10 Unterrichtsmaterialien
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Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Bangladesh, global village, Primark, sweatshops, world of work
Kommentar zum Rana Plaza Disaster, The Telegraph. Communicative strategy / language muss analysiert werden.
Kommentar zum Rana Plaza Disaster, The Telegraph. Communicative strategy / language muss analysiert werden.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,78 MB
Methode: Cartoon Analyse - Arbeitszeit: 60 min
, cartoon analyse, Globalisation, Gruppenpuzzle, Text- und Medienkompetenz, wto
Lehrprobe
, cartoon analyse, Globalisation, Gruppenpuzzle, Text- und Medienkompetenz, wto
Lehrprobe
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
10 KB
Methode: Viewing Activity - Arbeitszeit: 90 min
, Folgen der Globalisierung, global village, Globalisierung, Globalization, IKEA, Netflix, sustainable world
Diese Activity lässt sich gut in den Kontext "Globalization" einbinden und bezieht sich auf eine aktuelle Doku-Serie auf Netflix, die sich kritisch mit der Möbelindustrie und den globalen Vernetzungen auseinandersetzt.
, Folgen der Globalisierung, global village, Globalisierung, Globalization, IKEA, Netflix, sustainable world
Diese Activity lässt sich gut in den Kontext "Globalization" einbinden und bezieht sich auf eine aktuelle Doku-Serie auf Netflix, die sich kritisch mit der Möbelindustrie und den globalen Vernetzungen auseinandersetzt.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
112 KB
Wertevorstellungen, Landeskundliche Kenntnisse, vorurteilsfreie Begegnung
Klausur zu Obamas zweiter Amtsantrittsrede (Auszug)
Klausur zu Obamas zweiter Amtsantrittsrede (Auszug)
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
207 KB
Wandel, Wertevorstellungen
Vorabiturklausur zum Thema Globalisierung in einem LK 12/13 eines Gymnasiums inkl. Erwartungshorizont
Vorabiturklausur zum Thema Globalisierung in einem LK 12/13 eines Gymnasiums inkl. Erwartungshorizont
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
Wandel
Lehrprobe Erarbeitung der Umsetzung von Kyoto am Beispiel von Bolivien, Deutschland, China und den USA in Gruppenarbeit
Lehrprobe Erarbeitung der Umsetzung von Kyoto am Beispiel von Bolivien, Deutschland, China und den USA in Gruppenarbeit
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
432 KB
Klausur des LK 13, Thema war Globalisierung mit besonderem Fokus auf seine internationalen Auswirkungen. Text von Friedman, Auszug eines Editorials.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
Text Work, Analyse von Sachtexten auf Aussagegehalt, Genaues Eingehen auf Aufgabenstellungen
Despite countless warnings in recent years about the need to address a looming hunger crisis in poor countries and a looming energy crisis worldwide, world leaders failed to think ahead. The result is a global food crisis.
Despite countless warnings in recent years about the need to address a looming hunger crisis in poor countries and a looming energy crisis worldwide, world leaders failed to think ahead. The result is a global food crisis.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,17 MB
Komplexität der Beziehungen zwischen Nationen
Lehrprobe Es handelt sich um eine gute Lehrprobe in einem Leistungskurs der Jahrgangsstufe 13 an einer Gesamtschule zum Thema "Global peace-keeping" mit der konkreten Fragestellung: "The United Nations – an Essential Peace-keeping Instrument?"
Lehrprobe Es handelt sich um eine gute Lehrprobe in einem Leistungskurs der Jahrgangsstufe 13 an einer Gesamtschule zum Thema "Global peace-keeping" mit der konkreten Fragestellung: "The United Nations – an Essential Peace-keeping Instrument?"
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
255 KB
Lehrprobe Reihe: Globalization – global challenges
Sequenz: Economic and ecological issues
Thema d. U-Stunde:
Erörterung der Vor- und Nachteile von Tourismus im Schwellenland Indien im Rahmen einer simulierten Reiseunternehmenstagung
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie