7 Unterrichtsmaterialien
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Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
301 KB
Arbeitszeit: 45 min
, De rerum naturae, Epikureismus, latein, Lebenskunst, Lukrez, Philosophie, Praktische Philosophie
Lehrprobe Gesamtbeurteilung von Lukrez Empfehlungen der epikureischen Lebensführung (Lucr. II, 14-46) durch Reflexion der praktischen Anwendbarkeit des Tetrapharmakos und seiner Relevanz für Individuum & Gesellschaft
, De rerum naturae, Epikureismus, latein, Lebenskunst, Lukrez, Philosophie, Praktische Philosophie
Lehrprobe Gesamtbeurteilung von Lukrez Empfehlungen der epikureischen Lebensführung (Lucr. II, 14-46) durch Reflexion der praktischen Anwendbarkeit des Tetrapharmakos und seiner Relevanz für Individuum & Gesellschaft
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Arbeitszeit: 90 min
Seneca, philosophische Werke, De brevitate vitae, Philosophie, Seneca
Senecas ist überzeugt, dass eigentlich genügend Lebenszeit zur Verfügung steht, aber die Menschen diese nicht richtig nutzen. Grammatik: Deponentien, Adverbien, verschränkter Relativsatz etc.
Seneca, philosophische Werke, De brevitate vitae, Philosophie, Seneca
Senecas ist überzeugt, dass eigentlich genügend Lebenszeit zur Verfügung steht, aber die Menschen diese nicht richtig nutzen. Grammatik: Deponentien, Adverbien, verschränkter Relativsatz etc.
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
147 KB
philosophische Haltungen
Schulaufgabe zum 1. KHJ "philosophia vitae dux"; Übersetzungstext: Cicero
Schulaufgabe zum 1. KHJ "philosophia vitae dux"; Übersetzungstext: Cicero
Latein Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Hessen
56 KB
Abiklausur
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
1,53 MB
Cicero, philosophische Werke, Seneca, philosophische Werke
O vitae philosophia dux! Texte für die 11. Klasse zur Philosophie in Rom
O vitae philosophia dux! Texte für die 11. Klasse zur Philosophie in Rom
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Latein Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Der Mensch in Staat und Gesellschaft
Der Text ist ein Auszug aus Ciceros DE Legibus. Behandelt wird darin die Frage der Legitimierung von Macht und Herrschaft.Für die Zusatzaufg. werden Kenntnisse der Schrift DE RE PUBLICA sowie des Modells des Verfassungskreislaufs nach Polybios benötigt
Der Text ist ein Auszug aus Ciceros DE Legibus. Behandelt wird darin die Frage der Legitimierung von Macht und Herrschaft.Für die Zusatzaufg. werden Kenntnisse der Schrift DE RE PUBLICA sowie des Modells des Verfassungskreislaufs nach Polybios benötigt
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Verfassungsorgane der römischen Republik, Römische Geschichte