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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Methode: Vokabeltest - Arbeitszeit: 10 min
, Vokabeltest Englisch
, Vokabeltest Englisch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
Methode: Listening anhand eines Popliedes - Arbeitszeit: 15 min
, New York Listening Alicia Keys
Listening Übung
, New York Listening Alicia Keys
Listening Übung
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
Protest Song, Protestlied
Lehrprobe Anhand eines Protestsongs der die Ungleichbehandlung von Frauen und Männern in der amerikanischen Gesellschaft behandelt, analysieren die SuS die enthaltene Hauptaussage
Lehrprobe Anhand eines Protestsongs der die Ungleichbehandlung von Frauen und Männern in der amerikanischen Gesellschaft behandelt, analysieren die SuS die enthaltene Hauptaussage
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
Methode: Vergleich - Arbeitszeit: 25 min
, Hong Kong, Les Miserable, orange line
Die SchülerInnen vergleichen anhand des Songs "Do you hear the people sing" aus Les Miserables die beiden Proteste. Es passt zur Unterrichtsreihe Hong Kong in Orange Line 5.
, Hong Kong, Les Miserable, orange line
Die SchülerInnen vergleichen anhand des Songs "Do you hear the people sing" aus Les Miserables die beiden Proteste. Es passt zur Unterrichtsreihe Hong Kong in Orange Line 5.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Redemittel Textanalyse Autoren- Intention Wirkung
ListeRedemittel Textanalyse Autoren- Intention Wirkung
, Redemittel Textanalyse Autoren- Intention Wirkung
ListeRedemittel Textanalyse Autoren- Intention Wirkung
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Methode: Gruppenpuzzle
, California, Hörsehverstehen, Hörverstehen, Songs
Material zur Durchführung eines Gruppenpuzzles zum Einstieg in die Themenreihe California. Durchführung mit iPads & Kopfhörern sowie ergänzender PPP (Links zu den Youtube Videos) und ggf. Songtexte.
, California, Hörsehverstehen, Hörverstehen, Songs
Material zur Durchführung eines Gruppenpuzzles zum Einstieg in die Themenreihe California. Durchführung mit iPads & Kopfhörern sowie ergänzender PPP (Links zu den Youtube Videos) und ggf. Songtexte.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
238 KB
California, Hotel California, Song Analysis, Sunshine State
Lehrprobe Die Schüler*innen erschließen den Liedtext des Lieds "Hotel California" (1976) von Eagles und erarbeiten die zentralen Inhalte sowie die Hauptaussagen und deren Bedeutung
Lehrprobe Die Schüler*innen erschließen den Liedtext des Lieds "Hotel California" (1976) von Eagles und erarbeiten die zentralen Inhalte sowie die Hauptaussagen und deren Bedeutung
Englisch Kl. 9, Realschule, Berlin
235 KB
Grammar past progressive past continues induktiv Ziegesar, Past Progressive
Englisch Kl. 9, Realschule, Berlin
4,96 MB
Methode: Grammatikstunde zum past progressive nach Ziegesar - Arbeitszeit: 45 min
, Grammar past progressive past continues induktiv Ziegesar
Lehrprobe Mit Hilfe eines Songs zu einem fiktivem Raubüberfall erarbeiten die SuS die Regel des past progressives induktiv. Dieser Grammatikunterricht ist auf der Methode von Ziegesar aufgebaut
, Grammar past progressive past continues induktiv Ziegesar
Lehrprobe Mit Hilfe eines Songs zu einem fiktivem Raubüberfall erarbeiten die SuS die Regel des past progressives induktiv. Dieser Grammatikunterricht ist auf der Methode von Ziegesar aufgebaut
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
469 KB
Methode: Charakterisierung, kreative Schreibprozesse, Motivbasierte Texterarbeitung
, Ghost, Jason Reynolds
lektürebegleitende Reihe fokussiert eine intensive Charakterisierung der Hauptperson, geht auf sprachliche Besonderheiten des Romans, z.B. African American English ein, bietet kreative Schreibprozesse, Dokumentation des Leseprozesse in Portfolio.
, Ghost, Jason Reynolds
lektürebegleitende Reihe fokussiert eine intensive Charakterisierung der Hauptperson, geht auf sprachliche Besonderheiten des Romans, z.B. African American English ein, bietet kreative Schreibprozesse, Dokumentation des Leseprozesse in Portfolio.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
59 KB
Mixed bad, indirect speech, reading comprehension, e-mail
Mixed bad, indirect speech, reading comprehension, e-mail
Mixed bad, indirect speech, reading comprehension, e-mail
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
679 KB
political speeches, speech
Mit der ersten Rede wurde vom Thema Australien zu „Speeches“ übergeleitet. Danach konnten die SuS die Rede nach Themenschwerpunkt wählen.
Mit der ersten Rede wurde vom Thema Australien zu „Speeches“ übergeleitet. Danach konnten die SuS die Rede nach Themenschwerpunkt wählen.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
37 KB
Methode: Lernszenario/Projektarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Australia, Lektüre, Lerntheke
Lehrprobe Schüler bearbeiten ein Projekt von einer "Lerntheke" zur Lektüre
, Australia, Lektüre, Lerntheke
Lehrprobe Schüler bearbeiten ein Projekt von einer "Lerntheke" zur Lektüre
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
289 KB
Methode: Reading Log - Arbeitszeit: 12 min
, Freiarbeit, Reading log, the running dream
Reading Log mit einer Vielzahl verschiedener Aufgaben, Modi
, Freiarbeit, Reading log, the running dream
Reading Log mit einer Vielzahl verschiedener Aufgaben, Modi
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
59 KB
Arbeitszeit: 20 min
Past Participle, Present Participle, Participles, Past Participle, Present Participle
Participial Constructions, Present and Past Participial
Past Participle, Present Participle, Participles, Past Participle, Present Participle
Participial Constructions, Present and Past Participial
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
301 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Arbeit mit Songtext, Listening Comprehension, New York City, Song Analysis, Songs, Songtext
In dem Arbeitsblatt wird der Song Empire State of Mind auseinander genommen und für die Lernenden verständlich gemacht - listening practice
, Arbeit mit Songtext, Listening Comprehension, New York City, Song Analysis, Songs, Songtext
In dem Arbeitsblatt wird der Song Empire State of Mind auseinander genommen und für die Lernenden verständlich gemacht - listening practice
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
6,92 MB
Methode: Examensstunde - Arbeitszeit: 45 min
, hero, Idol, Malala
Lehrprobe SuS müssen anhand der erarbeiteten definition von hero und idol eigenständig entscheiden ob Malal ein hero oder Idol ist.
, hero, Idol, Malala
Lehrprobe SuS müssen anhand der erarbeiteten definition von hero und idol eigenständig entscheiden ob Malal ein hero oder Idol ist.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Past Participle, Present Participle, Sprachmittlung, mediation, Participles
Mixed Bag zu Participles, Mediation Thema Environment
Mixed Bag zu Participles, Mediation Thema Environment
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Methode: Movie Trailer - Arbeitszeit: 1 min
, feedback, Movie Trailer, refugee
, feedback, Movie Trailer, refugee
Englisch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,50 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Australia, Film, Filmszene, Gesamtschule, Grundkurs, Placemat, rabbit proof fence
Lehrprobe 2 UB im Fach Englisch zum Thema Hör-Seh-Verstehen nach Thaler über den Film Rabbit Proof Fence (Australia) im 9 Grundkurs an einer Gesamtschule.
, Australia, Film, Filmszene, Gesamtschule, Grundkurs, Placemat, rabbit proof fence
Lehrprobe 2 UB im Fach Englisch zum Thema Hör-Seh-Verstehen nach Thaler über den Film Rabbit Proof Fence (Australia) im 9 Grundkurs an einer Gesamtschule.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch