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Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,27 MB
oral exam
Verschiedene Themen (Schule, Hobbys, Freunde, Familie, Essen etc.)
Verschiedene Themen (Schule, Hobbys, Freunde, Familie, Essen etc.)
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
461 KB
Methode: Mündliche Schulaufgabe in der 6. Jahrgangsstufe Gruppenprüfung 5 Minuten
Inklusion, Travel and Transport in the USA, Flyer, Stärken und Schwächen,
Mündliche Schulaufgabe, Gruppenprüfung, Dialogsituation, 6. Klasse Englisch, 5 Minuten Vorbereitungszeit, 5 Minuten Prüfungszeit
Inklusion, Travel and Transport in the USA, Flyer, Stärken und Schwächen,
Mündliche Schulaufgabe, Gruppenprüfung, Dialogsituation, 6. Klasse Englisch, 5 Minuten Vorbereitungszeit, 5 Minuten Prüfungszeit
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
1,00 MB
Inklusion, across cultures, disabilities, disability, Green Line 2, inclusion, Living Together
Lehrprobe Lehrprobenstunde zu Green Line 2 Unit 3 Across Cultures II - Living Together. Stundenverlaufsschema und Material.
Lehrprobe Lehrprobenstunde zu Green Line 2 Unit 3 Across Cultures II - Living Together. Stundenverlaufsschema und Material.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
858 KB
Methode: Konstrastierung simple present present progressive - Arbeitszeit: 45 min
, Comparatives, going to future, Present Progressive, Simple Present
Die Klassenarbeit besteht aus einer Listening Aufgabe, Vokabelüberprüfung, writing-Aufgabe, language (present progressive vs. simple present, going to-future und comparatives)
, Comparatives, going to future, Present Progressive, Simple Present
Die Klassenarbeit besteht aus einer Listening Aufgabe, Vokabelüberprüfung, writing-Aufgabe, language (present progressive vs. simple present, going to-future und comparatives)
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Methode: Green Line 2 G9 Ausgabe ab 2019, Unit 4 - Arbeitszeit: 45 min
, Present Perfect, Reading, writing a dialogue
Grammar: Present Perferct; Reading; Vocabulary; Writing: A dialogue at the doctor's
, Present Perfect, Reading, writing a dialogue
Grammar: Present Perferct; Reading; Vocabulary; Writing: A dialogue at the doctor's
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
to be able to, to be allowed to, to have to, be able to, be allowed to, giving advice, have to, modal verbs, should
Arbeitsblatt zum Thema: giving advice und modal verbs
Arbeitsblatt zum Thema: giving advice und modal verbs
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
27 KB
AND, because, but, connectionwords, Linking words, so
Arbeitsblatt zur Übung der linking words "but so and und because"
Arbeitsblatt zur Übung der linking words "but so and und because"
Englisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
76 KB
Comparatives, healthy living, superlatives
eine sehr vereinfachte Klassenarbeit zum Thema "healthy living" und "superlatives and comparatives" mit Schreibaufgabe; Für den Teil "Listening" ist eine Transkription beigefügt.
eine sehr vereinfachte Klassenarbeit zum Thema "healthy living" und "superlatives and comparatives" mit Schreibaufgabe; Für den Teil "Listening" ist eine Transkription beigefügt.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
433 KB
Methode: Vokabelwiederholung, Textproduktion, Grammatik, Leseverstehen - Arbeitszeit: 45 min
Leseverstehen, Bericht, Rocky Mountains, Tourism, Leseverstehen, Past Progressive, Present Perfect, Rockies, Simple Past, Travel report
Schulaufgabe mit Leseverstehen, simple past, present perfect, past progressive, travel report
Leseverstehen, Bericht, Rocky Mountains, Tourism, Leseverstehen, Past Progressive, Present Perfect, Rockies, Simple Past, Travel report
Schulaufgabe mit Leseverstehen, simple past, present perfect, past progressive, travel report
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
Bericht, Leseverstehen, Contact Clause, relative pronoun, Defining Relative Clause, comparison with -er/ -est, Comparison with More / Most, comparison of adjectives, comparison of adverbs, Reading Comprehension, Relative Clauses, report
Reading comprehension; relative clauses; Unit 2 station 2+Unit 3 station 1
Reading comprehension; relative clauses; Unit 2 station 2+Unit 3 station 1
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
122 KB
Arbeitszeit: 45 min
comparison with -er/ -est, Comparison with More / Most, Travelling, Travel and Transport in the USA, Contact Clause, Defining Relative Clause,
Leseverständnis, Vokabeln Unit 2, Vergleich und Steigerung von Adjektiven, Relativsätze und Sprachmittlung zum Thema San Francisco
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Leseverständnis, Vokabeln Unit 2, Vergleich und Steigerung von Adjektiven, Relativsätze und Sprachmittlung zum Thema San Francisco
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
539 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 6. Klasse englisch, Agony Aunt, green line 2 new, Hörverstehen, Listening Comprehension, modals, sports club
Teil 1: Hörverstehen “sports club" Teil 2: Mixed Bag: Vokabeln + Grammatik /substitute forms of modals) Teil 3: Textproduktion: Interview, agony aunt
, 6. Klasse englisch, Agony Aunt, green line 2 new, Hörverstehen, Listening Comprehension, modals, sports club
Teil 1: Hörverstehen “sports club" Teil 2: Mixed Bag: Vokabeln + Grammatik /substitute forms of modals) Teil 3: Textproduktion: Interview, agony aunt
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
106 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 10 min
Simple Past, Present Perfect Simple
Sie SuS müssen Verben zuordnen und dabei entscheiden welche der Zeitformen in die jeweilige Lücke passt.
Simple Past, Present Perfect Simple
Sie SuS müssen Verben zuordnen und dabei entscheiden welche der Zeitformen in die jeweilige Lücke passt.
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
187 KB
Methode: Entscheidung zwischen zwei Noten - Arbeitszeit: 15 min
, Klassenarbeit
Listening, Reading, Grammar
, Klassenarbeit
Listening, Reading, Grammar
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
241 KB
Past Progressive, relative pronoun, Defining Relative Clause
Reading Task Relative Clauses Past Progressive Writing Task
Reading Task Relative Clauses Past Progressive Writing Task
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
242 KB
Auxiliaries, to be able to, to be allowed to, to have to, Question Tags
Klassenarbeit Nr. 5 zur Green Line Unit 5
Klassenarbeit Nr. 5 zur Green Line Unit 5
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
52 KB
Hörverstehensaufgabe
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,27 MB
going to future
Lehrprobe Erwerbsorientierte Grammatikeinführung des going-to future nach Ziegésar
Lehrprobe Erwerbsorientierte Grammatikeinführung des going-to future nach Ziegésar
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
Present Perfect Simple
Diagnosetest zu Beginn der 6. Klasse (simple present, present progressive, simple past)
Diagnosetest zu Beginn der 6. Klasse (simple present, present progressive, simple past)
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
going to future, Past Progressive, Simple Past, Schools in the USA
Dreiteilige Schulaufgabe: 1. Hörverstehen, zu finden auf der Seite des British council. 2. Vokabeln der Unit 1 aus Green Line 2 und mixed tenses. Und 3. Textproduktion: eine Postkarte schreiben zum Thema Schule.
Dreiteilige Schulaufgabe: 1. Hörverstehen, zu finden auf der Seite des British council. 2. Vokabeln der Unit 1 aus Green Line 2 und mixed tenses. Und 3. Textproduktion: eine Postkarte schreiben zum Thema Schule.
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch