde wurde mit einer 2+ bewertet.
Lehrprobe In dieser Lehrprobe wurde die Urteilsfähigkeit der SchülerInnen zu der Schuldfrage an Emilia Galottis Tod beurteilt. Die Stunde wurde mit einer 2+ bewertet.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
302 KB
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Borchert, EF, Kirsch, Klausur, Kommunikation, Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,16 MB
2,16 MB
Kommunikationsmodell, Kurzgeschichte, Schulz von Thun
Schulz von Thun
Schulz von Thun
Sprachverfall d. soziale Medien? materialgestütztes schreiben kriteriengeleitet Überschrift,Einleitu
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,33 MB
2,33 MB
Einleitung, Materialgestütztes Schreiben, Sprachwandel
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,63 MB
1,63 MB
Methode: Placemat Methode, Lied politische Lyrik - Arbeitszeit: 25 min
, Arbeit mit Songtext, Placemat, Politische Lyrik
Lehrprobe Die Lernenden stellen Deutungshypothesen für das Lied „Für immer Frühling“ (Soffie 2024) auf, indem sie unter Einbezug inhaltlicher und sprachlicher Merkmale die Darstellung des Traumlands des lyrischen Ichs untersuchen und deuten.
, Arbeit mit Songtext, Placemat, Politische Lyrik
Lehrprobe Die Lernenden stellen Deutungshypothesen für das Lied „Für immer Frühling“ (Soffie 2024) auf, indem sie unter Einbezug inhaltlicher und sprachlicher Merkmale die Darstellung des Traumlands des lyrischen Ichs untersuchen und deuten.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Gedichtvergleich, Politische Lyrik
Lehrprobe
, Gedichtvergleich, Politische Lyrik
Lehrprobe
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Lehrkräfte in Deutsch, Englisch, Spanisch, Geschichte (m/w/d) gesucht
CK-Akademie Nürnberg 90402 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Spanisch, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,33 MB
1,33 MB
Bühler, Kommunikation, Kommunikationsquadrat, Organon-Modell, Schulz von Thun, Sprachmodelle
Lehrprobe Vergleich verschiedener Wirkungsabsichten unterschiedlicher Erzähltechniken anhand der Kurzgeschichte „Zuerst den Linken“ von Selim Özdogan und einer eigenständig verfassten Kurznachricht.
Lehrprobe Vergleich verschiedener Wirkungsabsichten unterschiedlicher Erzähltechniken anhand der Kurzgeschichte „Zuerst den Linken“ von Selim Özdogan und einer eigenständig verfassten Kurznachricht.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Methode: Szenenanalyse (Aufgabenart 1A) - Arbeitszeit: 90 min
, Bertolt Brecht, Brecht: Leben des Galilei, Dramenszenenanalyse
Probeklausur Szenenanalyse Bild 12 Leben des Galilei Brecht inklusive Textauszug Es gibt einen Erwartungshorizont als separates Dokument
, Bertolt Brecht, Brecht: Leben des Galilei, Dramenszenenanalyse
Probeklausur Szenenanalyse Bild 12 Leben des Galilei Brecht inklusive Textauszug Es gibt einen Erwartungshorizont als separates Dokument
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
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EF, Manipulation durch Medien, medienfrust medienlust, probeklausur, Scripted reality
Probeklausur zur Reihe "Medienfrust Medienlust", Scripted Reality, Schwerpunkt: Manipulation durch Medien
Probeklausur zur Reihe "Medienfrust Medienlust", Scripted Reality, Schwerpunkt: Manipulation durch Medien
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Klausur, Piaget, Pädagogik
Arbeitsblatt dient als Hilfe für eine Klausur im Fach EW
Arbeitsblatt dient als Hilfe für eine Klausur im Fach EW
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
304 KB
304 KB
Methode: Probeklausur mit EWH Textanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, der filialleiter, Deutsch, EF, EWH, Hürlimann, Kommunikation, Kommunikationsquadrat, Kurzgeschichte, Literarische Textanalyse, Musterlösung, Probleklausur, Schulz von Thun
Probeklausur und EWH EF zur Kurzgeschichte Hürlimann Der Filialleiter mit Aufgabe zu Schulz von Thuns Kommunikationsquadrat
, der filialleiter, Deutsch, EF, EWH, Hürlimann, Kommunikation, Kommunikationsquadrat, Kurzgeschichte, Literarische Textanalyse, Musterlösung, Probleklausur, Schulz von Thun
Probeklausur und EWH EF zur Kurzgeschichte Hürlimann Der Filialleiter mit Aufgabe zu Schulz von Thuns Kommunikationsquadrat
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Lehrkraft Englisch (m/w/d) mit Beifach (z. B. Deutsch, Wirtschaft und Recht)
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
