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Erdkunde / Geografie Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
4,21 MB
Methode: Handlungsorientiertes Lernen - Arbeitszeit: 90 min
, Handlungsorientierung, Höhenschichten, Kartoffelberg, Maßstäbe, Höhenlinien
Lehrprobe Handlungsorientiert mit dem Einzeichnen von Höhenlinien durch einen Kartoffelberg wird erarbeitet, wie Höhendarstellungen in physischen Karten eingezeichnet werden.
, Handlungsorientierung, Höhenschichten, Kartoffelberg, Maßstäbe, Höhenlinien
Lehrprobe Handlungsorientiert mit dem Einzeichnen von Höhenlinien durch einen Kartoffelberg wird erarbeitet, wie Höhendarstellungen in physischen Karten eingezeichnet werden.
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,54 MB
Benidorm, Massentourismus, sanfter Tourismus, Tourismus
Benidorm früher vs. heute
Benidorm früher vs. heute
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
7,12 MB
Methode: 2. Staatsexamen
, Kreuzfahrt, Tourismus
Lehrprobe Bewertung anhand einer expliziten Bewertungsmatrix
, Kreuzfahrt, Tourismus
Lehrprobe Bewertung anhand einer expliziten Bewertungsmatrix
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
6,38 MB
Alpen, Alpincenter, Garmischparten-Kirchen, Künstliche Erlebniswelt, Künstlicher Tourismus, Skihalle Bottrop, Tourismus
Lehrprobe
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,79 MB
Alpen, Garmisch-Partenkirchen, Ski-WM, Tourismus
Lehrprobe
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,21 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe 2.Unterrichtsbesuch in Erdkunde
, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe 2.Unterrichtsbesuch in Erdkunde
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Arbeitszeit: 60 min
, sanfter Tourismus
Wohin in Ferien und Freizeit, Terra 1 NRW
, sanfter Tourismus
Wohin in Ferien und Freizeit, Terra 1 NRW
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Methode: Digitaler Unterricht - Arbeitszeit: 60 min
, sanfter Tourismus
Zusammen zum Schulbuch, sanfter Tourismus in Zermatt/ Wohin in Ferien und Freizeit
, sanfter Tourismus
Zusammen zum Schulbuch, sanfter Tourismus in Zermatt/ Wohin in Ferien und Freizeit
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
509 KB
Arbeitszeit: 45 min
, sanfter Tourismus, Zermatt
Sanfter Tourismus
, sanfter Tourismus, Zermatt
Sanfter Tourismus
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Gezeiten, Hallig, sanfter Tourismus, Fremdenverkehr, Freizeiteinrichtungen, Küstenraum und Tourismus, Naherholung, Nahverkehr
Kompetenzcheck zum Thema Freizeitgestaltung und Tourismus am Beispiel der Nordsee
Kompetenzcheck zum Thema Freizeitgestaltung und Tourismus am Beispiel der Nordsee
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
sanfter Tourismus, Fremdenverkehr, Freizeiteinrichtungen, Küstenraum und Tourismus, Naherholung, Nahverkehr, Gezeiten, Hallig
Unterrichtsreihe zum Thema Freizeitgestaltung und Tourismus unter Berücksichtigung naturgeographischer Gegebenheiten am Beispiel der deutschen Nordsee.
Unterrichtsreihe zum Thema Freizeitgestaltung und Tourismus unter Berücksichtigung naturgeographischer Gegebenheiten am Beispiel der deutschen Nordsee.
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Realschule, Bayern
260 KB
Massentourismus
Tourismus in Benidorm: Stundenplanung mit Abfrage
Tourismus in Benidorm: Stundenplanung mit Abfrage
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,35 MB
Fremdenverkehr, sanfter Tourismus, Freizeiteinrichtungen, Massentourismus
Lehrprobe Lehrprobe mit dem Thema: Nolympia 2022? – Die Olympischen Winterspiele 2022 als Chance und Risiko für die Stadt Garmisch-Partenkirchen. Klassenstufe: 5 oder 6 Kompetenzschwerpunkt: Bewertung Note der Lehrprobe: 15 Punkte
Lehrprobe Lehrprobe mit dem Thema: Nolympia 2022? – Die Olympischen Winterspiele 2022 als Chance und Risiko für die Stadt Garmisch-Partenkirchen. Klassenstufe: 5 oder 6 Kompetenzschwerpunkt: Bewertung Note der Lehrprobe: 15 Punkte
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Realschule, Bayern
20 KB
Hauptsaison und Nebensaison, Massentourismus, sanfter Tourismus, Tourismus in Europa
Skript zur Musterstunde "Urlaub im Mittelmeerraum"
Skript zur Musterstunde "Urlaub im Mittelmeerraum"
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Realschule, Bayern
15 KB
Hauptsaison und Nebensaison, Massentourismus, sanfter Tourismus, Tourismus in Europa
Arbeitsblatt zur Musterstunde "Urlaub im Mittelmeerraum"
Arbeitsblatt zur Musterstunde "Urlaub im Mittelmeerraum"
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Realschule, Bayern
36 KB
Massentourismus, Hauptsaison und Nebensaison, sanfter Tourismus, Tourismus in Europa
Unterrichtsentwurf zur Musterstunde "Urlaub im Mittelmeerraum"
Unterrichtsentwurf zur Musterstunde "Urlaub im Mittelmeerraum"
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
517 KB
Meeresverschmutzung, sanfter Tourismus, Fremdenverkehr, Freizeiteinrichtungen, Küstenraum und Tourismus
Lehrprobe Massentourismus auf der Insel Sylt. Welche Vor- und Nachteile hat der Massentourismus auf Sylt für die Umwelt, Bevölkerung und für die Touristen?
Lehrprobe Massentourismus auf der Insel Sylt. Welche Vor- und Nachteile hat der Massentourismus auf Sylt für die Umwelt, Bevölkerung und für die Touristen?
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,02 MB
Lehrprobe Wie sind die Alpen entstanden?
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Realschule, Bayern
24 KB
Alpen, Gefahren im Hochgebirge, Hauptsaison und Nebensaison, Massentourismus, Naherholung, sanfter Tourismus, Tourismus in Europa
Arbeitsblatt zur Musterstunde Tourismus in den Alpen
Arbeitsblatt zur Musterstunde Tourismus in den Alpen
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Realschule, Bayern
142 KB
Alpen, Gefahren im Hochgebirge, Hauptsaison und Nebensaison, Massentourismus, Naherholung, sanfter Tourismus, Tourismus in Europa
Skript zur Musterstunde "Tourismus in den Alpen"
Skript zur Musterstunde "Tourismus in den Alpen"