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Englisch Kl. 10, Realschule, Berlin
864 KB
Methode: Leseverstehen
, Leseverstehen
Lesetext und Aufgaben zum Leseverstehen
, Leseverstehen
Lesetext und Aufgaben zum Leseverstehen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
480 KB
Methode: Listening / Cartoon Analysis / Argumentative Writing - Arbeitszeit: 90 min
, cartoon analysis, Comment, Digital Media, health, Listening, Social Media
Task 1: Listening: The impact of social media on young people´s health Task 2: Cartoon analysis: "The social medic" Task 3: Comment on social behaviour in the digital age
, cartoon analysis, Comment, Digital Media, health, Listening, Social Media
Task 1: Listening: The impact of social media on young people´s health Task 2: Cartoon analysis: "The social medic" Task 3: Comment on social behaviour in the digital age
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
bullying, recording, Social Media, Tik Tok
TikTok 'tried to filter out videos from ugly, poor or disabled users' - SuS nehmen ihre Analyse auf
TikTok 'tried to filter out videos from ugly, poor or disabled users' - SuS nehmen ihre Analyse auf
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Amanda Todd, bullying, Cyberbullying, english, newspaper article
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Cyberbullying am Beispiel Amanda Todds, deren Fall anhand eines einführenden Videos und eines Zeitungsartikels untersucht werden soll.
, Amanda Todd, bullying, Cyberbullying, english, newspaper article
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Cyberbullying am Beispiel Amanda Todds, deren Fall anhand eines einführenden Videos und eines Zeitungsartikels untersucht werden soll.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
„Time for a Digital Detox?“ – Auseinandersetzung mit Vor- und Nachteilen der Nutzung sozialer Medien
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
661 KB
Methode: American Debate - Arbeitszeit: 60 min
, American Debate, Blessing or Curse, EF, Social Media
Lehrprobe Unterrichtsvorhaben für eine 45-Minuten Stunde für eine EF für das Unterrichtsfach Englisch. Thema: „Time for a Digital Detox?“ – Auseinandersetzung mit Vor- und Nachteilen der Nutzung sozialer Medien in Form einer „American Debate“
, American Debate, Blessing or Curse, EF, Social Media
Lehrprobe Unterrichtsvorhaben für eine 45-Minuten Stunde für eine EF für das Unterrichtsfach Englisch. Thema: „Time for a Digital Detox?“ – Auseinandersetzung mit Vor- und Nachteilen der Nutzung sozialer Medien in Form einer „American Debate“
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
762 KB
Methode: Listening isoliert + Schreiben - Arbeitszeit: 90 min
, kritische Auseinandersetzung mit den privaten Medienportalen
Auseinandersetung mit Facebook
, kritische Auseinandersetzung mit den privaten Medienportalen
Auseinandersetung mit Facebook
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
9 KB
craving for approval, self-obsession, social media pressure
Kritische Reflexion des extremen Ringens um Anerkennung in den sozialen Medien anhand eines jungen australischn Models, das sich aufgrund psychischer Probleme komplett von diesem Geschäftsmodell abgewandt hat.
Kritische Reflexion des extremen Ringens um Anerkennung in den sozialen Medien anhand eines jungen australischn Models, das sich aufgrund psychischer Probleme komplett von diesem Geschäftsmodell abgewandt hat.
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
2,29 MB
Methode: Probeprüfung zum Thema Enviroment
Abschlussprüfung, Environment, Fridays for Future, Greta Thunberg, Probeprüfung zum Thema Enviroment, fridays for future
Probeprüfung zum Thema Enviroment, fridays for future
Abschlussprüfung, Environment, Fridays for Future, Greta Thunberg, Probeprüfung zum Thema Enviroment, fridays for future
Probeprüfung zum Thema Enviroment, fridays for future
Englisch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
107 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Zentrale Abschlußprüfungen
ZP 2019 Englisch Grundkurs
, Zentrale Abschlußprüfungen
ZP 2019 Englisch Grundkurs
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Methode: Readung and Writing - Arbeitszeit: 90 min
, non-fictional text
Why Malia Obama is right to take a gap year Uzma Chaudhry, The Telegraph, 12 May 2016
, non-fictional text
Why Malia Obama is right to take a gap year Uzma Chaudhry, The Telegraph, 12 May 2016
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen
213 KB
climate change, climate crisis, Fridays for Future, Greta Thunberg, hero, school strike
Text aus dem guardian über Greta Thunberg mit Fragen. Lehrwerkunabhängig einsetzbar. Würde aber auch gut zu Greenline 5 (heroes) passen.
Text aus dem guardian über Greta Thunberg mit Fragen. Lehrwerkunabhängig einsetzbar. Würde aber auch gut zu Greenline 5 (heroes) passen.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Topic: Growing Up: What's it like being a teenager today?
Part A: Reading and Writing
Part B: Mediation
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Thema: Gap years, Malia Obama
Reihenthema: Going places
Leseverstehen und Sprachmittlung
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,30 MB
Lehrprobe "Now what? Helpful ways to improve your social media habits" - UB zur Förderung des Hör-Seh-Verstehen anhand eines Videos über social media-Fasten mit anschließender angeleiteter Reflexion des eigenen Medienumgangs. Kam sehr gut an.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
441 KB
Unterrichtsbesuch zum Thema Monitoring Apps, Analyse Zeitungsartikel, Vorbereitungsstunde vor der Klausur
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,25 MB
Lehrprobe Fake News, Media Criticism, Trump, Post-Truth Society
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Comment
Diese Klausur für die EF ist für 90 Minuten konzipiert. Sie ist für den Themenbereich Teen Years/The Time of your Life konzipiert. Schreiben und Lesen integriert. Inhaltlich geht es in dieser Klausur um die Frage "What's it like being a teenager today".
Diese Klausur für die EF ist für 90 Minuten konzipiert. Sie ist für den Themenbereich Teen Years/The Time of your Life konzipiert. Schreiben und Lesen integriert. Inhaltlich geht es in dieser Klausur um die Frage "What's it like being a teenager today".
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,59 MB
Leseverstehen, oral presentation
Lehrprobe Making a Difference - Amnesty International, Greenpeace, Unicef, Oxfam als Beispiele für Organisationen, die einen Unterschied in der Gesellschaft machen wollen
Lehrprobe Making a Difference - Amnesty International, Greenpeace, Unicef, Oxfam als Beispiele für Organisationen, die einen Unterschied in der Gesellschaft machen wollen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Klausur zum Themenkomplex "The digital Age, mit Hörverstehensteil
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch