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Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
317 KB
estilo indirect, Estilo indirecto, presente
Übersicht zur indirekten Rede (im Präsens)
Übersicht zur indirekten Rede (im Präsens)
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
Biografie, Indefinido, México
Die Klausur umfasst eine Leseverstehenaufgabe, mehrer Vokabel- und Grammatikübungen und eine Aufgabe zur Texterstellung
Die Klausur umfasst eine Leseverstehenaufgabe, mehrer Vokabel- und Grammatikübungen und eine Aufgabe zur Texterstellung
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB
Calentamiento, Entrevista, rutina diaria
Entrevista / Partnerinterview zu Rutina Diaria
Entrevista / Partnerinterview zu Rutina Diaria
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,48 MB
grammatikstunde, gustar, me gusta, sustantivos, UB
Lehrprobe In dem UB habe ich die Form me gusta + sustantivo eingeführt.
Lehrprobe In dem UB habe ich die Form me gusta + sustantivo eingeführt.
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
218 KB
Methode: Encuentros 2, Unidad 5, Leseverstehen el adjetivo adecuado antes o después del sustantivo, futuro simple, subjuntivo - Arbeitszeit: 45 min
, adjetivos, comprensión lectora, futuro simple, Leseverstehen, Schulaufgabe, Subjuntivo, Textproduktion
Encuentros 2, Unidad 5, Leseverstehen, el adjetivo adecuado antes o después del sustantivo, futuro simple, subjuntivo
, adjetivos, comprensión lectora, futuro simple, Leseverstehen, Schulaufgabe, Subjuntivo, Textproduktion
Encuentros 2, Unidad 5, Leseverstehen, el adjetivo adecuado antes o después del sustantivo, futuro simple, subjuntivo
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
200 KB
Methode: Tandem
, la rutina de la manana reflexive Verben
, la rutina de la manana reflexive Verben
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
los verbos modales
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB
Grammatikeinführung, Verben auf -er, Verben auf -ir
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Diskussion Jugenliche Helfen im Haushalt, Diskussion Rollenspiel, Diskussion Rollenspiel Argumente Reaktionen Sammlung Vorstrukturierung
Gruppenarbeit: Argumente und Reaktionen auf die Argumente vorstrukturieren - Vorbereitung der Diskussion
, Diskussion Jugenliche Helfen im Haushalt, Diskussion Rollenspiel, Diskussion Rollenspiel Argumente Reaktionen Sammlung Vorstrukturierung
Gruppenarbeit: Argumente und Reaktionen auf die Argumente vorstrukturieren - Vorbereitung der Diskussion
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Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
452 KB
Encuentros 1
Diese Klassenarbeit basiert auf dem Lehrwerk Encuentros 1. Sie beinhaltet die Unidas 1 a-c. und umfasst alle notwendigen Operatoren, Hörverstehen, Leseverstehen, Lückentext, kreative schreibaufgabe.
Diese Klassenarbeit basiert auf dem Lehrwerk Encuentros 1. Sie beinhaltet die Unidas 1 a-c. und umfasst alle notwendigen Operatoren, Hörverstehen, Leseverstehen, Lückentext, kreative schreibaufgabe.
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
727 KB
Jahrgang 9, Klassenarbeit, Spanisch, Vacaciones en México, Vamos Adelante Curso Intensivo 1
Klassenarbeit Spanisch zum Thema "Vacaciones en México", basierend auf dem Lehrwerk: Vamos Adelante Curso Intensivo 1, Kompetenzen: Hörverstehen, Grammatik (Komparativ, Superlativ und Indefinido) und Schreiben (E-Mail über Ferienerlebnisse in Mexiko)
Klassenarbeit Spanisch zum Thema "Vacaciones en México", basierend auf dem Lehrwerk: Vamos Adelante Curso Intensivo 1, Kompetenzen: Hörverstehen, Grammatik (Komparativ, Superlativ und Indefinido) und Schreiben (E-Mail über Ferienerlebnisse in Mexiko)
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
55 KB
Methode: PP zum Einüben des Subjuntivo (ojalá) - Arbeitszeit: 5 min
, Subjuntivo de presente
Die SuS formen die Sätze im Indikativo in einen Sujuntivosatz um
, Subjuntivo de presente
Die SuS formen die Sätze im Indikativo in einen Sujuntivosatz um
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Methode: Tandem - Arbeitszeit: 10 min
, el imperativo
Die SuS üben die Formen als Tandemübung oder indem sie im Klassenraum umhergehen und sich gegenseitig abfragen.
, el imperativo
Die SuS üben die Formen als Tandemübung oder indem sie im Klassenraum umhergehen und sich gegenseitig abfragen.
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
383 KB
el tiempo, Tandembogen, Wetter
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
calor, el tiempo, frío
Das Wetter erarbeiten
Das Wetter erarbeiten
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Freizeitaktivitäten, gustar
Lehrprobe
Lehrprobe
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,03 MB
examen oral, Mi familia, mi tiempo libre, yo
Der 1. Prüfungsteil besteht aus einer Charta de un minuto, in der sich die SuS vorstellen. Im 2. Teil erhalten sie diese Prüfungskarten und präsentieren spontan einen kurzen Dialog
Der 1. Prüfungsteil besteht aus einer Charta de un minuto, in der sich die SuS vorstellen. Im 2. Teil erhalten sie diese Prüfungskarten und präsentieren spontan einen kurzen Dialog
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
Arbeitszeit: 60 min
, deportes, dolores, enfermedades, Klassenarbeit
Inhaltlich geht es in dieser Klassenarbeit um Sport und Krankheiten (Hörverstehen, Ordinalzahlen, Adjektiv - Adverb, Verbalperiphrase 'acabar de', Reale Konditionalsätze, Schreiben eines Textes zu einem Unfall)
, deportes, dolores, enfermedades, Klassenarbeit
Inhaltlich geht es in dieser Klassenarbeit um Sport und Krankheiten (Hörverstehen, Ordinalzahlen, Adjektiv - Adverb, Verbalperiphrase 'acabar de', Reale Konditionalsätze, Schreiben eines Textes zu einem Unfall)
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
Methode: Reflexive Verben - rutina diaria mit Leseverstehen
, probeklausur, Reflexive Verben, rutina diaria, Uhrzeit
, probeklausur, Reflexive Verben, rutina diaria, Uhrzeit