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Englisch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
4,00 MB
Methode: Erste Unterrichtsvorbereitung - Arbeitszeit: 60 min
USA today, Reading Comprehension, Alaska, Reading Comprehension, Writing e-mails
USA today, Reading Comprehension, Alaska, Reading Comprehension, Writing e-mails
Englisch Kl. 8, Realschule, Hessen
1,33 MB
8, California, Englisch, roadtrip, sights, USA
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler planen einen Roadtrip im US-Bundesstaat Kalifornien und erweitern dabei ihre kommunikative und transkulturelle Kompetenz. Zudem wird die Schreibkompetenz erweitert.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler planen einen Roadtrip im US-Bundesstaat Kalifornien und erweitern dabei ihre kommunikative und transkulturelle Kompetenz. Zudem wird die Schreibkompetenz erweitert.
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
1,95 MB
Methode: Dialog, Speaking, Stop and Swap - Arbeitszeit: 50 min
Dialogues, At the airport, Dialogue, Englisch
Unterrichtsentwurf. Eine sehr gute verlaufene Dialogstunde
Dialogues, At the airport, Dialogue, Englisch
Unterrichtsentwurf. Eine sehr gute verlaufene Dialogstunde
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
Methode: Conditional 1-3
, Conditional Clauses
Merkblatt für SchülerInnen über die Conditional 1-3
, Conditional Clauses
Merkblatt für SchülerInnen über die Conditional 1-3
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
827 KB
Methode: Lehr-Lern-Modell - Arbeitszeit: 55 min
, Argumente, Dialog, Französische Revolution, Green Line 4, Listening, Listening Comprehension, Pony Express, Rezeptionsgespräch
Lehrprobe Bei der Stunde handelt es sich um eine Listening Comprehension des Textes "Necessity is the mother of invention" aus dem Lehrbuch "Green Line 4" (2017).
, Argumente, Dialog, Französische Revolution, Green Line 4, Listening, Listening Comprehension, Pony Express, Rezeptionsgespräch
Lehrprobe Bei der Stunde handelt es sich um eine Listening Comprehension des Textes "Necessity is the mother of invention" aus dem Lehrbuch "Green Line 4" (2017).
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
163 KB
Methode: Self-evaluation, self-assessment - Arbeitszeit: 10 min
, Diagnose, Indirect Speech, Past Tenses, self-assessment, self-evaluation
, Diagnose, Indirect Speech, Past Tenses, self-assessment, self-evaluation
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,09 MB
blog post, Indirect Speech, New York, Reported Speech, travel blog
1. Listening 2. Vocabulary (GreenLine UIII) 3. Reported speech w/o backshift 4. Writing a blog entry
1. Listening 2. Vocabulary (GreenLine UIII) 3. Reported speech w/o backshift 4. Writing a blog entry
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
24 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Tagebucheintrag
In dem Entwurf geht es um eine Austauschschülerin, die nach Deutschland kommt und dort einige Dinge erlebt. Wichtig sind ihre Gefühle, da sich die SuS späte in diese hineinversetzten sollen.
, Tagebucheintrag
In dem Entwurf geht es um eine Austauschschülerin, die nach Deutschland kommt und dort einige Dinge erlebt. Wichtig sind ihre Gefühle, da sich die SuS späte in diese hineinversetzten sollen.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
structuring a text, Blog, blog entry, blog post
Key points "How to write a blog entry"
Key points "How to write a blog entry"
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,21 MB
Arbeitszeit: 67 min
, California, discussion, road trip, sights
Lehrprobe Verlaufsplan + Material: "Let's discover California - Making plans for a road trip through California". Vier verschiedene Sachtexte zu Venice Beach, Golden Gate Bridge, Yosemite National Park und Walk of Fame, sowie zusätzliches Material (Diskussion)
, California, discussion, road trip, sights
Lehrprobe Verlaufsplan + Material: "Let's discover California - Making plans for a road trip through California". Vier verschiedene Sachtexte zu Venice Beach, Golden Gate Bridge, Yosemite National Park und Walk of Fame, sowie zusätzliches Material (Diskussion)
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
0,98 MB
Active / Passive, blog post, California, Lighthouse 4
Klassenarbeit Nr.3 zum Thema California Konzipiert für einen schwachen G-Kurs
Klassenarbeit Nr.3 zum Thema California Konzipiert für einen schwachen G-Kurs
Englisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
903 KB
Methode: Fakten zu Kalifornien, Aktiv und Passiv
, Active / Passive, blog entry, California, Lighthouse 4
Eine Klassenarbeit des 8. Jahrgangs einer Gesamtschule zum Thema California. Die Arbeit ist aufgrund Zeitmangels zwischen den Arbeiten relativ vereinfacht.
, Active / Passive, blog entry, California, Lighthouse 4
Eine Klassenarbeit des 8. Jahrgangs einer Gesamtschule zum Thema California. Die Arbeit ist aufgrund Zeitmangels zwischen den Arbeiten relativ vereinfacht.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
California, feedback, roadtrip
Ein feedback sheet für Lernprodukte zum Thema: Roadtrip through California.
Ein feedback sheet für Lernprodukte zum Thema: Roadtrip through California.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
124 KB
Methode: Sicherungsstunde
, Gerundium
, Gerundium
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,08 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Conditional II, Englisch, Grammatik, If Clauses Type II, induktive Erarbeitung, Lehrprobe
Lehrprobe Es handelt sich um eine Unterrichtsstunde zur Einführung des Conditional Type II. Die SuS sollen die neue Grammatikform am Thema superheroes induktiv erkennen, die Regeln festhalten und für das Verfassen eines Blogpostbeitrags anwenden.
, Conditional II, Englisch, Grammatik, If Clauses Type II, induktive Erarbeitung, Lehrprobe
Lehrprobe Es handelt sich um eine Unterrichtsstunde zur Einführung des Conditional Type II. Die SuS sollen die neue Grammatikform am Thema superheroes induktiv erkennen, die Regeln festhalten und für das Verfassen eines Blogpostbeitrags anwenden.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
283 KB
Klassenarbeit Englisch
Eine Klassenarbeit für die 8. Klasse mit Gerund als Grammatikthema
Eine Klassenarbeit für die 8. Klasse mit Gerund als Grammatikthema
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Thüringen
48 KB
Gerund, Gerundium
Die SuS erhalten durch das Arbeitsblatt einen guten Überblick über die verschiedenen Formen des Gerundiums und können ihr Verständnis mit eigenen Beispielen unter Beweis stellen.
Die SuS erhalten durch das Arbeitsblatt einen guten Überblick über die verschiedenen Formen des Gerundiums und können ihr Verständnis mit eigenen Beispielen unter Beweis stellen.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
120 KB
mixed tenses, Listening comprehension, mixed bag, text production
Listening comprehension, mixed bag, text production
Listening comprehension, mixed bag, text production
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,63 MB
America School IKK
Lehrprobe UB in der 8. Klasse zur Unterrichtsreihe "Living in America". Die SuS entwickeln begründet ihre Traumschule auf des zuvor erworbenen interkulturellen Wissens.
Lehrprobe UB in der 8. Klasse zur Unterrichtsreihe "Living in America". Die SuS entwickeln begründet ihre Traumschule auf des zuvor erworbenen interkulturellen Wissens.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
703 KB
Green Line 4, home, Klasse 8, on the move, refugee, Story, Textarbeit, Where I belong
Lehrprobe Erarbeitung des Romanauszugs aus Where I belong mit Reflexion zum eigenen Heimatverständnis ("home") vorweg. Green Line 4 Unit 1 Story
Lehrprobe Erarbeitung des Romanauszugs aus Where I belong mit Reflexion zum eigenen Heimatverständnis ("home") vorweg. Green Line 4 Unit 1 Story
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch