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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
190 KB
Methode: Subjuntivo, Zusammenfassung
, Subjuntivo
zusammenfassung subjuntivo mit unregelmäßigen Verben und Wann es genutzt wird
, Subjuntivo
zusammenfassung subjuntivo mit unregelmäßigen Verben und Wann es genutzt wird
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Methode: Tandem
, tandem, Tandembogen, Tandemübung, verbos con cambio de vocal, verbos irregulares
Passt zu meinem Arbeitsbaltt "Verbos con el cambio de vocal y consonante"
, tandem, Tandembogen, Tandemübung, verbos con cambio de vocal, verbos irregulares
Passt zu meinem Arbeitsbaltt "Verbos con el cambio de vocal y consonante"
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Methode: Tandem
, presente, presente de indicativo, tandem, unregelmäßige Verben, verbos irregulares, übung
passt zu meinem Arbeitsblatt "Verbos irregulares- hay que aprenderlos"
, presente, presente de indicativo, tandem, unregelmäßige Verben, verbos irregulares, übung
passt zu meinem Arbeitsblatt "Verbos irregulares- hay que aprenderlos"
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,24 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Imperfekt
Lehrprobe
, Imperfekt
Lehrprobe
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
Presente de Subjuntivo
Die SuS lernen die Zeitform presente de subjuntivo kennen.
Die SuS lernen die Zeitform presente de subjuntivo kennen.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
208 KB
Methode: Merkzettel Übersicht Verben im Präsens presente
, Merkblatt, Merkzettel, presente, Verbkonjugation, verbos, verbos irregulares
Übersicht Merkblatt zu den Verben im Präsens mit den häufigsten unregelmäßigen Formen
, Merkblatt, Merkzettel, presente, Verbkonjugation, verbos, verbos irregulares
Übersicht Merkblatt zu den Verben im Präsens mit den häufigsten unregelmäßigen Formen
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
11 KB
Methode: Sprachmittlung Übersetzung
, presente verbos regulares irregulares
Arbeitsblatt zur Übung der regelmäßigen und unregelmäßigen Verben Präsens presente de indicativo
, presente verbos regulares irregulares
Arbeitsblatt zur Übung der regelmäßigen und unregelmäßigen Verben Präsens presente de indicativo
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
22 KB
Arbeitszeit: 15 min
, poder/saber subjuntivo
Unterscheidung von poder/ saber, los verbos irregulares del subjuntivo, el imperativo negativo en subjuntivo
, poder/saber subjuntivo
Unterscheidung von poder/ saber, los verbos irregulares del subjuntivo, el imperativo negativo en subjuntivo
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Klausurbogenmethode, Kurzvortrag, Presentar a la familia, Präsentation der Familie
Lehrprobe Unterrichtsentwurf - Presentar a la familia - Präsentation der Familie Die SuS halten einen Kurzvortrag und stellen ihre Familie vor - Klausurbogenmethode
, Klausurbogenmethode, Kurzvortrag, Presentar a la familia, Präsentation der Familie
Lehrprobe Unterrichtsentwurf - Presentar a la familia - Präsentation der Familie Die SuS halten einen Kurzvortrag und stellen ihre Familie vor - Klausurbogenmethode
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
229 KB
Einführung imperfecto Thema turismo en Mallorca
Lehrprobe
Lehrprobe
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Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
18 KB
Pretérito Indefinido, Verbtabelle
Mit Hilfe dieser Tabelle füllen die SuS die Konjugation der Verben im Indefinido in die Verbtabelle um die neu erlernten Vokabeln zu üben oder zu archivieren.
Mit Hilfe dieser Tabelle füllen die SuS die Konjugation der Verben im Indefinido in die Verbtabelle um die neu erlernten Vokabeln zu üben oder zu archivieren.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
247 KB
Suchsel, Verben, Wortgitter
Suchsel/Wortgitter zum Thema Verben
Suchsel/Wortgitter zum Thema Verben
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
Arbeitszeit: 90 min
, determinantes posesivos, diálogo de presentación, formación del plural, Leseverstehen, mi familia y yo, verbos regulares e irregulares
Leseverstehen /Grammatik und Wortschatz / Textproduktion
, determinantes posesivos, diálogo de presentación, formación del plural, Leseverstehen, mi familia y yo, verbos regulares e irregulares
Leseverstehen /Grammatik und Wortschatz / Textproduktion
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,83 MB
Methode: Grammatik - Arbeitszeit: 45 min
, Andalusien, Imperfecto
Lehrprobe imperfecto Einführung durch die induktive Erschließung der neuen Form mittels eines Lehrbuchtextes
, Andalusien, Imperfecto
Lehrprobe imperfecto Einführung durch die induktive Erschließung der neuen Form mittels eines Lehrbuchtextes
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Methode: Diptongierende Verben (Gruppenverben) - Arbeitszeit: 30 min
, diptongiere Verben, grupos de verbos
Die SuS üben verschiedene Sätze mit dipotngierenden Verben ein. Gruppenverben stellen immer wieder eine Schwierigkeit dar, weshalb sie durch die vorgegebenen Sätze eingeübt werden können
, diptongiere Verben, grupos de verbos
Die SuS üben verschiedene Sätze mit dipotngierenden Verben ein. Gruppenverben stellen immer wieder eine Schwierigkeit dar, weshalb sie durch die vorgegebenen Sätze eingeübt werden können
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
856 KB
Methode: Think-Pair-Share
, hacer, pensar, preferir, querer, verbos irregulares
Die Schüler und Schülerinnen ordnen die unterschiedlichen Verben selbst in einer Verbtabelle an. Da sie die verschiedenen Endungen schon kennen, fällt ihnen die Aufgabe eher leicht und das unregelmäßige kommt ihnen nicht mehr so schwer vor
, hacer, pensar, preferir, querer, verbos irregulares
Die Schüler und Schülerinnen ordnen die unterschiedlichen Verben selbst in einer Verbtabelle an. Da sie die verschiedenen Endungen schon kennen, fällt ihnen die Aufgabe eher leicht und das unregelmäßige kommt ihnen nicht mehr so schwer vor
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Verbtabellen
Los verbos irregulares- Eine Tabelle zum Ausfüllen
Los verbos irregulares- Eine Tabelle zum Ausfüllen
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
171 KB
Konditionalsatz
Einführung condicional Unidad 7: ¿A qué te quieres dedicar?
Einführung condicional Unidad 7: ¿A qué te quieres dedicar?
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Calentamiento
Einstiegsfolie zum Pretérito Perfecto
Einstiegsfolie zum Pretérito Perfecto
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
178 KB
interesar, molestar
Übung zu den Verben interesar, molestar und encantar
Übung zu den Verben interesar, molestar und encantar