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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
119 KB
Conversation, Dialogue, Redemittel Dialog, useful phrases
Redemittel für Dialoge/ Gespräche
Redemittel für Dialoge/ Gespräche
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
145 KB
schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Questions on the text, non-fictional text, Summary, Text analysis
Step-by-step-Anleitung z.B. für einen Zeitungsartikel mit useful phrases
Step-by-step-Anleitung z.B. für einen Zeitungsartikel mit useful phrases
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
226 KB
applying for a job, Bewerbung, Jobs, skills and qualities for a job
Hilfreiche Ausdrücke rund um das Thema Jobs und Bewerbung
Hilfreiche Ausdrücke rund um das Thema Jobs und Bewerbung
Englisch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
104 KB
checklist, Linking words, useful phrases, writing a comment
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,34 MB
Methode: Speaking; Group Discussions - Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitswelt, DIscussion phrases, Förderung der Sprechkompetenz, group discussions, Jobs, oral exam, Peer-Feedback, speaking, Sprechkompetenz, The world of work, world of work
Lehrprobe mit 2+ benoteter Entwurf für die 9. Klasse, group discussions zum Thema World of Work und Peer-Feedback-Sheet in Vorbereitung auf eine mündliche Prüfung; Selbst erstelltes Material
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Arbeitszeit: 30 min
, analyse, Englisch
Arbeitsblatt mit Anleitung, Struktur, useful phrases, etc. zum Verfassen einer schriftlichen Analye fiktionaler Texte (die Analyse sollte in Notizen schon vorhanden sein)
, analyse, Englisch
Arbeitsblatt mit Anleitung, Struktur, useful phrases, etc. zum Verfassen einer schriftlichen Analye fiktionaler Texte (die Analyse sollte in Notizen schon vorhanden sein)
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,61 MB
Methode: How to describe a picture - Language support - Arbeitszeit: 10 min
, scaffolding language support useful phrases
Language support / Scaffolding
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Language support / Scaffolding
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
Methode: Vokabeltest - Arbeitszeit: 10 min
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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Jobs
AB zur Vorgabe von Struktur und useful phrases
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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
296 KB
useful phrases scaffolding language support
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
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Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Englisch, Scaffolding, Sätze
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
156 KB
Methode: speaking, oral exams - Arbeitszeit: 15 min
, oral exams australia bar/pie chart analysis, phrases to use in oral exams
This support sheet helps students to fill their fluency gaps by applying phrases to keep onspeaking and to give their presentation or discussion with their tandem partner some structure. Additionally, topic words for bar/pie chart analysis.
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This support sheet helps students to fill their fluency gaps by applying phrases to keep onspeaking and to give their presentation or discussion with their tandem partner some structure. Additionally, topic words for bar/pie chart analysis.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Role discussion, Sprechen
My cue card - useful phrases for a role discussion
My cue card - useful phrases for a role discussion
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Methode: Selbststudium - Arbeitszeit: 20 min
, language help, language support, Phrases for analysing, phrases for commenting, Phrases for summarising
Language help for working with texts
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Language help for working with texts
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
34 KB
Klasse 9, linking phrases, Lückentext, Satzverknüpfungen, Stil verbessern
Die SchülerInnen sollen die passenden "linking phrases" auswählen und sinnvoll in englische Sätze einfügen.
Die SchülerInnen sollen die passenden "linking phrases" auswählen und sinnvoll in englische Sätze einfügen.
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Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
Methode: Diskussionshilfen
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Discussion tickets, SuS sollen diese Phrasen in der mündlichen Prüfung nutzen
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Discussion tickets, SuS sollen diese Phrasen in der mündlichen Prüfung nutzen
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
Methode: Giving Feedback
, feedback, Feedbackbogen, giving feedback, peer feedback
Das AB kann den SuS als useful phrases an die Hand gegeben werden, um ihren Mitschüler*innen nach eine Präsentation oder in einer Schreibkonferenz ein strukturiertes Feedback zu geben.
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Das AB kann den SuS als useful phrases an die Hand gegeben werden, um ihren Mitschüler*innen nach eine Präsentation oder in einer Schreibkonferenz ein strukturiertes Feedback zu geben.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
giving feedback, partner feedback, useful phrases
Liste mit englischen Phrasen, um sich gegenseitig Feedback zu geben
Liste mit englischen Phrasen, um sich gegenseitig Feedback zu geben
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
big city life, useful phrases
Useful phrases for giving your opinion.
Useful phrases for giving your opinion.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
oral exam; mündliche Prüfungen; pictures; statistics; discussion
Übersicht für die SuS: Vorgehensweise und useful phrases
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Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch