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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
17 KB
Methode: Opinion Piece - Arbeitszeit: 90 min
, gender equality, opinion piece, Research, writing
Students research a topic on gender equality and write an opinion piece on it afterwards.
, gender equality, opinion piece, Research, writing
Students research a topic on gender equality and write an opinion piece on it afterwards.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
484 KB
Methode: Textverständnis - Arbeitszeit: 45 min
, data, Digital Age, Digital Media, Social Media
Lehrprobe Previously, students have learned about the advantages and risks when surfing the web. In this lesson, they'll learn about a new risk: their digital footprint. Through different tasks, they'll learn what that concept means and how it affects them.
, data, Digital Age, Digital Media, Social Media
Lehrprobe Previously, students have learned about the advantages and risks when surfing the web. In this lesson, they'll learn about a new risk: their digital footprint. Through different tasks, they'll learn what that concept means and how it affects them.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
506 KB
Methode: How to write a comment
, writing a comment
Step by step, useful phrases
, writing a comment
Step by step, useful phrases
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
Methode: Partnerpuzzle
, Canada, Identity, Mündliche Prüfung, Oral exam English, Prejudices, Stereotypes
Arbeitsblatt das einen Text über verschiedene Vorurteile gegenüber Kanadiern enthält mit ausführlichen Annotationen
, Canada, Identity, Mündliche Prüfung, Oral exam English, Prejudices, Stereotypes
Arbeitsblatt das einen Text über verschiedene Vorurteile gegenüber Kanadiern enthält mit ausführlichen Annotationen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen
82 KB
Comment, english, worksheet
Arbeitsblatt für Englisch, Klasse 10 mit einer Übersicht und Übungen zu How to write a comment
Arbeitsblatt für Englisch, Klasse 10 mit einer Übersicht und Übungen zu How to write a comment
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
84 KB
Participles, Halloween, Scotland
Combining two sentences into one, using gerunds or participle constructions to shorten sentences. Some vocabulary items.
Combining two sentences into one, using gerunds or participle constructions to shorten sentences. Some vocabulary items.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
558 KB
Arbeitszeit: 90 min
, going places, Klausur EF, mediation, Voluntourism
Analyse von stylistic devices/choice of words/rhetorical strategies.
, going places, Klausur EF, mediation, Voluntourism
Analyse von stylistic devices/choice of words/rhetorical strategies.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
204 KB
writing a comment
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
375 KB
Methode: Panel Discussion/Role Cards/Hot Seat/Press conference - Arbeitszeit: 90 min
, discussion, Fast Fashion, hot seat, press conference, role cards
Lehrprobe Die SuS arbeiten vor dem UB in Gruppen an ihren Role cards und halten nachher eine Press conference ab. Der UB wurde mit gut bewertet
, discussion, Fast Fashion, hot seat, press conference, role cards
Lehrprobe Die SuS arbeiten vor dem UB in Gruppen an ihren Role cards und halten nachher eine Press conference ab. Der UB wurde mit gut bewertet
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
568 KB
Non-fictional texts, Text analysis
Skills sheet zum Verfassen einer Analyse eines nicht-fiktionalen Textes
Skills sheet zum Verfassen einer Analyse eines nicht-fiktionalen Textes
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,97 MB
Methode: Fishbowl discussion - Arbeitszeit: 45 min
, Cyberbullying, Fishbowl, Fishbowl-Diskussion, Rollenkarten, Rollenspiel
Lehrprobe Cyberbullying – does the internet make us ruthless? – Durchführen einer Fishbowl-Diskussion zum Thema Onlinemobbing.
, Cyberbullying, Fishbowl, Fishbowl-Diskussion, Rollenkarten, Rollenspiel
Lehrprobe Cyberbullying – does the internet make us ruthless? – Durchführen einer Fishbowl-Diskussion zum Thema Onlinemobbing.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
608 KB
Arbeitszeit: 75 min
, cartoon analysis, Comment Digital Age 10
, cartoon analysis, Comment Digital Age 10
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,64 MB
Methode: Writing a comment
, Comment, Guided Writing, Operatoren
How to write a comment
, Comment, Guided Writing, Operatoren
How to write a comment
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
Methode: Discussion
, arranged marriage, discussion, Lehrprobe, UB
Lehrprobe Eine Lehrprobe zum Thema Arranged Marriage in einer 10.Klasse/Gymnasium
, arranged marriage, discussion, Lehrprobe, UB
Lehrprobe Eine Lehrprobe zum Thema Arranged Marriage in einer 10.Klasse/Gymnasium
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
223 KB
Arbeitszeit: 90 min
Situationen, Listening Comprehension, Reading Comprehension, Landeskunde, Umwelt, Grammatik, Translation, Wortschatz
Angelehnt an Go Ahead 10, Text Comprehension, Wortschatz, Keyword Transformation, Wordfamily, Mixed Grammar, Listening
Situationen, Listening Comprehension, Reading Comprehension, Landeskunde, Umwelt, Grammatik, Translation, Wortschatz
Angelehnt an Go Ahead 10, Text Comprehension, Wortschatz, Keyword Transformation, Wordfamily, Mixed Grammar, Listening
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,80 MB
Methode: One stay, three stay - Arbeitszeit: 60 min
, Gap Year Fair, one stay three stray, Sprechkompetenz
Lehrprobe Vorbereitung, Durchführung und Auswertung einer simulierten Auslandsmesse zur be-gründeten Stellungnahme zum favorisierten gap year program mittels one stay, four stray zur Förderung der interkulturellen kommunikativen Kompetenz.
, Gap Year Fair, one stay three stray, Sprechkompetenz
Lehrprobe Vorbereitung, Durchführung und Auswertung einer simulierten Auslandsmesse zur be-gründeten Stellungnahme zum favorisierten gap year program mittels one stay, four stray zur Förderung der interkulturellen kommunikativen Kompetenz.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
checklist, Comment, peer review
Eine Checkliste, mit der die Schüler im peer review ihre Kommentare evaluieren können.
Eine Checkliste, mit der die Schüler im peer review ihre Kommentare evaluieren können.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
522 KB
Comment, Digital Age, Media, screen
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
False Friends, howlers, mistakes
Arbeitsblatt für Schüler:innen, zweite Datei inkl. Auflösung
Arbeitsblatt für Schüler:innen, zweite Datei inkl. Auflösung
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
401 KB
Arbeitszeit: 90 min
, act locally, Animal Extinction, discussion, Diskussion, Gruppenpuzzle, Reading, speaking, Think globally, viewing comprehension
Tabellarischer Verlaufsplan, Texte und Comprehension-Arbeitsblatt
, act locally, Animal Extinction, discussion, Diskussion, Gruppenpuzzle, Reading, speaking, Think globally, viewing comprehension
Tabellarischer Verlaufsplan, Texte und Comprehension-Arbeitsblatt
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch