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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
167 KB
Unfallbericht
Deutsch Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
931 KB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min
, Berichte, Berichte schreiben
Lehrprobe Neuharlingersiel – Sachlich über die Klassenfahrt berichten. Die SuS wandeln ein Gespräch in einen Bericht für die Schulhomepage um, indem sie berichttypische Merkmale berücksichtigen.
, Berichte, Berichte schreiben
Lehrprobe Neuharlingersiel – Sachlich über die Klassenfahrt berichten. Die SuS wandeln ein Gespräch in einen Bericht für die Schulhomepage um, indem sie berichttypische Merkmale berücksichtigen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
151 KB
Arbeitszeit: 60 min
Bericht, Brief sachlich, sachlicher Stil, linearer Aufbau, Bericht, Berichten, Berichten, Beschreiben, sachlich schreiben, Unfallbericht, Unfallbericht Zeitungsbericht Zeugenaussagen, Zeitungsbericht, Zeugenaussagen
Auf Basis der im Unterricht gelernten Regeln sollen die SuS einen Unfallbericht mit Hilfe von Zeugenaussagen und einer Skizze zum Unfallhergang verfassen.
Bericht, Brief sachlich, sachlicher Stil, linearer Aufbau, Bericht, Berichten, Berichten, Beschreiben, sachlich schreiben, Unfallbericht, Unfallbericht Zeitungsbericht Zeugenaussagen, Zeitungsbericht, Zeugenaussagen
Auf Basis der im Unterricht gelernten Regeln sollen die SuS einen Unfallbericht mit Hilfe von Zeugenaussagen und einer Skizze zum Unfallhergang verfassen.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Berichte schreiben, Plusquamperfekt, Präteritum, sachlich schreiben, Textaufbau
Die K.A. passt zum Lehrbuch Cornelsen Deutschbuch. Grammatikteil zum Thema Plusquamperfekt und Präteritum; Schreibteil: aus einem schlechten Stichwortzettel zum Weihnachtsbasar einen gut strukturierten, sachlichen Bericht verfassen
Die K.A. passt zum Lehrbuch Cornelsen Deutschbuch. Grammatikteil zum Thema Plusquamperfekt und Präteritum; Schreibteil: aus einem schlechten Stichwortzettel zum Weihnachtsbasar einen gut strukturierten, sachlichen Bericht verfassen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
193 KB
Methode: Unfallbericht - Arbeitszeit: 50 min
, Unfallbericht Zeitungsbericht Zeugenaussagen
Einen Bericht schreiben Aufgabentyp 2: Informierendes Schreiben –in einem funktionalen Zusammenhang sachlich berichten
, Unfallbericht Zeitungsbericht Zeugenaussagen
Einen Bericht schreiben Aufgabentyp 2: Informierendes Schreiben –in einem funktionalen Zusammenhang sachlich berichten
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
273 KB
Methode: Erarbeitung des Aufbaus eines Unfallberichts - Arbeitszeit: 55 min
, Berichten, Ermittlung, Klasse 6, Unfallbericht
Lehrprobe Die SuS erhalten jeweils eine Ermittlungsakte und müssen als Polizist*in den genauen Unfallhergang festhalten, indem sie einen Unfallbericht vorbereiten und diesen als HA fertig ausformulieren.
, Berichten, Ermittlung, Klasse 6, Unfallbericht
Lehrprobe Die SuS erhalten jeweils eine Ermittlungsakte und müssen als Polizist*in den genauen Unfallhergang festhalten, indem sie einen Unfallbericht vorbereiten und diesen als HA fertig ausformulieren.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
3,39 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Bericht, Kriminalgeschichte, Personenbeschreibung
Lehrprobe Die SuS untersuchen einen Raub auf einer Faschingsparty. Ihr Ziel ist es den Täter durch das Sichten genauer Beschreibungen zu überführen.
, Bericht, Kriminalgeschichte, Personenbeschreibung
Lehrprobe Die SuS untersuchen einen Raub auf einer Faschingsparty. Ihr Ziel ist es den Täter durch das Sichten genauer Beschreibungen zu überführen.
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
758 KB
Barbier, Differenzierung, sachlich berichten, schuhmacher
Die Materialien sind dreifach differenziert und sind zur Reihe "auf den Spuren des Barbiers" einzuordnen. SuS sollen die W-Fragen beantworten.
Die Materialien sind dreifach differenziert und sind zur Reihe "auf den Spuren des Barbiers" einzuordnen. SuS sollen die W-Fragen beantworten.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Gegenstandsbeschreibung
Lehrprobe Es handelt sich um eine Vorgangsbeschreibung
Lehrprobe Es handelt sich um eine Vorgangsbeschreibung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
Bericht
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Bericht, Informationsauswertung, Inhaltliche Texterfassung, Sachstil, Satzglieder
Klassenarbeit zum Thema Berichten
Klassenarbeit zum Thema Berichten
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
621 KB
Fabel, Lesetechnik, Nacherzählung
Diese Stunde wurde im Rahmen der "Besonderen Unterrichtsvorbereitung" abgehalten und behandelt das Thema "Fabeln".
Diese Stunde wurde im Rahmen der "Besonderen Unterrichtsvorbereitung" abgehalten und behandelt das Thema "Fabeln".
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Medienanalyse
Lehrprobe Berichte und Reportagen – Kontrastive Auseinandersetzung mit den beiden Textsorten im Rahmen einer kooperativen Aufgabe
Lehrprobe Berichte und Reportagen – Kontrastive Auseinandersetzung mit den beiden Textsorten im Rahmen einer kooperativen Aufgabe
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Vorgangsbeschreibung
Lehrprobe Tierbeschreibung
Lehrprobe Tierbeschreibung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
175 KB
Satzglieder
Lehrprobe Thema Berichten -„Ein Sportereignis“ Einen Bericht mithilfe von Konjunktionen überarbeiten sowie die Funktion der Konjunktionen reflektieren und benennen.
Lehrprobe Thema Berichten -„Ein Sportereignis“ Einen Bericht mithilfe von Konjunktionen überarbeiten sowie die Funktion der Konjunktionen reflektieren und benennen.
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,35 MB
Jugendbuch
Lehrprobe Lehrprobe zu der Lektüre "Hanas Koffer" - Rollenspiel als Methode
Lehrprobe Lehrprobe zu der Lektüre "Hanas Koffer" - Rollenspiel als Methode
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
20 KB
Bericht
Kurzentwurf einer sehr wenig kritisierten Stunde zum Thema "Einen Bericht für eine Versicherung schreiben"
Kurzentwurf einer sehr wenig kritisierten Stunde zum Thema "Einen Bericht für eine Versicherung schreiben"
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
88 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Bericht schreiben".
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
369 KB
Informationsauswertung, Erzähltechnik, Bericht, Sachstil
Lehrprobe Entwurf zu meinem 5. Unterrichtsbesuch, bewertet mit sehr gut. Thema: Der Unterschied zwischen Erzählung und Bericht anhand je eines Beispiels zum gleichen Sachverhalt.
Lehrprobe Entwurf zu meinem 5. Unterrichtsbesuch, bewertet mit sehr gut. Thema: Der Unterschied zwischen Erzählung und Bericht anhand je eines Beispiels zum gleichen Sachverhalt.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Vorgangsbeschreibung
Skript: Präzise und anschaulich beschreiben
Skript: Präzise und anschaulich beschreiben
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch