17 Unterrichtsmaterialien
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
108 KB
Leseverstehen
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Methode: 15
code oral - code écrit, donner son avis, la crise
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der letzten beiden Textteile in Einzelarbeit. Die Fragen sind kleinschrittig gestellt, damit die Schülerinnen und Schüler sich am Text entlang erarbeiten können.
code oral - code écrit, donner son avis, la crise
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der letzten beiden Textteile in Einzelarbeit. Die Fragen sind kleinschrittig gestellt, damit die Schülerinnen und Schüler sich am Text entlang erarbeiten können.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
Arbeitszeit: 45 min
Europe et ses langues, les jeunes, phrases avec si, infinitif après verbe, pronoms adverbiaux y et en
HV mit vrai/ faux und Fragen; Grammatik-/ Wortschatzteil; Mediation
Europe et ses langues, les jeunes, phrases avec si, infinitif après verbe, pronoms adverbiaux y et en
HV mit vrai/ faux und Fragen; Grammatik-/ Wortschatzteil; Mediation
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Infinitivkonstruktionen, la violence, le racket, Mengenangaben
Nach zwei kleinen Grammatikübungen zu Mengenangaben und Infinitivkonstruktionen, liegt der Schwerpunkt dieser Arbeit auf dem Thema "la violence" und hier v.a. auf "le racket".
, Infinitivkonstruktionen, la violence, le racket, Mengenangaben
Nach zwei kleinen Grammatikübungen zu Mengenangaben und Infinitivkonstruktionen, liegt der Schwerpunkt dieser Arbeit auf dem Thema "la violence" und hier v.a. auf "le racket".
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
99 KB
Methode: Compréhension auditive; Médiation - Arbeitszeit: 45 min
phrases avec si, pronoms adverbiaux y et en, pronoms indéfinis chacun, quelques uns, tout etc.,
Originalreportage mit eigenem Aufgabenapparat; gemischte Grammatikübung zu den §§ 8, 10-15.1.2., médiation in Form einer mail
phrases avec si, pronoms adverbiaux y et en, pronoms indéfinis chacun, quelques uns, tout etc.,
Originalreportage mit eigenem Aufgabenapparat; gemischte Grammatikübung zu den §§ 8, 10-15.1.2., médiation in Form einer mail
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
2. Fremdsprache, personne ne…, rien ne…, aucun ne…
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
155 KB
2. Fremdsprache, violence, vrai - faux ?, fuir, interrompre, naître, s'en aller, suffire, conditionnel I, impératif, indicatif - subjonctif, subjonctif,
contrôle de grammaire et de vocabualire avec une production de texte
contrôle de grammaire et de vocabualire avec une production de texte
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
200 KB
banlieues
Arbeitsblatt mit vornehmlich offenen Fragestellungen zum Begriff "banlieue" und zum Thema "vivre en banlieue". Musterlösung inklusive!
Arbeitsblatt mit vornehmlich offenen Fragestellungen zum Begriff "banlieue" und zum Thema "vivre en banlieue". Musterlösung inklusive!
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
argumenter, 2. Fremdsprache, les jeunes, violence
vocabulaire thématique la drogue expression écrite, prise de position
vocabulaire thématique la drogue expression écrite, prise de position
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
75 KB
L 4 Hörverstehen und Mediation
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
172 KB
violence, 2. Fremdsprache, vocabulaire et tournures idiomatiques, personne ne…, rien ne…, aucun ne…, phrases avec si, fuir, interrompre, naître, s'en aller,
contrôle sur table des leçons 4 et 5
contrôle sur table des leçons 4 et 5
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
La proposition conditionnelle, compréhension de texte, production de texte
Grammatik: y und en, conditionnel I, Ordnungszahlen Freier Teil: la violence, Verfassen eines Antwortbriefes an ein Mobbingopfer
Grammatik: y und en, conditionnel I, Ordnungszahlen Freier Teil: la violence, Verfassen eines Antwortbriefes an ein Mobbingopfer
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
65 KB
phrases avec si, phrases à l'infinitif, de 0 à 10000, verbes irréguliers, verbes réguliers, caractériser qc., donner son avis
Découvertes 4 L 4, les conflits, la violence. Le conditionnel présent.
Découvertes 4 L 4, les conflits, la violence. Le conditionnel présent.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
ne… que
ne...pas,ne..plus,ne...jamais,ne...rien,aucun...ne ne...personne, rien...ne,personne...ne,
ne...pas,ne..plus,ne...jamais,ne...rien,aucun...ne ne...personne, rien...ne,personne...ne,
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
Europe et ses langues, pays, nationalités et langues, inventer un dialogue, donner son avis, argumenter, déterminants indéfinis chaque, quelque, tout etc.,
Découvertes 4, Leçon 2–4
Découvertes 4, Leçon 2–4
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Hör-/sehverstehen Déc.4 M1. Lückentext L4 bis M2. Textproduktion
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Wiederholung si-Sätze Typ I und II, Infinitivanschlüsse nach Verben, La chasse aux fautes;
mit Lösungen,
proposition conditionnelle