16 Unterrichtsmaterialien
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Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,03 MB
Methode: kooperatives Lernen - Arbeitszeit: 90 min
, Procaps, Roundnet, Spielfluss, Spikeball
Es werden in dieser Stunde Procaps erarbeitet, um das Spiel Roundnet für heterogene Lerngruppen spielbar zu machen. Im Vordergrund steht der Spielfluss.
, Procaps, Roundnet, Spielfluss, Spikeball
Es werden in dieser Stunde Procaps erarbeitet, um das Spiel Roundnet für heterogene Lerngruppen spielbar zu machen. Im Vordergrund steht der Spielfluss.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,33 MB
Methode: Taktik-Spielmodell - Arbeitszeit: 60 min
, Badminton, Badminton Doppel, Gruppentaktik, Taktik, Taktik-Spiel-Modell, Wenn-Dann-Beziehungen
Lehrprobe Die SuS entwickeln und erproben in der Unterrichtsstunde Wenn-Dann-Beziehungen für das Badminton-Doppel.
, Badminton, Badminton Doppel, Gruppentaktik, Taktik, Taktik-Spiel-Modell, Wenn-Dann-Beziehungen
Lehrprobe Die SuS entwickeln und erproben in der Unterrichtsstunde Wenn-Dann-Beziehungen für das Badminton-Doppel.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,08 MB
Basketball, direkter Block
Lehrprobe Die SuS lernen, den direkten Block in Spielsituationen technisch korrekt zu stellen und re-gelkonform für den eigenen Angriff zu nutzen. Die SuS erkennen, dass, neben der korrekten Technik (parallele Schrittstellung, gebeugte Beine, überkreuzte Arme
Lehrprobe Die SuS lernen, den direkten Block in Spielsituationen technisch korrekt zu stellen und re-gelkonform für den eigenen Angriff zu nutzen. Die SuS erkennen, dass, neben der korrekten Technik (parallele Schrittstellung, gebeugte Beine, überkreuzte Arme
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
2,88 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Basketball, Cut and Fill, Cut 'n Fill, Gruppentaktik, Mannschaftstaktik, Streeball, tactical games approach, Taktik, Taktik-Spielkonzept, Teaching Games for Understanding
Das Cut 'n Fill als mannschaftstaktische Maßnahme zur Wiederherstellung der Ausgangspositionen zum Aufbau eines neuen Angriffs im 3:3 Basketball. Damit lässt sich ein geordnetes Basketballspiel durchführen, in dem alle Spieler eingebunden sind.
, Basketball, Cut and Fill, Cut 'n Fill, Gruppentaktik, Mannschaftstaktik, Streeball, tactical games approach, Taktik, Taktik-Spielkonzept, Teaching Games for Understanding
Das Cut 'n Fill als mannschaftstaktische Maßnahme zur Wiederherstellung der Ausgangspositionen zum Aufbau eines neuen Angriffs im 3:3 Basketball. Damit lässt sich ein geordnetes Basketballspiel durchführen, in dem alle Spieler eingebunden sind.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
287 KB
Methode: Gruppenarbieit - Arbeitszeit: 60 min
, Anbieten, Basketball, Freilaufen, Sportspiel, Taktik, Taktik-Spielkonzept
Lehrprobe Note: 2 Kritik: inhaltlicher Schwerpunkt der Reihen ist nicht eingehalten worden
, Anbieten, Basketball, Freilaufen, Sportspiel, Taktik, Taktik-Spielkonzept
Lehrprobe Note: 2 Kritik: inhaltlicher Schwerpunkt der Reihen ist nicht eingehalten worden
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
Basketball, Sport, Taktik
Lehrprobe Ohne Ball, aber nicht ohne Plan! / Als offensiver Spieler ohne Ball den Raum nutzen und Möglichkeiten zum Erlaufen bzw. Öffnen freier Passwege im Basketball anhand verschiedener Spielformen erkennen, erfahren, unter verschiedenen Bedingungen einüben
Lehrprobe Ohne Ball, aber nicht ohne Plan! / Als offensiver Spieler ohne Ball den Raum nutzen und Möglichkeiten zum Erlaufen bzw. Öffnen freier Passwege im Basketball anhand verschiedener Spielformen erkennen, erfahren, unter verschiedenen Bedingungen einüben
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
Methode: Gruppenerarbeitung - Arbeitszeit: 5 min
, Badminton Badminton-Einzel Spielsituationen
Lehrprobe Selbstständige Erarbeitung, Erprobung und Anwendung verschiedener taktischer Varianten im Badminton-Einzel zur Verbesserung individualtaktischer Handlungsmöglichkeiten in offensiven Spielsituationen.
, Badminton Badminton-Einzel Spielsituationen
Lehrprobe Selbstständige Erarbeitung, Erprobung und Anwendung verschiedener taktischer Varianten im Badminton-Einzel zur Verbesserung individualtaktischer Handlungsmöglichkeiten in offensiven Spielsituationen.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
613 KB
Methode: Taktik-Spiel-Modell, Genetisches Lehren und Lernen
, Angriffstaktik, Flag Football, Flag-Football, Flagfootball, Taktik
Unbenoteter Unterrichtsbesuch im Bewegungsfeld "Spielen" eines Endzonenspiels. Erweiterung des mannschaftstaktischen Repertoires im Flag Football.
, Angriffstaktik, Flag Football, Flag-Football, Flagfootball, Taktik
Unbenoteter Unterrichtsbesuch im Bewegungsfeld "Spielen" eines Endzonenspiels. Erweiterung des mannschaftstaktischen Repertoires im Flag Football.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
382 KB
Angriffsverhalten, Badminton, Grundtechniken, Schlagkombinationen, Verteidigungsverhalten
Lehrprobe Die SuS sollen aus der Spielidee und dem Spiel heraus die Grundschläge des Badmintonspiels spielerisch und erfahrungsorientiert weiter entwickeln und festigen, sowie darauf aufbauend selbstständig Schlagkombinationen erarbeiten.
Lehrprobe Die SuS sollen aus der Spielidee und dem Spiel heraus die Grundschläge des Badmintonspiels spielerisch und erfahrungsorientiert weiter entwickeln und festigen, sowie darauf aufbauend selbstständig Schlagkombinationen erarbeiten.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
205 KB
Basketball, Entwurf, Taktik Spiel Modell, ts, tsm
Lehrprobe „Wir erweitern unser Angriffsspiel“ – Selbstständige Erarbeitung, Präsentation und Erprobung effektiver Spielzüge zur Weiterentwicklung der Offensivstrategien in der Spielsituation 2:1
Lehrprobe „Wir erweitern unser Angriffsspiel“ – Selbstständige Erarbeitung, Präsentation und Erprobung effektiver Spielzüge zur Weiterentwicklung der Offensivstrategien in der Spielsituation 2:1
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
Annahme, Spielaufbau, Volleyball
Lehrprobe Thema: „Wir ordnen unser Spiel“ – Kooperative und SuS-orientierte Erarbeitung eines Spielaufbaus in Hinblick auf die Aufstellung und Annahme im Spiel 4:4 zur Förderung einer Spieldynamik
Lehrprobe Thema: „Wir ordnen unser Spiel“ – Kooperative und SuS-orientierte Erarbeitung eines Spielaufbaus in Hinblick auf die Aufstellung und Annahme im Spiel 4:4 zur Förderung einer Spieldynamik
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
Taktik, Volleyball
Lehrprobe „Wir ordnen unser Spiel“ – Kooperative und SuS-orientierte Erarbeitung eines Spielaufbaus in Hinblick auf die Aufstellung und Annahme im Spiel 4:4 zur Förderung einer Spieldynamik (Taktik-Spiel-Konzept)
Lehrprobe „Wir ordnen unser Spiel“ – Kooperative und SuS-orientierte Erarbeitung eines Spielaufbaus in Hinblick auf die Aufstellung und Annahme im Spiel 4:4 zur Förderung einer Spieldynamik (Taktik-Spiel-Konzept)
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
Annahmebereich, Aufstellung, Volleyball
Lehrprobe Dieser UB thematisiert die Mannschaftaufstellung im 4:4 sowie die Bedeutung des 1. Ballkontaktes.
Lehrprobe Dieser UB thematisiert die Mannschaftaufstellung im 4:4 sowie die Bedeutung des 1. Ballkontaktes.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
598 KB
Badminton Individualtaktik
Lehrprobe Individualtaktik Badminton Einzel
Lehrprobe Individualtaktik Badminton Einzel
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
377 KB
Volleyball, Volleyball Taktik-Spiel-Modell
Lehrprobe Vom 3:3 zum Quattro-Volleyball - Erproben von Aufstellungsformen im Spiel 4:4 mittels des Taktik-Spiel-Modells zur Anbahnung der Spielfähigkeit unter besonderen Berücksichtigung der taktischen Komponenten: „Kommunikation, Orientierung/Bewegung zum Ba...
Lehrprobe Vom 3:3 zum Quattro-Volleyball - Erproben von Aufstellungsformen im Spiel 4:4 mittels des Taktik-Spiel-Modells zur Anbahnung der Spielfähigkeit unter besonderen Berücksichtigung der taktischen Komponenten: „Kommunikation, Orientierung/Bewegung zum Ba...
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für einen Unterrichtsbesuch in Sport (Flag Football) - Erarbeitung von Passrouten an Stationen und Anwendung im Spiel