3 Unterrichtsmaterialien
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Würfelgebäude: Aus 4 Würfeln möglichst geschickt viele verschiedene Würfelgebäude bauen Problemlösen
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
699 KB
Methode: Sprachsensibel, Think-Pair-Share, Ich-du-wir - Arbeitszeit: 45 min
, siop raster, sprachsensibel, Unterrichtsbesuch, Würfel, Würfel Würfelgebäude Geometrie Unterrichtsbesuch Sprachsensibel, Würfelgebäude
Lehrprobe Versuche möglichst geschickt viele verschiedene, ggf. alle Würfelgebäude aus 4 Würfeln zu finden. Sprachsensibler Unterrichtsbesuch nach SIOP & Wege-Konzept Die 15 unterschiedlichen Möglichkeiten sind unter PIKAS zu finden
, siop raster, sprachsensibel, Unterrichtsbesuch, Würfel, Würfel Würfelgebäude Geometrie Unterrichtsbesuch Sprachsensibel, Würfelgebäude
Lehrprobe Versuche möglichst geschickt viele verschiedene, ggf. alle Würfelgebäude aus 4 Würfeln zu finden. Sprachsensibler Unterrichtsbesuch nach SIOP & Wege-Konzept Die 15 unterschiedlichen Möglichkeiten sind unter PIKAS zu finden
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
240 KB
Methode: Entdeckendes Lernen - Arbeitszeit: 45 min
, Längen, Maß, messen, Meter
Die Schüler:innen lernen aus der Notwendigkeit einer einheitlichen Maßeinheit den Meter kennen. Die Schüler:innen entdecken im Klassenzimmer anhand einer 1-Meter-Schnur wie lange ein Meter ist.
, Längen, Maß, messen, Meter
Die Schüler:innen lernen aus der Notwendigkeit einer einheitlichen Maßeinheit den Meter kennen. Die Schüler:innen entdecken im Klassenzimmer anhand einer 1-Meter-Schnur wie lange ein Meter ist.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min
, Kleidung, Kombinatorik, sonderpädagogik, Think-Pair-Share
Lehrprobe Die SuS finden im Rahmen einer einfachen kombinatorischen Aufgabe möglichst alle verschiedenen Kombinationsmöglichkeiten für zwei verschiedene Hosen und drei verschiedene T-Shirts und beginnen diese nach eigenen Kriterien zu sortieren.
, Kleidung, Kombinatorik, sonderpädagogik, Think-Pair-Share
Lehrprobe Die SuS finden im Rahmen einer einfachen kombinatorischen Aufgabe möglichst alle verschiedenen Kombinationsmöglichkeiten für zwei verschiedene Hosen und drei verschiedene T-Shirts und beginnen diese nach eigenen Kriterien zu sortieren.