14 Unterrichtsmaterialien
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Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Bangladesh, global village, Primark, sweatshops, world of work
Kommentar zum Rana Plaza Disaster, The Telegraph. Communicative strategy / language muss analysiert werden.
Kommentar zum Rana Plaza Disaster, The Telegraph. Communicative strategy / language muss analysiert werden.
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,78 MB
Methode: Cartoon Analyse - Arbeitszeit: 60 min
, cartoon analyse, Globalisation, Gruppenpuzzle, Text- und Medienkompetenz, wto
Lehrprobe
, cartoon analyse, Globalisation, Gruppenpuzzle, Text- und Medienkompetenz, wto
Lehrprobe
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
10 KB
Methode: Viewing Activity - Arbeitszeit: 90 min
, Folgen der Globalisierung, global village, Globalisierung, Globalization, IKEA, Netflix, sustainable world
Diese Activity lässt sich gut in den Kontext "Globalization" einbinden und bezieht sich auf eine aktuelle Doku-Serie auf Netflix, die sich kritisch mit der Möbelindustrie und den globalen Vernetzungen auseinandersetzt.
, Folgen der Globalisierung, global village, Globalisierung, Globalization, IKEA, Netflix, sustainable world
Diese Activity lässt sich gut in den Kontext "Globalization" einbinden und bezieht sich auf eine aktuelle Doku-Serie auf Netflix, die sich kritisch mit der Möbelindustrie und den globalen Vernetzungen auseinandersetzt.
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
364 KB
globalisation, global challenges,
Time's Person of the Year 2014
Editor Nancy Gibbs explains why the Ebola Fighters are TIME's choice for Person of the Year 2014
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
112 KB
Klausur zu Obamas zweiter Amtsantrittsrede (Auszug)
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Deutschlandweit - Home Office - Lehrkräfte (m/w/d) für Onlineunterricht gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
207 KB
Vorabiturklausur zum Thema Globalisierung in einem LK 12/13 eines Gymnasiums inkl. Erwartungshorizont
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
Lehrprobe Erarbeitung der Umsetzung von Kyoto am Beispiel von Bolivien, Deutschland, China und den USA in Gruppenarbeit
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
Globalization: Kommentar von Ban-ki Moon über Vereinbarkeit von Wirtschaft und Umwelt
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
432 KB
Klausur des LK 13, Thema war Globalisierung mit besonderem Fokus auf seine internationalen Auswirkungen. Text von Friedman, Auszug eines Editorials.
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
Despite countless warnings in recent years about the need to address a looming hunger crisis in poor countries and a looming energy crisis worldwide, world leaders failed to think ahead. The result is a global food crisis.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,17 MB
Lehrprobe Es handelt sich um eine gute Lehrprobe in einem Leistungskurs der Jahrgangsstufe 13 an einer Gesamtschule zum Thema "Global peace-keeping" mit der konkreten Fragestellung: "The United Nations – an Essential Peace-keeping Instrument?"
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
255 KB
Lehrprobe Reihe: Globalization – global challenges
Sequenz: Economic and ecological issues
Thema d. U-Stunde:
Erörterung der Vor- und Nachteile von Tourismus im Schwellenland Indien im Rahmen einer simulierten Reiseunternehmenstagung
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Traffic
Der Prüfungstext ordnet sich in den Themenbereich globalization, global trends ein . Behandelt werden darin u.a. auch Urbanisierung und Datenverkehr.
Der Prüfungstext ordnet sich in den Themenbereich globalization, global trends ein . Behandelt werden darin u.a. auch Urbanisierung und Datenverkehr.
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB
Lehrprobe Die Texte, die als Grundlage zur panel discussion dienten. Sie wurden in der vorhergehenden Doppelstunde von den jeweiligen Gruppen präsentiert, wobei die Argumente im Plenum gesammelt wurden. Hier in einer Datei gesammelt.