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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,73 MB
Comment, discussion, writing a comment
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Comment
Skill File - How to write a comment - Erklärung
Skill File - How to write a comment - Erklärung
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Anleitung, useful phrases, writing a comment
gegeben ist eine Anleitung zum comment schreiben sowie eine Sammung an phrasal verbs
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
239 KB
Methode: Peer feedback (discussion)
, discussion, evaluation discussion, how to write a discussion, peer feedback discussion
Arbeitsblatt dient zur Orientierung bei der Autoevaluation, wie auch beim Peer Feedback hinsichtlich des Verfassens einer "discussion"
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Arbeitsblatt dient zur Orientierung bei der Autoevaluation, wie auch beim Peer Feedback hinsichtlich des Verfassens einer "discussion"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
462 KB
Methode: How to write an argumentative text/ comment
, writing skills comment
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
209 KB
Methode: written discussion - Arbeitszeit: 45 min
, english, go green, meat-free, monday, save the planet, Written Discussion
Die SuS schreiben ihre Meinung zum Thema Meat-free-Monday
, english, go green, meat-free, monday, save the planet, Written Discussion
Die SuS schreiben ihre Meinung zum Thema Meat-free-Monday
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
16 KB
Written Discussion
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Methode: Hot to write a comment
, Comment, writing a comment
How to write a comment Structure of a comment
, Comment, writing a comment
How to write a comment Structure of a comment
Englisch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Methode: factsheet
, essay writing, Schriftlicher Sprachgebrauch, Textsorten
how to...write an essay factsheet about the structure
, essay writing, Schriftlicher Sprachgebrauch, Textsorten
how to...write an essay factsheet about the structure
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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How to write an argumantative essay
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Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
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Discussion: Living with your parents as an adult - advantages and disadvantages
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
143 KB
zum Abschluss der Unterrichtsreihe "the arts and the media" wurde diese Klassenarbeit über die virtuelle Welt eines Internet-Portals gestellt.
Englisch Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
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Lehrprobe Germany’s car scrapping scheme / Rollenspiel für Automobilkaufleute zum Thema Abwrackprämie
Englisch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Media, Youth and Society, Talking in front of people (Kurzreferate)
Lehrprobe Erarbeitung einer Tv-show zum Thema : Is tv killing the family? kreative Auseinandersetzung mit dem Thema, Rollenspiele erarbeiten und sie sowohl schriftlich als auch mündlich ausführen
Lehrprobe Erarbeitung einer Tv-show zum Thema : Is tv killing the family? kreative Auseinandersetzung mit dem Thema, Rollenspiele erarbeiten und sie sowohl schriftlich als auch mündlich ausführen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Comment, Synonym, nichtfiktionale Texte, argumentative Texte verfassen, Leseverstehen, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit
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Gymnasium, Realschule
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Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
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Themengebiet: Medien und Business English
Receptive Skills
Mixed Grammar
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Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
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Reading Comprehension, Schreiben
Abschlussprüfung, Australia and New Zealand, Writing e-mails
Abschlussprüfung, Australia and New Zealand, Writing e-mails
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Leseverstehen, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, persönliche Stellungnnahme, Wortschatz und Idiomatik
Text mit Fragen; Umschreibungen; Diskussion
Text mit Fragen; Umschreibungen; Diskussion
Englisch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
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Tenses
Grammatikprobe nach Unit 1 und 2 (Snap 6), Simple past, past progressive, past perfect, present perfect, prepositions
Grammatikprobe nach Unit 1 und 2 (Snap 6), Simple past, past progressive, past perfect, present perfect, prepositions
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch