8 Unterrichtsmaterialien
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,22 MB
amerikanische Debatte, cultural globalisation, Globalisation
Lehrprobe Globalisation and societies – Does cultural globalisation enrich cultures? Eine Debatte nach Vorbild einer Amerikanischen Debatte
Lehrprobe Globalisation and societies – Does cultural globalisation enrich cultures? Eine Debatte nach Vorbild einer Amerikanischen Debatte
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
514 KB
Amerika, Englisch, Guns, LK
America's gun culture - AB zur eigenständigen Erarbeitung
America's gun culture - AB zur eigenständigen Erarbeitung
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Methode: Leseverstehen - Arbeitszeit: 45 min
, American Dream, Racism
Connie Cass, Jennifer Agiesta, Dennis Junius: It’s not cool to use slurs online, even if you’re ‘jk’
, American Dream, Racism
Connie Cass, Jennifer Agiesta, Dennis Junius: It’s not cool to use slurs online, even if you’re ‘jk’
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Globalization India
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
19 KB
Belonging, Identity, third culture kids
Questions of belonging and identiy, Struggling to belong: conflicting identities
Questions of belonging and identiy, Struggling to belong: conflicting identities
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
377 KB
Media, Sachtext
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Drama
Sachtext-Klausur zu Shakespeare: Der Autor vertritt, dass das Analysieren von Shakespeare-Dramen aus der (britischen) Schule verbannt werden soll, weil ihr richtiges Verstehen nur auf der Bühne vermittelt werden könne. Inclusive Bewertungsschema.
Sachtext-Klausur zu Shakespeare: Der Autor vertritt, dass das Analysieren von Shakespeare-Dramen aus der (britischen) Schule verbannt werden soll, weil ihr richtiges Verstehen nur auf der Bühne vermittelt werden könne. Inclusive Bewertungsschema.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Das Hauptthema war Medien und die Analyse von Zeitungsartikeln. In diesem Artilkel geht es um Jugendliche und ihre Beziehung zu Europa.